近期讀(du)了新華出(chu)版(ban)社(she)出(chu)版(ban)的(de)(de)《你所(suo)不了解的(de)(de)德國(guo)(guo)人(ren)為什么德國(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)強(qiang)》（楊佩昌著）一(yi)書，讀(du)來引人(ren)入(ru)勝，啟發很(hen)多思(si)考。雖然我對書的(de)(de)作者在博(bo)客文章和微博(bo)上的(de)(de)一(yi)些觀點并不贊同，但這并不妨(fang)礙(ai)(ai)閱(yue)讀(du)和接受這本書的(de)(de)內容。書中對德國(guo)(guo)的(de)(de)先進(jin)(jin)經驗進(jin)(jin)行了大量介紹和分析，對重視以國(guo)(guo)際(ji)視野來看中國(guo)(guo)問題的(de)(de)讀(du)者來說(shuo)，值得(de)(de)認真(zhen)一(yi)讀(du)。尤(you)其在十(shi)八大之(zhi)后，人(ren)們(men)(men)都在談(tan)論“中國(guo)(guo)夢”，但人(ren)們(men)(men)心(xin)里(li)都明白我們(men)(men)的(de)(de)社(she)會(hui)弊端還很(hen)多，可以說(shuo)是實現我們(men)(men)夢想的(de)(de)障礙(ai)(ai)，我想，如果把(ba)這些弊端看作是國(guo)(guo)家肌(ji)體(ti)上所(suo)患(huan)的(de)(de)“病”，那么我們(men)(men)就得(de)(de)對癥下(xia)藥來治(zhi)療，要實現“中國(guo)(guo)夢”，先得(de)(de)治(zhi)好中國(guo)(guo)“病”，尋找良方不能只在自己家里(li)找，應放(fang)寬眼界，他山之(zhi)石(shi)，可以攻玉，學(xue)習借鑒德國(guo)(guo)的(de)(de)先進(jin)(jin)經驗，正當(dang)其時，大有裨益。

　　德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)這個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家只有(you)35萬(wan)平方(fang)(fang)公(gong)里，8800萬(wan)人(ren)(ren)(ren)口，這其中(zhong)還有(you)600萬(wan)外國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)，因(yin)此德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)實(shi)際只有(you)8200萬(wan)，人(ren)(ren)(ren)雖不(bu)多，但(dan)全球獲諾貝(bei)爾獎的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)里面(mian)(mian)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)和(he)德(de)裔人(ren)(ren)(ren)占了將(jiang)近(jin)一(yi)(yi)半。在英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)廣播(bo)公(gong)司（BBC）最近(jin)公(gong)布(bu)(bu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)項各國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家形象(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)調(diao)(diao)查結果排(pai)名中(zhong)，德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家形象(xiang)(xiang)在接(jie)受(shou)調(diao)(diao)查的(de)(de)(de)25個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家中(zhong)排(pai)名第(di)(di)一(yi)(yi)。德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在汽車、化(hua)工、機械、環保方(fang)(fang)面(mian)(mian)也都是(shi)世界第(di)(di)一(yi)(yi)。在教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)方(fang)(fang)面(mian)(mian)，根據英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)公(gong)布(bu)(bu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個數(shu)據：德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)大學的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)水平在2010年躍居世界第(di)(di)一(yi)(yi)。總體而言(yan)，德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在世人(ren)(ren)(ren)心目中(zhong)是(shi)一(yi)(yi)個可靠和(he)值得信任的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家，人(ren)(ren)(ren)民理性、勤勉(mian)，科技教育(yu)發達，現代化(hua)程度高，產品質量(liang)好，各方(fang)(fang)面(mian)(mian)都比較先(xian)進(jin)，其民富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強是(shi)有(you)目共睹(du)的(de)(de)(de)。為什么會如此？《你所不(bu)了解(jie)的(de)(de)(de)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)為什么德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強》這本書用豐富(fu)的(de)(de)(de)事實(shi)、數(shu)據和(he)案例(li)為人(ren)(ren)(ren)們提供了答案。

　　全(quan)書(shu)(shu)共分八章(zhang)(zhang)，分別是：“為(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)國民富國強？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)國官員兢兢業(ye)業(ye)？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)國企業(ye)長盛不衰？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)國領導者(zhe)具(ju)有(you)(you)獨特的(de)(de)(de)競爭力？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)國人如(ru)此(ci)嚴(yan)謹(jin)？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)國人如(ru)此(ci)敬(jing)業(ye)？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)國人如(ru)此(ci)生(sheng)活？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)國式教育(yu)如(ru)此(ci)成功”？在(zai)每一(yi)(yi)章(zhang)(zhang)，又分十(shi)個左右小節(jie)，或講一(yi)(yi)段(duan)作者(zhe)的(de)(de)(de)個人經歷，或引用媒體的(de)(de)(de)報道和(he)有(you)(you)關統計(ji)數據，畫龍點睛地進行評點。如(ru)果要全(quan)面介紹書(shu)(shu)中的(de)(de)(de)內容，將(jiang)會花(hua)很(hen)多篇幅，在(zai)這篇讀后感(gan)里只想摘引給(gei)我印象(xiang)最深的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些片段(duan)，順便結合我國的(de)(de)(de)實際，談(tan)談(tan)自己的(de)(de)(de)感(gan)受和(he)所得到的(de)(de)(de)啟發、思考。

