深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
25年(nian)間(jian),學(xue)校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨(kua)越(yue)式發展(zhan),年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大(da)關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億(yi)元(yuan),省部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中(zhong)遙遙領(ling)先。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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