第五次浪潮：移動互聯網

　　人(ren)類(lei)(lei)社會發展(zhan)(zhan)至今經歷(li)了三次(ci)(ci)(ci)(ci)革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)：農業革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)、工業革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)和(he)(he)(he)信息(xi)革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。在信息(xi)革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)時(shi)代，出(chu)現(xian)了五(wu)次(ci)(ci)(ci)(ci)信息(xi)處(chu)理(li)的(de)浪(lang)潮：第(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)浪(lang)潮——大(da)型電(dian)腦消除了重復(fu)計(ji)算和(he)(he)(he)記錯賬的(de)可能，第(di)二次(ci)(ci)(ci)(ci)浪(lang)潮——小型電(dian)腦將工廠和(he)(he)(he)商務流(liu)程自動化，第(di)三次(ci)(ci)(ci)(ci)浪(lang)潮——臺式(shi)電(dian)腦實現(xian)了辦(ban)公自動化，第(di)四(si)次(ci)(ci)(ci)(ci)浪(lang)潮——互(hu)聯網(wang)(wang)個人(ren)電(dian)腦聯通(tong)了社會。現(xian)在，由于鋰電(dian)池和(he)(he)(he)便(bian)攜(xie)閃存技(ji)術(shu)(shu)(shu)的(de)出(chu)現(xian)帶來(lai)了第(di)五(wu)次(ci)(ci)(ci)(ci)浪(lang)潮——以(yi)(yi)智能手(shou)機和(he)(he)(he)平板(ban)電(dian)腦為代表的(de)移(yi)(yi)動互(hu)聯網(wang)(wang)設(she)備(bei)以(yi)(yi)及(ji)植入(ru)其中(zhong)的(de)海量應(ying)用(yong)軟件為消費(fei)者提供吃、穿、住(zhu)、行、娛(yu)等各類(lei)(lei)服務。對(dui)于五(wu)次(ci)(ci)(ci)(ci)浪(lang)潮，可以(yi)(yi)用(yong)一(yi)(yi)個形象的(de)比(bi)喻予以(yi)(yi)說明：如果(guo)說臺式(shi)電(dian)腦是(shi)固體(ti)，手(shou)提電(dian)腦是(shi)液體(ti)，那么移(yi)(yi)動設(she)備(bei)就(jiu)是(shi)時(shi)刻(ke)包圍著的(de)氣(qi)體(ti)。移(yi)(yi)動計(ji)算機技(ji)術(shu)(shu)(shu)是(shi)信息(xi)革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)引爆點(dian)技(ji)術(shu)(shu)(shu)。移(yi)(yi)動性使(shi)得(de)原來(lai)所(suo)有的(de)應(ying)用(yong)更(geng)有價值，其優勢在于永恒存在（24小時(shi)*7天(tian)），隨(sui)時(shi)上網(wang)(wang)，方便(bian)適用(yong)，便(bian)于普及(ji)。從人(ren)類(lei)(lei)歷(li)史發展(zhan)(zhan)的(de)趨(qu)勢分析，每一(yi)(yi)場革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)都比(bi)前一(yi)(yi)場革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)來(lai)得(de)更(geng)快(kuai)。農業革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)經歷(li)幾千年，工業革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)經歷(li)幾百年，可以(yi)(yi)預見信息(xi)革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)只需要幾十年就(jiu)會為我們的(de)工作和(he)(he)(he)生活帶來(lai)無所(suo)不在的(de)變化。

