深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革，深入推進“六個融(rong)合(he)”，人才(cai)培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度科研經費突(tu)破億元(yuan)大關，累計(ji)科研經費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科研平(ping)臺達到(dao)33個，科研實力在(zai)同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。