風(feng)輕花艷，綠(lv)滿校園。不經意(yi)(yi)間(jian)，在(zai)深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院已經奮斗25個年頭。25年在(zai)歷史(shi)的長河中只是(shi)瞬間(jian)，但在(zai)人的一生中卻(que)是(shi)漫(man)長而有意(yi)(yi)義(yi)的。

漫(man)步(bu)在(zai)西麗湖校區(qu)林蔭道上，回憶的(de)思緒(xu)涌動，帶我走(zou)回那激情(qing)燃燒的(de)奮斗歲月。 兩旁遮天的(de)大樹是俞仲文老校長帶著我們親手植下的(de)，當時光禿禿的(de)樹干，己根(gen)深葉茂，她歷經風雨，見證了深職院從無到有，從弱到強的(de)輝煌歷史。

思(si)緒的閘門一(yi)開(kai)，往事歷(li)歷(li)在(zai)目，昨日深職(zhi)奮斗發展的歷(li)程猶如一(yi)幅幅圖畫展現在(zai)眼前(qian)。當(dang)時(shi)的深職(zhi)，剛(gang)剛(gang)從(cong)深圳(zhen)教育學(xue)院（深圳(zhen)師專）搬(ban)過(guo)來，因為學(xue)校(xiao)籌備成(cheng)立時(shi)，是借用(yong)深圳(zhen)師專六樓(lou)西側的幾間(jian)辦(ban)公(gong)室和教室，記得當(dang)時(shi)只(zhi)有(you)俞(yu)校(xiao)長(chang)和財務(wu)、人事有(you)單獨的辦(ban)公(gong)桌(zhuo)，我和當(dang)時(shi)吳明新副書記共用(yong)一(yi)個(ge)(ge)(ge)辦(ban)公(gong)桌(zhuo)，全(quan)校(xiao)幾十個(ge)(ge)(ge)員工(gong)就擠在(zai)兩三(san)間(jian)大(da)辦(ban)公(gong)室，1994年9月開(kai)學(xue)搬(ban)到西麗湖校(xiao)區，條件(jian)大(da)大(da)改(gai)善，但當(dang)時(shi)也只(zhi)有(you)AB兩棟宿舍和一(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)生食堂，路(lu)是沙(sha)石路(lu)，晴(qing)天(tian)一(yi)身土，雨天(tian)滿腳泥(ni)。辦(ban)公(gong)和教工(gong)住宿在(zai)A棟，學(xue)生住B棟，教室是食堂二樓(lou)臨(lin)時(shi)改(gai)造的，通風不好(hao)，夏天(tian)上課需要勇氣。當(dang)時(shi)學(xue)校(xiao)的廣播(bo)站也建在(zai)這里，一(yi)直延續很(hen)長(chang)時(shi)間(jian)。

日(ri)(ri)(ri)新(xin)樓(lou)（教學(xue)(xue)樓(lou)），是(shi)(shi)(shi)當(dang)(dang)(dang)時(shi)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)最大(da)(da)建(jian)筑，也(ye)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)當(dang)(dang)(dang)時(shi)辦(ban)公和教學(xue)(xue)的(de)(de)(de)中心，教學(xue)(xue)樓(lou)的(de)(de)(de)建(jian)成(cheng)(cheng)(cheng)不(bu)僅標(biao)志(zhi)著學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)條件(jian)有所改善，也(ye)標(biao)志(zhi)著學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)邁上新(xin)臺階，記得當(dang)(dang)(dang)時(shi)學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)全國高職(zhi)教育(yu)綜合試點改革單位暨學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)(cheng)(cheng)立三周年(nian)大(da)(da)會就(jiu)是(shi)(shi)(shi)在教學(xue)(xue)樓(lou)下進行(xing)的(de)(de)(de)。25年(nian)回憶的(de)(de)(de)篇幅太(tai)長，但幾(ji)(ji)(ji)件(jian)事和幾(ji)(ji)(ji)段時(shi)光記憶猶為(wei)深刻。大(da)(da)家耳熟能詳的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)樓(lou)上的(de)(de)(de)"今(jin)日(ri)(ri)(ri)我(wo)以深職(zhi)院為(wei)榮(rong)，明日(ri)(ri)(ri)深職(zhi)院以我(wo)為(wei)榮(rong)"16個鮮紅的(de)(de)(de)大(da)(da)字(zi)，是(shi)(shi)(shi)俞校(xiao)長提出的(de)(de)(de)，但這幾(ji)(ji)(ji)個大(da)(da)字(zi)是(shi)(shi)(shi)當(dang)(dang)(dang)時(shi)的(de)(de)(de)美術學(xue)(xue)部(bu)胡向紅老師寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)，為(wei)了寫(xie)(xie)好這幾(ji)(ji)(ji)個字(zi)，恰好施衛芳老師熟知路燈公司，我(wo)就(jiu)給路燈公司打(da)電話租借了修路燈的(de)(de)(de)吊(diao)車，買來油漆，胡老師花了近(jin)一周時(shi)間在烈(lie)日(ri)(ri)(ri)炎炎下完成(cheng)(cheng)(cheng)。