　　第五次浪潮對行業發展的影響

　　隨著移動(dong)(dong)(dong)(dong)智(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)普及，這(zhe)個(ge)新(xin)技術將(jiang)(jiang)(jiang)會(hui)(hui)在世界上(shang)(shang)對(dui)各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)產(chan)(chan)(chan)生(sheng)催(cui)化(hua)作(zuo)用，帶來(lai)天(tian)翻地(di)覆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)。第一(yi)、紙(zhi)張(zhang)產(chan)(chan)(chan)品(pin)和(he)(he)(he)(he)(he)相關(guan)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)消(xiao)失(shi)(shi)。隨著報紙(zhi)、期刊、雜志、書籍、地(di)圖(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)字化(hua)和(he)(he)(he)(he)(he)辦公自(zi)(zi)動(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)普及，紙(zhi)張(zhang)產(chan)(chan)(chan)品(pin)將(jiang)(jiang)(jiang)會(hui)(hui)逐步消(xiao)失(shi)(shi)，傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書店(dian)、報社(she)和(he)(he)(he)(he)(he)圖(tu)書館要么關(guan)門，要么轉(zhuan)型才能(neng)求(qiu)(qiu)得(de)生(sheng)存(cun)和(he)(he)(he)(he)(he)發(fa)展(zhan)。第二、娛樂業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)更加自(zi)(zi)由(you)自(zi)(zi)在。傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相機將(jiang)(jiang)(jiang)會(hui)(hui)消(xiao)失(shi)(shi)，DVD已經(jing)衰敗，觀眾參與(yu)型移動(dong)(dong)(dong)(dong)電視(shi)和(he)(he)(he)(he)(he)定(ding)制(zhi)點(dian)播將(jiang)(jiang)(jiang)大(da)行(xing)其(qi)(qi)勢，廣告業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)已經(jing)向(xiang)(xiang)移動(dong)(dong)(dong)(dong)應用領(ling)域(yu)轉(zhuan)移。第三(san)、銀(yin)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)將(jiang)(jiang)(jiang)會(hui)(hui)巨變。數(shu)碼貨幣(bi)可以(yi)(yi)(yi)讓貨幣(bi)在全球(qiu)瞬間流通，紙(zhi)幣(bi)、硬幣(bi)、信用卡將(jiang)(jiang)(jiang)會(hui)(hui)退出歷史舞(wu)臺，制(zhi)幣(bi)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)、保(bao)安和(he)(he)(he)(he)(he)銀(yin)行(xing)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)將(jiang)(jiang)(jiang)會(hui)(hui)失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或轉(zhuan)型。第四、遠程醫(yi)(yi)療大(da)行(xing)其(qi)(qi)道(dao)。紙(zhi)質病(bing)例(li)檔(dang)案(an)將(jiang)(jiang)(jiang)退出歷史舞(wu)臺，醫(yi)(yi)療設備實現軟件化(hua)和(he)(he)(he)(he)(he)移動(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)，移動(dong)(dong)(dong)(dong)智(zhi)能(neng)將(jiang)(jiang)(jiang)為(wei)殘疾(ji)人(ren)(ren)(ren)提供(gong)貼心服(fu)務，就醫(yi)(yi)可以(yi)(yi)(yi)享受性價(jia)比高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全球(qiu)化(hua)網(wang)絡(luo)服(fu)務。第五(wu)、服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成為(wei)未(wei)來(lai)增長(chang)點(dian)。當食物和(he)(he)(he)(he)(he)商品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)得(de)到滿(man)足之后(hou)，人(ren)(ren)(ren)們(men)就開始(shi)尋求(qiu)(qiu)無(wu)形(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務，以(yi)(yi)(yi)提升他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活質量(liang)。與(yu)制(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)同，服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)有形(xing)(xing)產(chan)(chan)(chan)品(pin)，其(qi)(qi)存(cun)在是(shi)為(wei)了(le)推動(dong)(dong)(dong)(dong)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)(he)(he)人(ren)(ren)(ren)類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)互動(dong)(dong)(dong)(dong)。新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)移動(dong)(dong)(dong)(dong)應用軟件將(jiang)(jiang)(jiang)以(yi)(yi)(yi)自(zi)(zi)動(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)取代大(da)量(liang)工(gong)作(zuo)，服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)動(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)程度得(de)到大(da)量(liang)提升，其(qi)(qi)結果是(shi)圖(tu)書管理員(yuan)、律師、醫(yi)(yi)生(sheng)、房地(di)產(chan)(chan)(chan)經(jing)紀人(ren)(ren)(ren)、保(bao)險代理人(ren)(ren)(ren)、貸(dai)款(kuan)審核人(ren)(ren)(ren)等將(jiang)(jiang)(jiang)會(hui)(hui)失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。這(zhe)些(xie)剩余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)類能(neng)量(liang)將(jiang)(jiang)(jiang)最(zui)終轉(zhuan)向(xiang)(xiang)更高(gao)層次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)活動(dong)(dong)(dong)(dong)。根據(ju)2011年麥(mai)肯錫全球(qiu)研究院發(fa)布的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)關(guan)于(yu)互聯網(wang)對(dui)經(jing)濟(ji)全面(mian)影響的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告，互聯網(wang)每消(xiao)滅(mie)1個(ge)工(gong)作(zuo)，就創造(zao)(zao)2.6個(ge)新(xin)工(gong)作(zuo)。美(mei)國作(zuo)為(wei)世界發(fa)達國家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)代表，其(qi)(qi)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)(xing)態(tai)從(cong)一(yi)定(ding)程度上(shang)(shang)代表了(le)世界產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)(dong)向(xiang)(xiang)。2010年，美(mei)國79%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動(dong)(dong)(dong)(dong)力(li)從(cong)事服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，貢獻了(le)國內生(sheng)產(chan)(chan)(chan)總值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)77%。由(you)此預測，無(wu)形(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)將(jiang)(jiang)(jiang)會(hui)(hui)成為(wei)未(wei)來(lai)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增長(chang)點(dian)。