　　一 德國民富國強的奧秘，首先在于其成功的教育。

　　一個(ge)國(guo)家要(yao)(yao)強(qiang)盛、人(ren)(ren)民(min)要(yao)(yao)幸福，除了政策、體(ti)制等方面的(de)(de)(de)原因之外，最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)還是(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)因素。德(de)國(guo)的(de)(de)(de)社會市場(chang)經濟體(ti)制確保了市場(chang)的(de)(de)(de)自由競爭以及市場(chang)的(de)(de)(de)有序(xu)發展，但(dan)塑造(zao)德(de)國(guo)國(guo)家競爭力的(de)(de)(de)主要(yao)(yao)因素還是(shi)高素質的(de)(de)(de)國(guo)民(min)。德(de)國(guo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)嚴謹、認真、理性思考、守紀律、守信譽、講環保、重質量、憂患意識強(qiang)、尊重前人(ren)(ren)又勇于(yu)創(chuang)新等等稟賦(fu)，雖有民(min)族文(wen)化傳統的(de)(de)(de)影響(xiang)，但(dan)主要(yao)(yao)還是(shi)來自于(yu)其成(cheng)功的(de)(de)(de)教育(yu)。

　　德國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)世(shi)界聞名。從幼兒園到(dao)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)太多東西，孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)要(yao)務是(shi)玩得開心(xin)，其次(ci)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)些基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活常識和(he)社會常識。嚴(yan)格講他們是(shi)從中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)才開始(shi)傳(chuan)授知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，先教(jiao)(jiao)(jiao)怎么去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)思考。德國(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)占同(tong)齡人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比例僅(jin)為(wei)20%，將(jiang)近80%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人接受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)理論與實踐并重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。這種(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分為(wei)兩(liang)種(zhong)，一(yi)種(zhong)是(shi)全日制職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，另一(yi)種(zhong)為(wei)二(er)元制職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，以后(hou)者為(wei)主。初中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后(hou)，由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)和(he)勞動(dong)部幫助進入職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進校后(hou)分別與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校和(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)簽兩(liang)份合(he)同(tong)，一(yi)邊學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)還(huan)可以同(tong)時拿(na)到(dao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工資收入，這吸引了大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)選擇上(shang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。總(zong)體而言，德國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)接受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式，是(shi)將(jiang)應試教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有(you)機結(jie)合(he)起來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校高度重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)作為(wei)“人”所(suo)應該具(ju)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本稟賦、社會責任(ren)感(gan)和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道德，同(tong)時讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在快樂中(zhong)主動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)知識，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者注(zhu)重(zhong)以理智(zhi)和(he)潤物細(xi)無聲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通交流方(fang)式來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，在潛(qian)移默化中(zhong)提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質和(he)知識技能(neng)。這樣培養(yang)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)僅(jin)僅(jin)技術好、技能(neng)強，而且具(ju)備了良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)素質和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道德。舉世(shi)稱道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)德國(guo)(guo)質量，實際上(shang)就主要(yao)來(lai)自于德國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)所(suo)培養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這支人才大(da)軍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奉獻。

　　我們(men)要(yao)實(shi)(shi)現“中國夢”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)必(bi)須深化(hua)(hua)改革。我國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)嚴重問(wen)題(ti)是(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、家庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)社會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，都(dou)太(tai)看重“知識(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”，缺乏做(zuo)人的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，包括公民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、心理(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等；另外，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生差不(bu)(bu)多(duo)都(dou)是(shi)(shi)用(yong)一(yi)個(ge)模式要(yao)求(qiu)、一(yi)個(ge)標準評(ping)價，于(yu)是(shi)(shi)所(suo)有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)千校(xiao)(xiao)一(yi)面、所(suo)有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生千生一(yi)面，缺乏個(ge)性(xing)、興(xing)趣和(he)特點(dian)，要(yao)說危機，這(zhe)(zhe)可能(neng)是(shi)(shi)最大的(de)(de)(de)(de)危機。這(zhe)(zhe)既是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，也是(shi)(shi)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。當然(ran)，我們(men)作為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者，尤其(qi)要(yao)好(hao)好(hao)反思(si)，如(ru)何將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生“做(zuo)人”貫穿于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)始終(zhong)？既要(yao)有言教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，更(geng)(geng)要(yao)重視身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)；不(bu)(bu)僅“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高為(wei)師”，更(geng)(geng)要(yao)“行為(wei)世范”。這(zhe)(zhe)對我們(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工作者都(dou)提出(chu)(chu)了很(hen)(hen)高的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，在當前，強(qiang)調身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更(geng)(geng)具(ju)有現實(shi)(shi)性(xing)。另外，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)味(wei)突出(chu)(chu)實(shi)(shi)用(yong)也是(shi)(shi)不(bu)(bu)恰當的(de)(de)(de)(de)，記得學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者許紀霖曾說過一(yi)段(duan)話：“如(ru)今學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生接受的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，從小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)代就格局(ju)(ju)很(hen)(hen)小(xiao)，應試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)尤為(wei)如(ru)此(ci)，完全工具(ju)化(hua)(hua)、實(shi)(shi)用(yong)化(hua)(hua)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)時(shi)代的(de)(de)(de)(de)病癥，中國文明(ming)可能(neng)就會(hui)在這(zhe)(zhe)種小(xiao)格局(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)功(gong)利(li)主義氛圍之中慢(man)慢(man)萎縮(suo)，精(jing)神(shen)死(si)亡。”其(qi)所(suo)言甚是(shi)(shi)。我們(men)的(de)(de)(de)(de)高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)在這(zhe)(zhe)方面問(wen)題(ti)尤其(qi)突出(chu)(chu)，這(zhe)(zhe)種工具(ju)化(hua)(hua)、實(shi)(shi)用(yong)化(hua)(hua)已深入到很(hen)(hen)多(duo)人意識(shi)中，可以說是(shi)(shi)從一(yi)個(ge)極(ji)端(duan)走到了另一(yi)個(ge)極(ji)端(duan)，強(qiang)調工具(ju)化(hua)(hua)、實(shi)(shi)用(yong)化(hua)(hua)這(zhe)(zhe)么多(duo)年，不(bu)(bu)是(shi)(shi)說這(zhe)(zhe)有多(duo)大錯(cuo)，而是(shi)(shi)講(jiang)絕不(bu)(bu)能(neng)偏(pian)廢，不(bu)(bu)能(neng)忽視了人文素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，目前尤其(qi)需要(yao)強(qiang)調的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人，讓人文素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)并行不(bu)(bu)悖(bei)，努力培(pei)(pei)養出(chu)(chu)全面發(fa)展的(de)(de)(de)(de)人才(cai)、高素(su)質的(de)(de)(de)(de)國民，這(zhe)(zhe)才(cai)是(shi)(shi)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思(si)想，這(zhe)(zhe)樣來培(pei)(pei)養人才(cai)才(cai)能(neng)真(zhen)正(zheng)提高我們(men)國家的(de)(de)(de)(de)競爭力。

