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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”，在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。
