深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業發展,堅持(chi)產教融合,專業設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業、先(xian)進制造業和(he)(he)現代服務業等(deng)重點發展領域(yu);形成了專業設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二(er)級(ji)學院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學改革(ge),實施以學生學習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書館、圖書館微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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