專欄(lan)作者簡介：金剛，化(hua)生(sheng)學院博(bo)士教(jiao)授。已申請專利120多(duo)項(xiang)（涉及生(sheng)態、農(nong)業、食品、旅游、健(jian)康、家居等領域(yu)），獲得著作權登記(ji)3個（科幻劇本《嫦娥系(xi)列》），完成(cheng)詩歌2千多(duo)首。相信：太陽底下，萬物都在適時(shi)更新自(zi)己；創(chuang)(chuang)新無(wu)處不在，創(chuang)(chuang)新永無(wu)止境。

　　掠奪(duo)(duo)，掠奪(duo)(duo)，再掠奪(duo)(duo)，這是(shi)世(shi)界(jie)列強的慣(guan)用(yong)手(shou)段。世(shi)界(jie)列強因(yin)掠奪(duo)(duo)而(er)(er)暴富。為什么(me)(me)他(ta)(ta)(ta)們(men)具有(you)(you)掠奪(duo)(duo)別(bie)國財(cai)富的能力？帝(di)國主義為什么(me)(me)發(fa)達？究其(qi)原因(yin)，并不(bu)是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)的社會(hui)制度有(you)(you)多優越(yue)，也(ye)不(bu)是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)的人才有(you)(you)多智慧和(he)聰(cong)明(ming)。而(er)(er)是(shi)，他(ta)(ta)(ta)們(men)在數(shu)百(bai)年前就抓(zhua)住了科學技術及(ji)其(qi)應(ying)用(yong)這一絕對管用(yong)的致勝法寶。發(fa)達國家(jia)因(yin)創新而(er)(er)發(fa)達。

　　什么是創新(xin)(xin)？概言之，凡是利(li)用(yong)現有條件（知識、技術、設備等(deng)等(deng)），通過人們的(de)(de)思(si)維設計(ji)，做(zuo)出了(le)新(xin)(xin)的(de)(de)、更(geng)低成本(ben)、更(geng)便捷、更(geng)高效、更(geng)環保(bao)的(de)(de)、有益于人們生產和(he)生活的(de)(de)改(gai)變（包(bao)括(kuo)新(xin)(xin)技術、新(xin)(xin)產品、新(xin)(xin)服務等(deng)）。常常在不(bu)嚴(yan)格定義的(de)(de)情況下(xia)，創新(xin)(xin)、創造、創意等(deng)詞(ci)匯可以混用(yong)。可以說，人與動(dong)(dong)物的(de)(de)本(ben)質區別就在于人能夠(gou)創新(xin)(xin)，動(dong)(dong)物不(bu)能。

　　從(cong)科(ke)技創新(xin)成果嘗到(dao)甜頭的(de)西方國(guo)(guo)家，為了(le)(le)(le)持續創新(xin)，很(hen)早(zao)就制(zhi)定出法(fa)(fa)(fa)(fa)規來鼓勵和(he)保(bao)護國(guo)(guo)民的(de)創新(xin)行為。1474年(nian)(nian)(nian)，威(wei)尼斯共(gong)和(he)國(guo)(guo)制(zhi)訂(ding)了(le)(le)(le)世界(jie)上第(di)一(yi)部專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)法(fa)(fa)(fa)(fa)，1642年(nian)(nian)(nian)英國(guo)(guo)頒(ban)(ban)布了(le)(le)(le)有關專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)保(bao)護的(de)《壟斷法(fa)(fa)(fa)(fa)》，美國(guo)(guo)在1790年(nian)(nian)(nian)，法(fa)(fa)(fa)(fa)國(guo)(guo)在1791年(nian)(nian)(nian)，德國(guo)(guo)1877年(nian)(nian)(nian)，日(ri)(ri)(ri)本1885年(nian)(nian)(nian)，相繼出臺(tai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)法(fa)(fa)(fa)(fa)。中(zhong)國(guo)(guo)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)制(zhi)度的(de)建立是辛亥(hai)革命后(hou)的(de)1912年(nian)(nian)(nian)，工商部頒(ban)(ban)布了(le)(le)(le)《獎勵工藝品(pin)暫(zan)行章程》。1944年(nian)(nian)(nian)，國(guo)(guo)民黨政府(fu)頒(ban)(ban)布了(le)(le)(le)《專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)法(fa)(fa)(fa)(fa)》。新(xin)中(zhong)國(guo)(guo)誕生后(hou)，1950年(nian)(nian)(nian)頒(ban)(ban)布了(le)(le)(le)《保(bao)障發明權與專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)權暫(zan)行條例》。1984年(nian)(nian)(nian)3月12日(ri)(ri)(ri)全國(guo)(guo)人(ren)大(da)常(chang)委(wei)會通(tong)過(guo)了(le)(le)(le)《專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)法(fa)(fa)(fa)(fa)》，1985年(nian)(nian)(nian)4月1日(ri)(ri)(ri)正式實施。我國(guo)(guo)保(bao)護文化創意的(de)著作權法(fa)(fa)(fa)(fa)于1990年(nian)(nian)(nian)9月7日(ri)(ri)(ri)通(tong)過(guo)。應該說，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)法(fa)(fa)(fa)(fa)在我國(guo)(guo)的(de)真正普及是近20多(duo)年(nian)(nian)(nian)的(de)事。