沒(mei)(mei)有(you)教學量，沒(mei)(mei)有(you)費用，有(you)的只是責任(ren)和汗水(shui)，現在想起來還有(you)些感(gan)動和感(gan)慨！當(dang)時學校(xiao)叫深圳高等職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)(yuan)，1997年，時任(ren)中共(gong)中央政(zheng)治局(ju)常委國務(wu)(wu)院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)總理(li)李嵐清為強(qiang)化全(quan)國職(zhi)業(ye)教育，將全(quan)國職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)名稱(cheng)統一，我校(xiao)校(xiao)名改為深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)(yuan)，校(xiao)名是當(dang)時吳明新副(fu)書記找到關山月親(qin)筆(bi)題寫的，我院(yuan)(yuan)(yuan)隆(long)重舉(ju)行了掛牌儀式，省(sheng)市領導及嘉賓100多人(ren)參加(jia)，可(ke)想任(ren)務(wu)(wu)繁重。當(dang)時我帶著黨辦、人(ren)事處的施衛(wei)芳、丁淑(shu)蘭、林杰(jie)平(ping)、姚瑤等五(wu)、六(liu)個人(ren)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)了大(da)會(hui)的組(zu)織、材料、接(jie)待等準備(bei)工作(zuo)，大(da)家沒(mei)(mei)有(you)怨(yuan)言(yan)沒(mei)(mei)有(you)推(tui)諉，每天(tian)加(jia)班加(jia)點(dian)順利(li)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)任(ren)務(wu)(wu)，送(song)走嘉賓后，我們都精疲力盡，但第(di)二天(tian)仍(reng)精神抖擻地出現在工作(zuo)崗位(wei)。回想起當(dang)時五(wu)六(liu)個人(ren)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)這樣大(da)會(hui)組(zu)織，不勝(sheng)噓唏。

2003年(nian)9月學(xue)校(xiao)參加(jia)示范性院校(xiao)評估(gu)，分十五個(ge)大(da)項(xiang)，當(dang)時我(wo)(wo)們(men)加(jia)班(ban)加(jia)點準備，但(dan)學(xue)校(xiao)為了順利通(tong)過評估(gu)自(zi)評14個(ge)A、1個(ge)B，把(ba)學(xue)生(sheng)工作(zuo)定為B，我(wo)(wo)當(dang)時是(shi)想不開(kai)的，因為我(wo)(wo)們(men)工作(zuo)很好(hao)，不應該這(zhe)樣，但(dan)考慮(lv)學(xue)校(xiao)的大(da)局(ju)，也欣然接受，最后經(jing)過專家的訪(fang)談和我(wo)(wo)專門匯報以及現(xian)場調研查閱資料，專家把(ba)學(xue)生(sheng)工作(zuo)大(da)項(xiang)定為A，學(xue)校(xiao)得以以十五項(xiang)全(quan)A通(tong)過評估(gu)，我(wo)(wo)們(men)學(xue)生(sheng)工作(zuo)毫無(wu)分歧地獲得肯定，大(da)家無(wu)不歡欣鼓(gu)舞。

學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的另(ling)一難忘事件是2011年大運會。大運會工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是在(zai)劉洪一校長的指(zhi)導下、在(zai)當時主管學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的陳秋(qiu)明(ming)副校長親(qin)自(zi)領導下開(kai)展的。學(xue)校的志愿者(zhe)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)譽滿鵬城，志愿者(zhe)之校工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)躍上(shang)新臺階，成為學(xue)校靚麗的名(ming)片(pian)，展現了深職學(xue)子的整體素質(zhi)。

