風輕花艷，綠(lv)滿校園。不經意(yi)間，在深圳職業技(ji)術學院已經奮斗25個年頭。25年在歷史的(de)長河(he)中(zhong)只是瞬間，但在人的(de)一生中(zhong)卻是漫(man)長而有(you)意(yi)義的(de)。

漫步在西麗(li)湖校(xiao)區(qu)林蔭道上，回憶的(de)思緒涌動，帶我(wo)走回那激情燃燒的(de)奮斗歲(sui)月。 兩(liang)旁遮天(tian)的(de)大樹(shu)是俞仲文老校(xiao)長帶著我(wo)們(men)親手(shou)植下的(de)，當時光禿(tu)禿(tu)的(de)樹(shu)干，己(ji)根深葉茂，她歷經風雨(yu)，見證了深職院從無到(dao)有，從弱到(dao)強(qiang)的(de)輝煌歷史。

思緒的閘門(men)一開，往事歷歷在(zai)(zai)目，昨日(ri)深(shen)職奮斗發展的歷程猶(you)如一幅幅圖(tu)畫(hua)展現在(zai)(zai)眼(yan)前。當(dang)(dang)時(shi)的深(shen)職，剛剛從深(shen)圳(zhen)教育學(xue)院（深(shen)圳(zhen)師(shi)專）搬過來，因為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)籌(chou)備(bei)成(cheng)立時(shi)，是(shi)(shi)借用深(shen)圳(zhen)師(shi)專六樓西側的幾間辦公室(shi)(shi)和(he)教室(shi)(shi)，記得當(dang)(dang)時(shi)只有俞校(xiao)(xiao)(xiao)長和(he)財務、人事有單獨(du)的辦公桌，我和(he)當(dang)(dang)時(shi)吳(wu)明新副書記共用一個(ge)辦公桌，全校(xiao)(xiao)(xiao)幾十個(ge)員工就擠(ji)在(zai)(zai)兩三(san)間大辦公室(shi)(shi)，1994年9月開學(xue)搬到(dao)西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區，條(tiao)件大大改善(shan)，但(dan)當(dang)(dang)時(shi)也(ye)只有AB兩棟(dong)(dong)(dong)宿舍和(he)一個(ge)學(xue)生(sheng)食(shi)堂，路是(shi)(shi)沙石路，晴天(tian)一身土，雨天(tian)滿腳泥。辦公和(he)教工住(zhu)宿在(zai)(zai)A棟(dong)(dong)(dong)，學(xue)生(sheng)住(zhu)B棟(dong)(dong)(dong)，教室(shi)(shi)是(shi)(shi)食(shi)堂二樓臨時(shi)改造的，通風不(bu)好，夏天(tian)上課需要勇氣。當(dang)(dang)時(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的廣(guang)播(bo)站也(ye)建在(zai)(zai)這里(li)，一直延續(xu)很長時(shi)間。

日(ri)新樓(lou)（教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)），是當(dang)時(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)最大(da)(da)建筑(zhu)，也(ye)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校當(dang)時(shi)辦公(gong)(gong)和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)中心，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)的(de)(de)(de)建成(cheng)(cheng)(cheng)不僅標志(zhi)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)有所改善(shan)，也(ye)標志(zhi)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)邁上新臺階，記得當(dang)時(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)全國高(gao)職教(jiao)(jiao)育綜(zong)合試點改革(ge)單位暨學(xue)(xue)(xue)(xue)校成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)三(san)周(zhou)年大(da)(da)會就(jiu)是在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)下進行的(de)(de)(de)。25年回憶(yi)(yi)的(de)(de)(de)篇幅太長(chang)，但幾(ji)件(jian)事和(he)幾(ji)段時(shi)光記憶(yi)(yi)猶(you)為(wei)深刻(ke)。大(da)(da)家耳(er)熟(shu)(shu)能詳的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)上的(de)(de)(de)"今日(ri)我以深職院為(wei)榮(rong)，明日(ri)深職院以我為(wei)榮(rong)"16個鮮紅(hong)的(de)(de)(de)大(da)(da)字，是俞校長(chang)提出的(de)(de)(de)，但這幾(ji)個大(da)(da)字是當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)美術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)部胡向紅(hong)老師寫(xie)的(de)(de)(de)，為(wei)了寫(xie)好這幾(ji)個字，恰好施(shi)衛芳老師熟(shu)(shu)知(zhi)路(lu)燈公(gong)(gong)司(si)，我就(jiu)給路(lu)燈公(gong)(gong)司(si)打電話租借了修路(lu)燈的(de)(de)(de)吊車(che)，買(mai)來油漆，胡老師花了近一(yi)周(zhou)時(shi)間(jian)在(zai)烈(lie)日(ri)炎(yan)炎(yan)下完成(cheng)(cheng)(cheng)。

