
深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業技術教育的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校生,從最初的(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業教育發展之路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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