　　二 要有戰略眼光，未雨綢繆著眼長遠，提早謀劃科學轉型。

　　德(de)國(guo)(guo)人在對大(da)事的(de)(de)(de)把握上很(hen)有(you)前(qian)瞻意識，無論(lun)是(shi)企業(ye)經(jing)營管理或(huo)是(shi)地(di)區(qu)(qu)(qu)未來發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)設計，都能以超前(qian)眼光及早動手，搶得(de)先機，創新發(fa)展(zhan)新模式。從上世(shi)紀60年(nian)(nian)代(dai)(dai)起，德(de)國(guo)(guo)就開始思考經(jing)濟(ji)轉(zhuan)型，拿當時最富有(you)的(de)(de)(de)三個州(zhou)(zhou)（巴伐利亞州(zhou)(zhou)、巴登符騰(teng)堡州(zhou)(zhou)和(he)北(bei)威(wei)州(zhou)(zhou)）之一的(de)(de)(de)北(bei)威(wei)州(zhou)(zhou)來講(jiang)，該州(zhou)(zhou)原(yuan)本以傳統工(gong)(gong)(gong)業(ye)為(wei)主，其大(da)名鼎鼎的(de)(de)(de)魯(lu)爾區(qu)(qu)(qu)，曾經(jing)有(you)非(fei)常(chang)興旺(wang)發(fa)達的(de)(de)(de)煤(mei)炭業(ye)和(he)鋼鐵制造業(ye)，到了(le)(le)60年(nian)(nian)代(dai)(dai)末(mo)，魯(lu)爾的(de)(de)(de)政府和(he)企業(ye)就在思考如何(he)發(fa)展(zhan)自己(ji)的(de)(de)(de)核心競爭力。早在1968年(nian)(nian)，北(bei)威(wei)州(zhou)(zhou)政府就制定了(le)(le)第(di)一個產(chan)業(ye)結構調整方案(an)——“魯(lu)爾發(fa)展(zhan)綱(gang)要”，1979年(nian)(nian)，德(de)國(guo)(guo)中央政府與地(di)方政府及工(gong)(gong)(gong)業(ye)協會、工(gong)(gong)(gong)會等有(you)關方面聯合制定了(le)(le)“魯(lu)爾行(xing)動計劃”，1989年(nian)(nian)，又(you)啟動了(le)(le)“國(guo)(guo)際建筑(zhu)展(zhan)埃姆舍公園”規劃，將(jiang)魯(lu)爾區(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)重工(gong)(gong)(gong)業(ye)廠區(qu)(qu)(qu)作為(wei)工(gong)(gong)(gong)業(ye)文(wen)(wen)(wen)明的(de)(de)(de)遺產(chan)來保護和(he)繼承。正確的(de)(de)(de)決策加(jia)上長(chang)期一以貫(guan)之的(de)(de)(de)努力，十(shi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)時間(jian)里，德(de)國(guo)(guo)人生生將(jiang)一個世(shi)界上最老舊(jiu)的(de)(de)(de)重工(gong)(gong)(gong)業(ye)區(qu)(qu)(qu)改造成(cheng)了(le)(le)以生態(tai)景觀(guan)公園為(wei)代(dai)(dai)表的(de)(de)(de)后(hou)工(gong)(gong)(gong)業(ye)時代(dai)(dai)旅游景區(qu)(qu)(qu)，并被聯合國(guo)(guo)教科文(wen)(wen)(wen)組(zu)織評為(wei)世(shi)界文(wen)(wen)(wen)化遺產(chan)。