沒有教學量，沒有費用，有的只是責任和汗水，現在想起來還有些感動和感慨！當時(shi)(shi)學校(xiao)(xiao)叫(jiao)深圳(zhen)(zhen)高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)，1997年，時(shi)(shi)任中共(gong)中央政(zheng)治(zhi)局(ju)常委國(guo)(guo)務(wu)(wu)院(yuan)(yuan)副總理李嵐清為(wei)強化全(quan)國(guo)(guo)職業(ye)(ye)教育，將(jiang)全(quan)國(guo)(guo)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)名(ming)稱統(tong)一，我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)名(ming)改為(wei)深圳(zhen)(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)，校(xiao)(xiao)名(ming)是當時(shi)(shi)吳明新副書記找到(dao)關(guan)山月親(qin)筆(bi)題寫的，我院(yuan)(yuan)隆重舉行了掛牌儀式，省市領導(dao)及嘉(jia)賓(bin)100多(duo)人(ren)參(can)加(jia)，可(ke)想任務(wu)(wu)繁重。當時(shi)(shi)我帶著(zhu)黨辦(ban)、人(ren)事處的施(shi)衛芳、丁淑蘭(lan)、林(lin)杰平、姚瑤等(deng)(deng)五、六個人(ren)完(wan)成(cheng)了大會的組織(zhi)、材料、接待(dai)等(deng)(deng)準備工作，大家沒有怨言沒有推諉，每天加(jia)班加(jia)點順利完(wan)成(cheng)任務(wu)(wu)，送走(zou)嘉(jia)賓(bin)后，我們(men)都精(jing)疲力(li)盡，但(dan)第二(er)天仍精(jing)神(shen)抖擻(sou)地出現在工作崗位。回想起當時(shi)(shi)五六個人(ren)完(wan)成(cheng)這樣大會組織(zhi)，不勝(sheng)噓唏。

2003年9月學(xue)校(xiao)參加示范(fan)性院(yuan)校(xiao)評(ping)估，分十(shi)五(wu)個(ge)大項(xiang)，當時我(wo)們(men)(men)加班加點準備，但學(xue)校(xiao)為了(le)順利通過(guo)評(ping)估自(zi)評(ping)14個(ge)A、1個(ge)B，把(ba)學(xue)生工(gong)作(zuo)定(ding)為B，我(wo)當時是(shi)想不(bu)開的(de)(de)，因為我(wo)們(men)(men)工(gong)作(zuo)很好(hao)，不(bu)應該這樣，但考慮學(xue)校(xiao)的(de)(de)大局，也欣然接受，最后經過(guo)專(zhuan)家的(de)(de)訪談和(he)我(wo)專(zhuan)門匯報以(yi)及現場(chang)調研查閱(yue)資料，專(zhuan)家把(ba)學(xue)生工(gong)作(zuo)大項(xiang)定(ding)為A，學(xue)校(xiao)得以(yi)以(yi)十(shi)五(wu)項(xiang)全(quan)A通過(guo)評(ping)估，我(wo)們(men)(men)學(xue)生工(gong)作(zuo)毫無分歧(qi)地(di)獲得肯定(ding)，大家無不(bu)歡(huan)欣鼓舞。

學(xue)(xue)生工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)另一難忘事件是2011年大運會。大運會工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)是在劉洪一校(xiao)(xiao)長的(de)(de)指(zhi)導(dao)下(xia)、在當時(shi)主管學(xue)(xue)生工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)陳秋明副校(xiao)(xiao)長親自領導(dao)下(xia)開展(zhan)的(de)(de)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)志愿(yuan)者(zhe)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)譽滿鵬城，志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)躍上新臺階，成為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)靚(jing)麗的(de)(de)名片，展(zhan)現了深職學(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)整體(ti)素質。

