深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略(lve),加快國際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和(he)實施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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