　　當前，廣東正處于(yu)(yu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型升級(ji)的(de)(de)(de)關鍵階段，深圳的(de)(de)(de)改革開放也已(yi)進(jin)入深水(shui)區和攻堅期，要(yao)(yao)在發(fa)展中(zhong)(zhong)求(qiu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)、在轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)中(zhong)(zhong)謀(mou)(mou)發(fa)展，就(jiu)必須以前瞻眼(yan)光作出正確的(de)(de)(de)戰(zhan)略謀(mou)(mou)劃(hua)。德國魯爾區成(cheng)功轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型的(de)(de)(de)案例啟示(shi)我(wo)們，要(yao)(yao)實(shi)現(xian)優雅(ya)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)身，一(yi)定要(yao)(yao)有超前眼(yan)光，科學論證，形成(cheng)著眼(yan)未來的(de)(de)(de)正確的(de)(de)(de)規劃(hua)，且不(bu)能急(ji)于(yu)(yu)求(qiu)成(cheng)，不(bu)能變(bian)來變(bian)去，而(er)是(shi)要(yao)(yao)通過行動逐步去落實(shi)，在政策引導下，創新(xin)機制，創新(xin)思(si)維，通過不(bu)懈努力一(yi)步一(yi)步地去實(shi)現(xian)當初的(de)(de)(de)規劃(hua)。一(yi)個國家是(shi)這樣，一(yi)個城市是(shi)這樣，一(yi)所學校的(de)(de)(de)發(fa)展也是(shi)這樣。

　　三 需要鍥而不舍付出長期努力，來打造核心競爭力。

　　德(de)(de)國(guo)有(you)很多百年(nian)老店、基業(ye)(ye)長青的(de)企業(ye)(ye)，鋼(gang)鐵(tie)大王克(ke)魯伯從(cong)鋼(gang)鐵(tie)的(de)初級(ji)生產(chan)，跨越(yue)到(dao)(dao)做(zuo)精細加工，其中把(ba)無(wu)縫鋼(gang)管做(zuo)到(dao)(dao)了極致，到(dao)(dao)現在為止沒有(you)一(yi)個國(guo)家的(de)無(wu)縫鋼(gang)管質量(liang)可(ke)以超過克(ke)魯伯。德(de)(de)國(guo)的(de)中小企業(ye)(ye)，每個企業(ye)(ye)至(zhi)少都有(you)一(yi)項核心技術或產(chan)品，而(er)且千(qian)方百計(ji)保持其領先地位，從(cong)而(er)使德(de)(de)國(guo)的(de)產(chan)業(ye)(ye)長盛不衰，一(yi)些世界級(ji)品牌占據著全球(qiu)同類產(chan)品的(de)頂(ding)端，源源不斷的(de)利潤滋潤著企業(ye)(ye)把(ba)技術和工藝(yi)發(fa)展到(dao)(dao)至(zhi)精至(zhi)佳的(de)境地。

　　建設強(qiang)盛國(guo)(guo)家(jia)少不了(le)享譽世(shi)(shi)界的(de)名牌產品(pin)(pin)(pin)。我們國(guo)(guo)家(jia)近(jin)代以來(lai)(lai)(lai)其(qi)所以少有世(shi)(shi)界級品(pin)(pin)(pin)牌，除了(le)政治動(dong)蕩影響(xiang)企(qi)(qi)業(ye)發展的(de)原因之外，主要(yao)就是由于做(zuo)不到長期堅持經(jing)營企(qi)(qi)業(ye)、一(yi)(yi)心(xin)(xin)一(yi)(yi)意研發核心(xin)(xin)技(ji)(ji)術和獨特工(gong)藝，做(zuo)一(yi)(yi)流產品(pin)(pin)(pin)。常常是看到做(zuo)什(shen)么賺錢，大(da)家(jia)就都去做(zuo)什(shen)么，做(zuo)不下(xia)去了(le)，就再改變(bian)，另謀出路。其(qi)實不管做(zuo)什(shen)么，只(zhi)要(yao)長期堅持下(xia)去，鍥而不舍(she)努(nu)力，就會(hui)慢(man)慢(man)形成品(pin)(pin)(pin)牌。沃爾瑪(ma)自始(shi)至終只(zhi)做(zuo)零(ling)(ling)售，結果做(zuo)成了(le)世(shi)(shi)界零(ling)(ling)售業(ye)老大(da)。只(zhi)有心(xin)(xin)無旁騖(wu)地(di)做(zuo)好一(yi)(yi)件事，才能真正成為強(qiang)者。只(zhi)要(yao)企(qi)(qi)業(ye)肯抓住(zhu)一(yi)(yi)種或(huo)一(yi)(yi)類核心(xin)(xin)產品(pin)(pin)(pin)，不斷鉆研其(qi)核心(xin)(xin)技(ji)(ji)術，就一(yi)(yi)定(ding)會(hui)給企(qi)(qi)業(ye)帶來(lai)(lai)(lai)競(jing)爭(zheng)(zheng)的(de)優勢(shi)，競(jing)爭(zheng)(zheng)優勢(shi)又會(hui)帶來(lai)(lai)(lai)利潤的(de)增加，利潤增加會(hui)帶來(lai)(lai)(lai)更大(da)的(de)投(tou)入，技(ji)(ji)術人才就會(hui)越(yue)聚越(yue)多，新產品(pin)(pin)(pin)也(ye)就會(hui)不斷出現，企(qi)(qi)業(ye)的(de)核心(xin)(xin)競(jing)爭(zheng)(zheng)力就會(hui)越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)強(qiang)。

