深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。