2011年我(wo)(wo)調到(dao)(dao)人文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，經過六(liu)(liu)年的(de)(de)時(shi)光，人文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和馬克(ke)思主義學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)得到(dao)(dao)長(chang)足的(de)(de)發展，人文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)六(liu)(liu)年我(wo)(wo)悟(wu)出了(le)(le)這樣的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)道(dao)理，沒有(you)(you)不(bu)好的(de)(de)團隊(dui)(dui)，只有(you)(you)不(bu)好的(de)(de)領(ling)隊(dui)(dui)，一(yi)(yi)個(ge)領(ling)導(dao)者(zhe)一(yi)(yi)定(ding)要有(you)(you)胸懷，有(you)(you)境界，有(you)(you)格局，一(yi)(yi)個(ge)班(ban)子一(yi)(yi)定(ding)要團結、要合作、要包(bao)容，這樣的(de)(de)團隊(dui)(dui)就會無往(wang)而不(bu)勝。六(liu)(liu)年多的(de)(de)人文時(shi)光，我(wo)(wo)把自己的(de)(de)真情全部付(fu)出，全體教師也給予我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)愛與包(bao)容，人文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和馬克(ke)思主義學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)走向(xiang)了(le)(le)蓬(peng)勃的(de)(de)發展之路，我(wo)(wo)在告別的(de)(de)時(shi)候說了(le)(le)8個(ge)字(zi)：沒有(you)(you)遺憾，只有(you)(you)留戀。

這些(xie)事件(jian)和時光(guang)只是(shi)學校歷史性(xing)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)小(xiao)縮影，作為深職25年發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)參與者，一(yi)種幸(xing)(xing)福(fu)感(gan)自豪感(gan)和滿(man)足感(gan)油(you)然而生。奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)歷程是(shi)幸(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)，朱(zhu)自清(qing)在(zai)《哪里走·時代與我》：說"這是(shi)創造(zao)一(yi)個新世界的(de)(de)(de)(de)(de)必要的(de)(de)(de)(de)(de)歷程。"回(hui)想(xiang)起和學校一(yi)起成(cheng)長奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)這一(yi)段歷程，真(zhen)如跨過(guo)一(yi)道道艱(jian)難的(de)(de)(de)(de)(de)激流(liu)一(yi)般(ban)，使人感(gan)到幸(xing)(xing)福(fu)。不論(lun)是(shi)艱(jian)苦創業時期(qi)，還(huan)(huan)是(shi)學校建設評估的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵時期(qi)，還(huan)(huan)是(shi)學生突發(fa)事件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)來臨時期(qi)，還(huan)(huan)是(shi)面臨生命考(kao)驗的(de)(de)(de)(de)(de)非典(dian)時期(qi)，以(yi)及日常(chang)繁忙(mang)工作之中，回(hui)味起來，這些(xie)歷程，雖(sui)有辛酸，更多的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)(xing)福(fu)。奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)結果是(shi)值得自豪的(de)(de)(de)(de)(de)。

與深職(zhi)共同奮(fen)斗(dou)的(de)25年，不(bu)只是奮(fen)斗(dou)歷程(cheng)的(de)幸(xing)福，奮(fen)斗(dou)的(de)結果也值(zhi)得自豪。作為(wei)一(yi)個高職(zhi)院校(xiao)共有4位(wei)中央(yang)政(zheng)治局常委走(zou)進(jin)校(xiao)園，我們頗感自豪。學校(xiao)全A通過評估，榮獲全國示范校(xiao)，高職(zhi)教育屢(lv)屢(lv)排名第(di)一(yi)我們頗感自豪。學校(xiao)被譽為(wei)高職(zhi)教育界的(de)"清(qing)華北(bei)大(da)"，一(yi)圓我們"清(qing)華北(bei)大(da)之夢"等等。

深職(zhi)給我(wo)們頗(po)感自豪的(de)(de)(de)(de)事(shi)情太(tai)(tai)多(duo)(duo)太(tai)(tai)多(duo)(duo)。特(te)別提一(yi)下(xia)(xia)學(xue)生(sheng)工作，在(zai)邱(qiu)書(shu)記、苗書(shu)記、陳書(shu)記的(de)(de)(de)(de)親自領導下(xia)(xia)，學(xue)生(sheng)工作在(zai)我(wo)參與的(de)(de)(de)(de)十余年中(zhong)囊(nang)括了所有(you)能得(de)的(de)(de)(de)(de)獎項(xiang)，如全(quan)國(guo)(guo)就業(ye)先(xian)進(jin)單(dan)位，全(quan)國(guo)(guo)大學(xue)生(sheng)心(xin)理健康教育先(xian)進(jin)單(dan)位，全(quan)國(guo)(guo)三下(xia)(xia)鄉社(she)會實(shi)踐先(xian)進(jin)單(dan)位以及省市(shi)多(duo)(duo)項(xiang)榮譽，看(kan)到這枚枚獎牌，一(yi)切奮斗都是(shi)值得(de)的(de)(de)(de)(de)，這是(shi)我(wo)和我(wo)的(de)(de)(de)(de)同事(shi)們共同努力的(de)(de)(de)(de)結晶，一(yi)切辛(xin)醉都變成(cheng)自豪的(de)(de)(de)(de)回(hui)憶。正如奧斯(si)特(te)洛(luo)夫斯(si)基《鋼鐵是(shi)怎樣煉成(cheng)的(de)(de)(de)(de)》中(zhong)說的(de)(de)(de)(de)：當他(ta)回(hui)首往事(shi)的(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)不因(yin)虛度(du)年華而(er)悔恨(hen)，也(ye)不因(yin)碌碌無為而(er)羞愧(kui)。