　　我對那些能夠(gou)做到不受干擾、一心一意做優質產品的企業(ye)和(he)企業(ye)家充滿敬意。

　　四 要樹立根深蒂固的節約資源意識，使節儉成為全民的自覺習慣。

　　德(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)在餐(can)(can)館用(yong)(yong)餐(can)(can)時(shi)(shi)(shi)，點的(de)(de)飯菜(cai)大(da)都很經濟，基(ji)本(ben)上會(hui)(hui)把食物吃(chi)完，不(bu)會(hui)(hui)剩(sheng)下(xia)，有時(shi)(shi)(shi)沒(mei)吃(chi)完也會(hui)(hui)打(da)包帶走。書中寫(xie)道，曾經有幾(ji)名(ming)中國(guo)(guo)(guo)員工在德(de)國(guo)(guo)(guo)一(yi)個(ge)港口(kou)城(cheng)市就餐(can)(can),剩(sheng)的(de)(de)飯菜(cai)太多(duo)，被當地社會(hui)(hui)保障機構工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員罰款，這(zhe)些工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員鄭重告訴中國(guo)(guo)(guo)顧客：“需要(yao)吃(chi)多(duo)少(shao)，就點多(duo)少(shao)！錢是(shi)(shi)你(ni)自(zi)己(ji)的(de)(de)，但(dan)(dan)(dan)資(zi)源(yuan)(yuan)是(shi)(shi)全(quan)社會(hui)(hui)的(de)(de)，世界上有很多(duo)人(ren)(ren)還(huan)缺少(shao)資(zi)源(yuan)(yuan)，你(ni)們不(bu)能(neng)夠(gou)也沒(mei)有理由浪(lang)費(fei)！”那幾(ji)名(ming)中國(guo)(guo)(guo)員工臉紅了(le)，他們把罰款單復印后(hou)，每人(ren)(ren)留一(yi)張作(zuo)(zuo)為(wei)紀念，以便(bian)時(shi)(shi)(shi)常提醒(xing)自(zi)己(ji)——“錢是(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)，但(dan)(dan)(dan)資(zi)源(yuan)(yuan)是(shi)(shi)大(da)家的(de)(de)”。德(de)國(guo)(guo)(guo)經濟自(zi)戰后(hou)發展十分迅(xun)速，但(dan)(dan)(dan)公民的(de)(de)資(zi)源(yuan)(yuan)節(jie)約意識(shi)始(shi)終如一(yi)，政府也在全(quan)力發展經濟的(de)(de)同時(shi)(shi)(shi)，一(yi)再號召全(quan)民節(jie)儉。普通德(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)在生(sheng)活(huo)中基(ji)本(ben)都做到了(le)精打(da)細(xi)算，從一(yi)日(ri)三餐(can)(can)、購買日(ri)用(yong)(yong)品到外出旅游等各項費(fei)用(yong)(yong)支出，無不(bu)加以精心測算，控制成本(ben)。雖然德(de)國(guo)(guo)(guo)早已經是(shi)(shi)發達(da)國(guo)(guo)(guo)家，人(ren)(ren)民生(sheng)活(huo)水平很高，但(dan)(dan)(dan)是(shi)(shi)節(jie)儉意識(shi)已經在民眾心中根深(shen)蒂固(gu)，真正成為(wei)了(le)一(yi)種美德(de)。

