
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)(ge)(ge)二(er)級學院,專業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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