回(hui)望學(xue)校(xiao)25年(nian)輝煌(huang)發展(zhan)的(de)(de)(de)時空(kong)坐標(biao)，有領導的(de)(de)(de)運籌幃握，決勝千里，更有全體師生(sheng)的(de)(de)(de)默默奉(feng)獻(xian)(xian)。從勤勤懇懇的(de)(de)(de)敬業精(jing)神、敢(gan)想敢(gan)干(gan)的(de)(de)(de)創新精(jing)神、腳(jiao)踏實地的(de)(de)(de)務實精(jing)神、夙(su)夜為公的(de)(de)(de)奉(feng)獻(xian)(xian)精(jing)神和同(tong)舟共濟(ji)協作精(jing)神到德業并進，自強不(bu)息的(de)(de)(de)校(xiao)訓精(jing)神的(de)(de)(de)提(ti)煉，這就是學(xue)校(xiao)發展(zhan)的(de)(de)(de)精(jing)神內核，是學(xue)校(xiao)輝煌(huang)的(de)(de)(de)內在動力(li)。

習近平總書(shu)(shu)記說(shuo)："歷史(shi)是(shi)(shi)(shi)不(bu)斷(duan)向前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)達到理(li)想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)彼岸(an)，就要(yao)沿(yan)著(zhu)我們(men)確定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)(lu)不(bu)斷(duan)前進。每(mei)(mei)一代(dai)(dai)人(ren)(ren)(ren)有(you)(you)每(mei)(mei)一代(dai)(dai)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長征(zheng)(zheng)路(lu)(lu)，每(mei)(mei)一代(dai)(dai)人(ren)(ren)(ren)都要(yao)走好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長征(zheng)(zheng)路(lu)(lu)"。學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)也是(shi)(shi)(shi)如此，每(mei)(mei)個時(shi)期有(you)(you)每(mei)(mei)個時(shi)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)與要(yao)求(qiu)，但這種任(ren)務(wu)與要(yao)求(qiu)又是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)內在聯(lian)系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我們(men)要(yao)尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)每(mei)(mei)個為學(xue)校發展(zhan)做出貢獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，無論(lun)這個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)有(you)(you)多(duo)大。陳秋明書(shu)(shu)記在履職(zhi)時(shi)講四個尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(崇)時(shi)有(you)(you)這樣一段話，學(xue)校每(mei)(mei)一個階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)理(li)念都是(shi)(shi)(shi)深職(zhi)院全體(ti)(ti)師生員工集體(ti)(ti)智慧(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)晶，我們(men)都要(yao)很(hen)好(hao)地(di)繼承，很(hen)好(hao)地(di)發展(zhan)。學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化也是(shi)(shi)(shi)20多(duo)年辦學(xue)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結(jie)。包(bao)括艱苦奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，包(bao)括團結(jie)和諧，自(zi)信自(zi)強。還包(bao)括勇于實踐，敢打硬仗，敢打勝仗。所以我們(men)說(shuo)，對(dui)歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)體(ti)(ti)現(xian)對(dui)不(bu)同歷史(shi)時(shi)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)理(li)念，對(dui)我們(men)二十多(duo)年來(lai)積累下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)和繼承。這體(ti)(ti)現(xian)了深職(zhi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寬(kuan)廣胸(xiong)懷和精(jing)神(shen)價值。有(you)(you)了它(ta)，深職(zhi)院一定能實現(xian)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)技術大學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標。25年變(bian)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)崗位(wei)，不(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)奮(fen)斗。變(bian)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)年輪，不(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)愛戀。祝福深職(zhi)永(yong)遠(yuan)輝煌！（作者(zhe)系機(ji)關教輔委(wei)員會書(shu)(shu)記）

作者：陳國梁