　　反觀我(wo)(wo)國(guo)(guo)，還未怎(zen)么富(fu)，奢侈浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)之(zhi)風卻惡(e)性(xing)蔓延。長期以(yi)來，我(wo)(wo)國(guo)(guo)民(min)眾(zhong)在食物(wu)上的(de)浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)確非常過分，有(you)(you)(you)(you)的(de)地方(fang)讓人(ren)(ren)(ren)難以(yi)容忍(ren)。在這(zhe)方(fang)面我(wo)(wo)們真應(ying)該好(hao)好(hao)向(xiang)德國(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)學習(xi)。中科(ke)院(yuan)院(yuan)士武維華提(ti)(ti)供的(de)數(shu)據表明：我(wo)(wo)國(guo)(guo)一(yi)年僅餐(can)飲浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)食物(wu)蛋白(bai)和(he)(he)脂(zhi)肪就(jiu)分別達(da)到800萬噸(dun)和(he)(he)300萬噸(dun)，全國(guo)(guo)每年浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)食物(wu)總量估計可養(yang)活(huo)2.5億(yi)到3億(yi)人(ren)(ren)(ren)！一(yi)方(fang)面，是(shi)快速(su)發展的(de)經濟對能(neng)源(yuan)(yuan)資(zi)源(yuan)(yuan)提(ti)(ti)出了更(geng)大(da)需求，另一(yi)方(fang)面，是(shi)能(neng)源(yuan)(yuan)資(zi)源(yuan)(yuan)缺乏成了發展的(de)最大(da)瓶(ping)頸，而(er)(er)比(bi)比(bi)皆是(shi)的(de)奢侈浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)現象(xiang)又觸目(mu)驚心(xin)(xin)。每每看到餐(can)桌上剩下一(yi)堆食物(wu)，被服務(wu)員當(dang)(dang)作垃(la)圾處理掉，就(jiu)止不住心(xin)(xin)痛。筆(bi)者在食堂吃(chi)飯沒有(you)(you)(you)(you)吃(chi)不完倒(dao)掉的(de)習(xi)慣，因(yin)為(wei)(wei)當(dang)(dang)知青時種過三年地，知道“粒(li)粒(li)皆辛苦”的(de)道理。就(jiu)餐(can)時為(wei)(wei)什(shen)(shen)么非得點過量的(de)菜？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么不這(zhe)樣做就(jiu)沒面子？真希望我(wo)(wo)們大(da)家(jia)人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)從我(wo)(wo)做起，珍惜資(zi)源(yuan)(yuan)，拒絕浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)！其(qi)(qi)實富(fu)而(er)(er)不奢，崇(chong)尚節(jie)儉，過自然而(er)(er)簡單的(de)生活(huo)——是(shi)物(wu)質(zhi)和(he)(he)精神都富(fu)足后，成了一(yi)個文明人(ren)(ren)(ren)的(de)體現。中國(guo)(guo)還有(you)(you)(you)(you)1億(yi)多貧困人(ren)(ren)(ren)口(kou)，還有(you)(you)(you)(you)幾千萬城(cheng)市(shi)低保人(ren)(ren)(ren)口(kou)以(yi)及為(wei)(wei)數(shu)眾(zhong)多的(de)其(qi)(qi)他(ta)困難群眾(zhong)，中國(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)根(gen)本(ben)鋪(pu)張(zhang)不起、浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)不起。大(da)吃(chi)大(da)喝、鋪(pu)張(zhang)浪(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)從根(gen)本(ben)上講形同(tong)犯罪。

　　習(xi)近平總書記在(zai)中紀委十八屆二次全(quan)會上說：“一個政(zheng)黨，一個政(zheng)權(quan)，其(qi)前途和命運(yun)最終(zhong)取決(jue)于(yu)人(ren)心向背”。“如果(guo)大(da)(da)手大(da)(da)腳、鋪張浪(lang)費(fei)，講(jiang)排場(chang)比闊(kuo)氣，奉行享樂主(zhu)義，老百(bai)姓怎能不反感，困難群眾(zhong)怎會不寒心？如果(guo)什(shen)(shen)么(me)錢都(dou)敢(gan)花、多(duo)少錢都(dou)敢(gan)用，群眾(zhong)怎么(me)會沒有意(yi)(yi)見”？1月20日他又強(qiang)調，要(yao)堅持勤儉辦一切事業，堅決(jue)反對講(jiang)排場(chang)比闊(kuo)氣，堅決(jue)抵制享樂主(zhu)義和奢靡之風。要(yao)大(da)(da)力(li)弘(hong)揚中華民(min)族勤儉節約(yue)(yue)的(de)(de)(de)優(you)秀傳(chuan)統(tong)，大(da)(da)力(li)宣傳(chuan)節約(yue)(yue)光榮、浪(lang)費(fei)可恥的(de)(de)(de)思(si)想觀念，努力(li)使(shi)厲行節約(yue)(yue)、反對浪(lang)費(fei)在(zai)全(quan)社會蔚(yu)然成(cheng)風。習(xi)總明(ming)確號召(zhao)：“浪(lang)費(fei)之風務(wu)必狠剎！”管不住自己的(de)(de)(de)嘴，還談什(shen)(shen)么(me)實現夢想？很(hen)高興看到節約(yue)(yue)正在(zai)化(hua)為人(ren)們普遍的(de)(de)(de)自覺行動，但(dan)愿全(quan)國上下都(dou)能大(da)(da)力(li)弘(hong)揚中華民(min)族勤儉節約(yue)(yue)的(de)(de)(de)優(you)秀傳(chuan)統(tong)，樹(shu)立根深(shen)蒂固的(de)(de)(de)節約(yue)(yue)資源意(yi)(yi)識(shi)，使(shi)節儉成(cheng)為全(quan)民(min)的(de)(de)(de)自覺習(xi)慣(guan)。

