
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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