
深圳(zhen)職業技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。