　　五 占小便宜沒有好結果，有時后果會很嚴重，肅貪，制度建設是關鍵。

　　德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)前總理施(shi)羅德(de)(de)有一(yi)次(ci)(ci)乘飛機前往西(xi)班牙，隨(sui)行(xing)(xing)帶上(shang)了(le)(le)夫人。媒(mei)(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)知道后曝(pu)光(guang)此事，施(shi)羅德(de)(de)趕緊為(wei)(wei)(wei)夫人補上(shang)了(le)(le)3700歐元(yuan)的(de)(de)(de)費(fei)用(yong)，搞得(de)他(ta)很(hen)丟臉(lian)。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)前央行(xing)(xing)行(xing)(xing)長(chang)(chang)一(yi)次(ci)(ci)前往奧地利度(du)假(jia)，旅館主人見(jian)到貴客(ke)，趕緊熱情接待(dai)并讓他(ta)免費(fei)住(zhu)了(le)(le)兩(liang)個(ge)晚上(shang)，可(ke)是(shi)被(bei)媒(mei)(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)披露后成了(le)(le)丑聞(wen)，行(xing)(xing)長(chang)(chang)不(bu)得(de)不(bu)辭職。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)前經濟(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)長(chang)(chang)莫勒曼的(de)(de)(de)小舅子(zi)做建材生(sheng)意，想請姐夫幫(bang)忙宣(xuan)傳(chuan)一(yi)下，本(ben)來德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)官員為(wei)(wei)(wei)企(qi)業家(jia)宣(xuan)傳(chuan)也沒啥問題(ti)，問題(ti)出在(zai)(zai)(zai)莫勒曼動(dong)用(yong)了(le)(le)經濟(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)一(yi)張信(xin)箋紙(zhi)，他(ta)把推薦(jian)信(xin)寫在(zai)(zai)(zai)經濟(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)一(yi)張信(xin)箋紙(zhi)上(shang)。這(zhe)下問題(ti)就大(da)了(le)(le)，媒(mei)(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)質疑(yi)：為(wei)(wei)(wei)什(shen)么占用(yong)公家(jia)的(de)(de)(de)信(xin)紙(zhi)？為(wei)(wei)(wei)什(shen)么利用(yong)經濟(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)威信(xin)來為(wei)(wei)(wei)親戚(qi)宣(xuan)傳(chuan)？隨(sui)后這(zhe)個(ge)經濟(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)長(chang)(chang)只能辭職了(le)(le)事。現任(ren)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)總理默(mo)(mo)克(ke)(ke)爾(er)一(yi)次(ci)(ci)宴(yan)請企(qi)業家(jia)，媒(mei)(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)懷疑(yi)總理動(dong)用(yong)公款(kuan)請客(ke)吃飯，于是(shi)在(zai)(zai)(zai)媒(mei)(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)上(shang)公開質疑(yi)，默(mo)(mo)克(ke)(ke)爾(er)趕忙拿(na)出票據(ju)貼在(zai)(zai)(zai)網上(shang)，說是(shi)自己(ji)出的(de)(de)(de)錢請客(ke)，媒(mei)(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)這(zhe)才“善(shan)罷甘休(xiu)”。默(mo)(mo)克(ke)(ke)爾(er)總理并未(wei)因為(wei)(wei)(wei)媒(mei)(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)捕風捉影而(er)(er)與其過不(bu)去，更沒有去封殺造謠的(de)(de)(de)媒(mei)(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)，反而(er)(er)平靜地認為(wei)(wei)(wei)監督是(shi)媒(mei)(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)責任(ren)。

　　不(bu)(bu)(bu)管(guan)是(shi)發達國家(jia)還是(shi)發展中國家(jia)，一(yi)(yi)般來講總會(hui)有人喜歡沾(zhan)點小便宜(yi)，如果沒(mei)有一(yi)(yi)定的(de)(de)機制約束(shu)，沒(mei)有媒體(ti)的(de)(de)公(gong)開報道，人邪惡的(de)(de)一(yi)(yi)面(mian)往(wang)往(wang)會(hui)暴露出來。德國獨具特色的(de)(de)審計制度(du)早就(jiu)把審計對象精確到(dao)了一(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)個(ge)票(piao)據(ju)，小到(dao)幾十歐(ou)元的(de)(de)開銷都(dou)(dou)必須說清楚是(shi)用來干(gan)什么(me)了。公(gong)車不(bu)(bu)(bu)能私用，接待客(ke)人須自掏腰包，接受超過30歐(ou)元以上(shang)(shang)的(de)(de)禮物(wu)就(jiu)算(suan)受賄——這樣從制度(du)上(shang)(shang)把方方面(mian)面(mian)的(de)(de)漏洞(dong)都(dou)(dou)給(gei)補上(shang)(shang)，就(jiu)使人們(men)(men)找不(bu)(bu)(bu)到(dao)任何借口往(wang)自己口袋里揣不(bu)(bu)(bu)該拿的(de)(de)錢。在德國，制度(du)的(de)(de)威(wei)懾力已深(shen)入到(dao)人們(men)(men)骨髓，官員(yuan)們(men)(men)也都(dou)(dou)認(ren)為接受媒體(ti)監(jian)督(du)是(shi)天經地義。