　　人(ren)們(men)(men)常說(shuo)二十世紀是(shi)(shi)(shi)(shi)美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)世紀。因為美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)在科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新(xin)和(he)文化(hua)創新(xin)方面引領著世界潮流，從天上(shang)飛的(de)(de)(de)、地上(shang)跑的(de)(de)(de)、水里(li)(li)游的(de)(de)(de)，到手(shou)里(li)(li)拿的(de)(de)(de)、眼(yan)里(li)(li)看的(de)(de)(de)（大(da)片），幾乎時下流行全(quan)球的(de)(de)(de)全(quan)部(bu)高科(ke)(ke)技(ji)(ji)原始(shi)創新(xin)皆(jie)來源于美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)。值得(de)一提的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，成立(li)于1958年2月的(de)(de)(de)美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)防(fang)高等研(yan)究計(ji)劃局(ju)（簡稱DARPA），負(fu)有保持美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)軍事科(ke)(ke)技(ji)(ji)較其他潛在敵國(guo)(guo)(guo)更(geng)為尖端的(de)(de)(de)使(shi)命(ming)，大(da)力(li)從事超前的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)防(fang)科(ke)(ke)技(ji)(ji)研(yan)發。DARPA的(de)(de)(de)創新(xin)業績有目共睹(du)：互聯網、半(ban)導(dao)體、個人(ren)計(ji)算機(ji)操作(zuo)系統UNIX、激光器、全(quan)球定位(wei)系統（GPS）等許多重大(da)科(ke)(ke)技(ji)(ji)成果都可以追溯到DARPA資助項(xiang)目。我(wo)(wo)個人(ren)認為，軍事高科(ke)(ke)技(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)皇(huang)冠(guan)上(shang)的(de)(de)(de)明珠。軍事高科(ke)(ke)技(ji)(ji)在一定時段(duan)后，自然轉化(hua)為民用(yong)(yong)和(he)商(shang)用(yong)(yong)，又會給社會經濟帶來巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)推動作(zuo)用(yong)(yong)。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)值得(de)我(wo)(wo)們(men)(men)借鑒的(de)(de)(de)。據說(shuo)，我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)也在組建類(lei)似DARPA的(de)(de)(de)機(ji)構，非常令人(ren)期待(dai)。美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)及(ji)西方發達國(guo)(guo)(guo)家對我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)高技(ji)(ji)術禁運(yun)必將(jiang)是(shi)(shi)(shi)(shi)長期的(de)(de)(de)。中國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術創新(xin)和(he)技(ji)(ji)術突(tu)破只有靠中國(guo)(guo)(guo)人(ren)自己。軍事高科(ke)(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)(de)創新(xin)發展，不僅(jin)能(neng)夠(gou)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)強(qiang)軍，轉化(hua)民用(yong)(yong)后，還能(neng)富民。因此，軍事高科(ke)(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)(de)投入再大(da)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)值得(de)的(de)(de)(de)。

　　現在(zai)，全世界在(zai)發(fa)展(zhan)理念上已經(jing)形成一個最(zui)(zui)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)共(gong)識(shi)，就是(shi)，只(zhi)有創新(xin)(xin)(xin)才(cai)(cai)能(neng)支撐未來的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。中共(gong)十九大(da)(da)(da)報告提出到2035年(nian)我國(guo)躋(ji)身創新(xin)(xin)(xin)型國(guo)家(jia)前列。這一宏偉(wei)目標的(de)(de)(de)實(shi)現需要每個中國(guo)人最(zui)(zui)大(da)(da)(da)程(cheng)度地發(fa)揮(hui)出自(zi)己的(de)(de)(de)聰明才(cai)(cai)智，對所(suo)有產業的(de)(de)(de)所(suo)有技術領域與(yu)文化(hua)(hua)領域進行大(da)(da)(da)規模的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)(xin)。只(zhi)有依(yi)靠自(zi)己強大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)科技實(shi)力(li)，政治才(cai)(cai)能(neng)強大(da)(da)(da)、經(jing)濟才(cai)(cai)能(neng)強大(da)(da)(da)、文化(hua)(hua)才(cai)(cai)能(neng)強大(da)(da)(da)、國(guo)防軍事才(cai)(cai)能(neng)強大(da)(da)(da)，崇洋媚(mei)外(wai)的(de)(de)(de)現象才(cai)(cai)能(neng)得到遏制(zhi)。可以說，科技文化(hua)(hua)是(shi)人類最(zui)(zui)活躍最(zui)(zui)先進的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)。創新(xin)(xin)(xin)早已成為國(guo)家(jia)意志，創新(xin)(xin)(xin)是(shi)人類社會持續發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)源(yuan)動(dong)力(li)和主旋律(lv)。

　　創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)重(zhong)要(yao)性對于個人(ren)也是(shi)(shi)這樣。個人(ren)在一生短(duan)暫的(de)(de)職業生涯(ya)中，最(zui)(zui)最(zui)(zui)寶貴的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新能(neng)(neng)力(li)(li)。教師要(yao)有(you)(you)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新能(neng)(neng)力(li)(li)，才能(neng)(neng)培養出有(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新意識和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)學生。我(wo)校近幾年來不(bu)斷加大(da)對創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教育的(de)(de)投入（如，把"創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新思維(wei)"作為(wei)全學校生的(de)(de)必修(xiu)課(ke)，新增一系列有(you)(you)關(guan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)教研課(ke)題(ti)等等），是(shi)(shi)非常切(qie)合時代精神的(de)(de)，這也是(shi)(shi)回歸教育本位的(de)(de)舉措(cuo)。個人(ren)認為(wei)，教育的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)(shi)讓人(ren)成為(wei)一個真正意義上的(de)(de)人(ren)，而(er)不(bu)是(shi)(shi)精明(ming)的(de)(de)動物。期待深職院的(de)(de)師生用不(bu)一樣的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新贏得未來的(de)(de)輝煌。