《筑城》
《胡旋》
《佳人》
《宮燈(deng)》
近日，人(ren)文(wen)學(xue)院成(cheng)(cheng)功舉辦“文(wen)化育人(ren)”成(cheng)(cheng)果匯報演出之《古(gu)城吟月(yue)》主題舞蹈晚(wan)會(hui)。黨委(wei)書(shu)記(ji)、校(xiao)(xiao)長劉洪一(yi)，黨委(wei)副書(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)陳秋明，原(yuan)副校(xiao)(xiao)長張效(xiao)民，人(ren)文(wen)學(xue)院負(fu)責(ze)人(ren)及學(xue)校(xiao)(xiao)其他各職能處室負(fu)責(ze)人(ren)、留學(xue)生代表(biao)和(he)外國友人(ren)等出席了本(ben)次晚(wan)會(hui)，并(bing)給予(yu)高度(du)評價。本(ben)場晚(wan)會(hui)是我校(xiao)(xiao)首次傳統舞蹈的教演嘗試，在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)掀起了一(yi)輪古(gu)典(dian)風潮。
《古城(cheng)吟月》立足于南頭古城(cheng)，溯源于深圳的歷(li)史和(he)文化傳統，以傳統舞蹈為主要表現形(xing)式，將文人的流放與思鄉作為主題線索，力求體現出雅(ya)致的文化格調(diao)和(he)悠遠的古典情懷。
晚會由(you)序(xu)、古(gu)城、宮苑、夢圓、尾(wei)聲五部分(fen)，共(gong)14段(duan)舞(wu)(wu)蹈作品組(zu)成。有白(bai)衣文人臨海望月(yue)思鄉；有筑城時(shi)成立之歡情；亦有夢回繁(fan)花宮苑、摯友言歡、觀博袖而(er)舞(wu)(wu)；再到夢故人，情致之處，雙人舞(wu)(wu)亦夢亦真；直到最后夢醒(xing)間，月(yue)下(xia)懷人，吟月(yue)遙(yao)寄……學(xue)生們身(shen)著(zhu)古(gu)典舞(wu)(wu)蹈服(fu)飾演(yan)繹著(zhu)各(ge)自(zi)的(de)角(jiao)色，在音樂燈光服(fu)裝的(de)共(gong)同(tong)配合下(xia)，與臺下(xia)觀眾融為(wei)一體，時(shi)而(er)幻境時(shi)而(er)清新，共(gong)同(tong)營造夢回漢唐的(de)唯美景象。演(yan)出結束后，觀眾意猶(you)未盡(jin)，久久不(bu)愿離(li)去……
晚(wan)會(hui)高度體(ti)現(xian)人(ren)文學(xue)院(yuan)的“文化育人(ren)”實踐，結合了學(xue)院(yuan)音樂(le)表演(yan)(yan)拓展(zhan)(zhan)專業特色(se)，是普及傳統(tong)舞(wu)蹈形式的一(yi)次嘗試(shi)。46名演(yan)(yan)員均來自我校各(ge)二級學(xue)院(yuan)，因(yin)拓展(zhan)(zhan)專業的改革(ge)以及學(xue)校大力推(tui)動(dong)學(xue)生社團文化發(fa)展(zhan)(zhan)的“復合育人(ren)”實踐而(er)相聚(ju)一(yi)堂。同學(xue)們歷經(jing)半(ban)年(nian)辛(xin)勤排練，傾情投入(ru)到傳統(tong)舞(wu)蹈的再現(xian)過程(cheng)。
值得(de)一提的是，本劇為深圳市南(nan)(nan)山(shan)區委宣傳部（文體局）資助項目，繼(ji)本次首(shou)演后(hou)，還將在(zai)南(nan)(nan)山(shan)區社(she)區文化節上匯報演出(chu)，充分實踐政校行企(qi)四方聯動(dong)的“協(xie)同育人”理念。
同時，人(ren)文(wen)(wen)學院領導(dao)及老師在(zai)前期(qi)(qi)準備、中期(qi)(qi)策劃及后期(qi)(qi)齊心排演(yan)中都充分(fen)發揮(hui)了(le)共(gong)建育人(ren)平臺的(de)作用。學院通(tong)過演(yan)出形成文(wen)(wen)化研究、課(ke)堂教學、舞臺呈現的(de)長效機制，在(zai)不(bu)斷(duan)提升藝術水(shui)準的(de)基礎上，以(yi)(yi)文(wen)(wen)化人(ren)、以(yi)(yi)美育人(ren)，豐(feng)富了(le)校園文(wen)(wen)化活動(dong)。
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