　　德國(guo)(guo)的(de)(de)(de)經(jing)驗（其實不僅是(shi)德國(guo)(guo)，許多發達(da)國(guo)(guo)家都(dou)是(shi)如此）值得(de)我(wo)們(men)好好借鑒。在我(wo)國(guo)(guo)，反(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)(bai)是(shi)一(yi)項綜合政(zheng)(zheng)(zheng)治工(gong)程，要(yao)找到重大(da)的(de)(de)(de)突(tu)破口，制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)設(she)(she)計(ji)最(zui)為重要(yao)。我(wo)很(hen)贊同鄭永年(nian)先生的(de)(de)(de)觀點，如果繼續依賴于傳(chuan)統運動(dong)式的(de)(de)(de)反(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)(bai)運動(dong)，表(biao)面上(shang)的(de)(de)(de)轟轟烈(lie)烈(lie)最(zui)終可能會(hui)(hui)導致更多的(de)(de)(de)腐(fu)敗(bai)(bai)(bai)。因此，要(yao)遏制(zhi)(zhi)(zhi)人性(xing)的(de)(de)(de)腐(fu)敗(bai)(bai)(bai)，一(yi)整套可以導致清廉(lian)行(xing)(xing)為的(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)是(shi)根本(ben)，而且(qie)這種制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)設(she)(she)計(ji)一(yi)定(ding)要(yao)細化(hua)，要(yao)有(you)很(hen)強的(de)(de)(de)可操作(zuo)性(xing)。香港廉(lian)政(zheng)(zheng)(zheng)公(gong)署和新(xin)加坡(po)反(fan)(fan)貪(tan)局都(dou)很(hen)小，一(yi)個小小的(de)(de)(de)反(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)(bai)機構(gou)就(jiu)(jiu)造就(jiu)(jiu)了一(yi)個清廉(lian)的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)(zheng)府，除了一(yi)般(ban)所說的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)薪養廉(lian)政(zheng)(zheng)(zheng)府透明(ming)等因素之外，就(jiu)(jiu)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)本(ben)身(shen)來說，最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)權(quan)(quan)力高(gao)(gao)(gao)度(du)集中，責(ze)任高(gao)(gao)(gao)度(du)明(ming)確(que)，一(yi)旦發現腐(fu)敗(bai)(bai)(bai)，應(ying)當承擔責(ze)任者就(jiu)(jiu)非常明(ming)確(que)，也因責(ze)任明(ming)確(que)，在預防方面就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)做(zuo)到更加盡(jin)職。十八大(da)后，反(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)(bai)工(gong)作(zuo)連出(chu)重拳，中央率先垂范，“八項規(gui)定(ding)”擲地有(you)聲，只要(yao)全黨動(dong)手一(yi)起(qi)抓，對落實中央黨風(feng)廉(lian)政(zheng)(zheng)(zheng)建設(she)(she)和反(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)(bai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)執(zhi)好紀、問(wen)好責(ze)、把好關，一(yi)手抓懲治，一(yi)手抓預防腐(fu)敗(bai)(bai)(bai)，保持懲治腐(fu)敗(bai)(bai)(bai)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)壓態勢，把權(quan)(quan)力關進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)的(de)(de)(de)籠子里(li)，相信(xin)我(wo)國(guo)(guo)在“全球清廉(lian)指數排行(xing)(xing)榜”上(shang)的(de)(de)(de)位次一(yi)定(ding)會(hui)(hui)往前(qian)升。

　　總之，讀完《你所不了(le)(le)解的(de)(de)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人為(wei)(wei)什么德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)(min)(min)富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)》這(zhe)本書全部八(ba)章(zhang)內容，感慨(kai)良多(duo)，收益不小。書中(zhong)(zhong)沒有長篇大論(lun)(lun)的(de)(de)觀點論(lun)(lun)述(shu)，議論(lun)(lun)和(he)(he)分(fen)析簡潔明(ming)(ming)快，主(zhu)要靠讀者基于對事實(shi)的(de)(de)了(le)(le)解自己去感悟和(he)(he)做(zuo)出(chu)判斷。這(zhe)種著述(shu)方式，平鋪(pu)直敘，文(wen)風樸實(shi)，就事論(lun)(lun)事，貼近人心，卻能(neng)給讀者留下深刻(ke)的(de)(de)印象。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)毋庸置疑實(shi)現(xian)了(le)(le)民(min)(min)(min)富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)，老百姓也(ye)活得舒服(fu)、有尊嚴(yan)，政府(fu)也(ye)努(nu)力(li)為(wei)(wei)民(min)(min)(min)眾(zhong)做(zuo)事，社會(hui)基本上實(shi)現(xian)了(le)(le)和(he)(he)諧。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)能(neng)做(zuo)到(dao)(dao)的(de)(de)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)也(ye)一定能(neng)做(zuo)到(dao)(dao)。2008年中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)GDP就超越了(le)(le)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)，2010年超過日本，超過美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)那(nei)一天也(ye)不會(hui)十(shi)分(fen)遙遠，我(wo)們國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)的(de)(de)前景一片光(guang)明(ming)(ming)！只要中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人齊心協力(li)，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)夢(meng)(meng)圓，指(zhi)日可(ke)待。十(shi)八(ba)大提(ti)出(chu)的(de)(de)把(ba)我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)建設成富(fu)強(qiang)、民(min)(min)(min)主(zhu)、文(wen)明(ming)(ming)、和(he)(he)諧的(de)(de)社會(hui)主(zhu)義文(wen)化(hua)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)戰略任務終(zhong)將變為(wei)(wei)現(xian)實(shi)，中(zhong)(zhong)華民(min)(min)(min)族必將再給世界(jie)文(wen)明(ming)(ming)增光(guang)添彩，“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)夢(meng)(meng)”終(zhong)將實(shi)現(xian)！

　　（作者是深圳職業技術學院副校長(chang)）