
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院(yuan)校之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校生,從最初的借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的五大校區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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