2011年(nian)(nian)我(wo)(wo)(wo)調到人(ren)(ren)文學院(yuan)，經過六年(nian)(nian)的(de)時(shi)(shi)光，人(ren)(ren)文學院(yuan)和馬克思主義(yi)學院(yuan)得(de)到長足的(de)發(fa)展(zhan)，人(ren)(ren)文學院(yuan)的(de)六年(nian)(nian)我(wo)(wo)(wo)悟出了(le)這(zhe)樣的(de)一(yi)(yi)個(ge)道理，沒有不好的(de)團隊，只有不好的(de)領隊，一(yi)(yi)個(ge)領導者一(yi)(yi)定(ding)要(yao)有胸懷，有境界，有格(ge)局，一(yi)(yi)個(ge)班子一(yi)(yi)定(ding)要(yao)團結、要(yao)合(he)作、要(yao)包容(rong)，這(zhe)樣的(de)團隊就會無往而不勝。六年(nian)(nian)多(duo)的(de)人(ren)(ren)文時(shi)(shi)光，我(wo)(wo)(wo)把自(zi)己的(de)真情全部付出，全體教師也(ye)給予我(wo)(wo)(wo)深深的(de)愛與包容(rong)，人(ren)(ren)文學院(yuan)和馬克思主義(yi)學院(yuan)走向了(le)蓬勃的(de)發(fa)展(zhan)之路，我(wo)(wo)(wo)在告別的(de)時(shi)(shi)候說(shuo)了(le)8個(ge)字：沒有遺憾(han)，只有留戀。

這些事件和(he)時(shi)光(guang)只是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)校歷史(shi)性發(fa)展(zhan)的(de)(de)小(xiao)小(xiao)縮影(ying)，作(zuo)為深職25年發(fa)展(zhan)的(de)(de)參與者(zhe)，一種幸福(fu)感(gan)(gan)自(zi)豪(hao)感(gan)(gan)和(he)滿(man)足感(gan)(gan)油然而(er)生(sheng)。奮斗的(de)(de)歷程是(shi)(shi)(shi)(shi)幸福(fu)的(de)(de)，朱自(zi)清在《哪(na)里(li)走·時(shi)代與我》：說(shuo)"這是(shi)(shi)(shi)(shi)創造(zao)一個新世界的(de)(de)必(bi)要(yao)的(de)(de)歷程。"回(hui)想起(qi)和(he)學(xue)(xue)校一起(qi)成(cheng)長奮斗的(de)(de)這一段歷程，真如跨過一道道艱難的(de)(de)激流(liu)一般，使人感(gan)(gan)到幸福(fu)。不論是(shi)(shi)(shi)(shi)艱苦創業時(shi)期(qi)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)校建設(she)評估的(de)(de)關(guan)鍵時(shi)期(qi)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)突發(fa)事件的(de)(de)來臨時(shi)期(qi)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)面(mian)臨生(sheng)命考(kao)驗的(de)(de)非典時(shi)期(qi)，以及(ji)日常繁忙工作(zuo)之中(zhong)，回(hui)味起(qi)來，這些歷程，雖有(you)辛(xin)酸，更多的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)滿(man)滿(man)的(de)(de)幸福(fu)。奮斗的(de)(de)結(jie)果是(shi)(shi)(shi)(shi)值得自(zi)豪(hao)的(de)(de)。

與深職共同奮斗(dou)的(de)25年，不只(zhi)是奮斗(dou)歷程的(de)幸福(fu)，奮斗(dou)的(de)結(jie)果也(ye)值得自(zi)豪。作為一(yi)個高職院校(xiao)共有(you)4位中央政(zheng)治局常委(wei)走進校(xiao)園，我(wo)們頗感自(zi)豪。學(xue)(xue)校(xiao)全(quan)A通(tong)過評估，榮(rong)獲(huo)全(quan)國(guo)示(shi)范校(xiao)，高職教育屢屢排名第一(yi)我(wo)們頗感自(zi)豪。學(xue)(xue)校(xiao)被譽為高職教育界(jie)的(de)"清華(hua)北大(da)"，一(yi)圓(yuan)我(wo)們"清華(hua)北大(da)之(zhi)夢(meng)"等等。

深職給我(wo)們頗感(gan)自豪(hao)的(de)(de)事情太(tai)(tai)多太(tai)(tai)多。特(te)別提一下(xia)學生工作，在邱書記(ji)、苗書記(ji)、陳書記(ji)的(de)(de)親自領導下(xia)，學生工作在我(wo)參與的(de)(de)十余年中囊括了(le)所有(you)能(neng)得的(de)(de)獎(jiang)項(xiang)，如全國(guo)(guo)就業先進(jin)單位，全國(guo)(guo)大(da)學生心理(li)健康教育先進(jin)單位，全國(guo)(guo)三下(xia)鄉社會實(shi)踐先進(jin)單位以及省市多項(xiang)榮譽，看到這枚枚獎(jiang)牌(pai)，一切奮(fen)斗(dou)都是值(zhi)得的(de)(de)，這是我(wo)和(he)我(wo)的(de)(de)同(tong)事們共同(tong)努力的(de)(de)結晶，一切辛醉都變(bian)成自豪(hao)的(de)(de)回憶。正如奧斯特(te)洛夫斯基(ji)《鋼鐵是怎樣煉(lian)成的(de)(de)》中說的(de)(de)：當他回首(shou)往事的(de)(de)時(shi)候，他不因虛(xu)度(du)年華而悔恨，也不因碌(liu)碌(liu)無為而羞(xiu)愧(kui)。

