深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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