回(hui)望學(xue)校(xiao)(xiao)25年輝煌發展的(de)(de)(de)時空坐標，有領(ling)導的(de)(de)(de)運籌幃(wei)握，決勝千(qian)里(li)，更有全體(ti)師生的(de)(de)(de)默默奉(feng)獻(xian)。從勤勤懇(ken)懇(ken)的(de)(de)(de)敬(jing)業(ye)精(jing)(jing)神(shen)、敢(gan)(gan)想敢(gan)(gan)干(gan)的(de)(de)(de)創新精(jing)(jing)神(shen)、腳踏實(shi)(shi)地的(de)(de)(de)務實(shi)(shi)精(jing)(jing)神(shen)、夙夜為公的(de)(de)(de)奉(feng)獻(xian)精(jing)(jing)神(shen)和同舟共濟協作精(jing)(jing)神(shen)到德(de)業(ye)并(bing)進，自強不息(xi)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓精(jing)(jing)神(shen)的(de)(de)(de)提煉，這(zhe)就是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)發展的(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)內核，是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)輝煌的(de)(de)(de)內在(zai)動力。

習近平(ping)總書記(ji)說(shuo)："歷史是(shi)不(bu)(bu)斷向前(qian)的(de)(de)，要(yao)達到(dao)理(li)想的(de)(de)彼岸(an)，就要(yao)沿著我(wo)們確定的(de)(de)道路(lu)不(bu)(bu)斷前(qian)進。每一代人有(you)每一代人的(de)(de)長(chang)征路(lu)，每一代人都要(yao)走好(hao)自己的(de)(de)長(chang)征路(lu)"。學(xue)校(xiao)的(de)(de)發展也是(shi)如此(ci)，每個(ge)時(shi)期有(you)每個(ge)時(shi)期的(de)(de)任務與要(yao)求，但這(zhe)(zhe)(zhe)種任務與要(yao)求又是(shi)有(you)內在聯系的(de)(de)，我(wo)們要(yao)尊(zun)重(zhong)(zhong)每個(ge)為學(xue)校(xiao)發展做出貢獻的(de)(de)人，無(wu)論(lun)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)人的(de)(de)貢獻有(you)多(duo)(duo)大。陳秋明書記(ji)在履職(zhi)時(shi)講四個(ge)尊(zun)重(zhong)(zhong)(崇)時(shi)有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)樣一段話，學(xue)校(xiao)每一個(ge)階段的(de)(de)辦學(xue)理(li)念都是(shi)深職(zhi)院全(quan)體師(shi)生員工集(ji)體智慧的(de)(de)結晶，我(wo)們都要(yao)很(hen)好(hao)地(di)繼承，很(hen)好(hao)地(di)發展。學(xue)校(xiao)的(de)(de)文化(hua)也是(shi)20多(duo)(duo)年(nian)辦學(xue)實踐的(de)(de)總結。包(bao)(bao)括(kuo)艱苦(ku)奮斗的(de)(de)精神，包(bao)(bao)括(kuo)團結和諧(xie)，自信(xin)自強。還包(bao)(bao)括(kuo)勇于實踐，敢打硬仗(zhang)，敢打勝仗(zhang)。所以我(wo)們說(shuo)，對(dui)歷史的(de)(de)尊(zun)重(zhong)(zhong)體現對(dui)不(bu)(bu)同歷史時(shi)期的(de)(de)辦學(xue)理(li)念，對(dui)我(wo)們二十多(duo)(duo)年(nian)來積累下來的(de)(de)文化(hua)的(de)(de)尊(zun)重(zhong)(zhong)和繼承。這(zhe)(zhe)(zhe)體現了深職(zhi)人的(de)(de)寬廣胸(xiong)懷和精神價(jia)值。有(you)了它，深職(zhi)院一定能實現建設(she)世界一流職(zhi)業技術大學(xue)的(de)(de)目標。25年(nian)變(bian)化(hua)的(de)(de)是(shi)崗(gang)位，不(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)是(shi)奮斗。變(bian)化(hua)的(de)(de)是(shi)年(nian)輪，不(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)是(shi)愛戀(lian)。祝福深職(zhi)永遠輝(hui)煌！（作者系機關教輔委(wei)員會書記(ji)）

作者：陳國梁