　　第五次浪潮對高等教育發展的啟示

　　移動智能所帶來的第五(wu)次浪潮將會(hui)對全(quan)球(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)造成沖擊(ji)，無(wu)論是(shi)(shi)(shi)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，不管(guan)是(shi)(shi)(shi)普通(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，都應未雨綢繆。

　　（一）平板電腦(nao)將(jiang)成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中心(xin)。平板電腦(nao)包(bao)含(han)了(le)教育及(ji)(ji)其相關內容(rong)，是(shi)有史以(yi)來最好的(de)(de)(de)(de)教育技術。它(ta)可以(yi)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)供圖(tu)文并茂的(de)(de)(de)(de)多媒體教材、參考書(shu)目(mu)，甚(shen)至整個(ge)圖(tu)書(shu)館；它(ta)可以(yi)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)供試(shi)卷，收卷并及(ji)(ji)時反饋評價結(jie)果；它(ta)可以(yi)提(ti)供包(bao)括講課內容(rong)在內的(de)(de)(de)(de)視頻資源(yuan)和(he)網上咨詢與協助。平板電腦(nao)的(de)(de)(de)(de)“聊天機器人”擁(yong)有廣博的(de)(de)(de)(de)知識庫和(he)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)解釋軟件，可以(yi)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生開(kai)展自然流(liu)暢的(de)(de)(de)(de)交流(liu)對話，會(hui)(hui)成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)得力助手。紙(zhi)質教材將(jiang)會(hui)(hui)退出歷史舞臺(tai)，而平板電腦(nao)將(jiang)會(hui)(hui)成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)“新寵”，成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)“伙伴”，成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中心(xin)。

　　（二）“無邊(bian)界(jie)的(de)(de)(de)高等(deng)教(jiao)育”將(jiang)(jiang)變成現實。目前，美國(guo)幾所大學(xue)(xue)(xue)所倡導的(de)(de)(de)“慕課(ke)”已(yi)經變為現實。大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)程資源共(gong)享的(de)(de)(de)深度和廣(guang)度將(jiang)(jiang)會逐步加深。隨著移動智能的(de)(de)(de)普及(ji)，大學(xue)(xue)(xue)已(yi)經沒有(you)了“圍墻”、“邊(bian)界(jie)”和“國(guo)界(jie)”的(de)(de)(de)限制(zhi)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以選(xuan)修任(ren)(ren)何大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)任(ren)(ren)何專業。上課(ke)不用到某(mou)所大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)某(mou)個教(jiao)室(shi)。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)和實習(xi)場域之(zhi)間的(de)(de)(de)界(jie)限將(jiang)(jiang)變得(de)(de)(de)模糊。課(ke)程以及(ji)教(jiao)師的(de)(de)(de)選(xuan)擇權完全掌握在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)手(shou)中。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以在(zai)家里、公(gong)園(yuan)、圖書館(guan)，甚(shen)至在(zai)公(gong)司自(zi)(zi)由上網學(xue)(xue)(xue)習(xi)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)會遍布全球，不同(tong)國(guo)家的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)組成某(mou)一課(ke)程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)共(gong)同(tong)體，探討課(ke)程內(nei)容，共(gong)享自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)資源，實現跨國(guo)的(de)(de)(de)項目合作研究(jiu)。高等(deng)教(jiao)育機(ji)(ji)(ji)構的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭將(jiang)(jiang)會超越國(guo)界(jie)的(de)(de)(de)限制(zhi)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以通過市場價格比(bi)較，獲(huo)得(de)(de)(de)國(guo)際(ji)上高性(xing)價比(bi)的(de)(de)(de)高等(deng)教(jiao)育產品(pin)。就讀世界(jie)名牌(pai)大學(xue)(xue)(xue)，獲(huo)得(de)(de)(de)其文憑和學(xue)(xue)(xue)位將(jiang)(jiang)成為尋常百姓唾手(shou)可得(de)(de)(de)的(de)(de)(de)教(jiao)育服(fu)務(wu)(wu)。中低端高等(deng)教(jiao)育機(ji)(ji)(ji)構由于缺乏靈活的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)機(ji)(ji)(ji)制(zhi)和高質量的(de)(de)(de)教(jiao)育服(fu)務(wu)(wu)，面對世界(jie)名校殘酷的(de)(de)(de)市場競(jing)(jing)爭，將(jiang)(jiang)會退(tui)出(chu)歷史舞臺。

　　（三）豐富的(de)數(shu)字化(hua)(hua)(hua)資(zi)源(yuan)與個(ge)別(bie)化(hua)(hua)(hua)學(xue)生(sheng)服務將成(cheng)為大(da)學(xue)的(de)核心(xin)(xin)競(jing)爭力。第五次浪(lang)潮視角(jiao)下(xia)“互聯(lian)網+高(gao)等教(jiao)育”發展已(yi)成(cheng)大(da)勢。大(da)學(xue)的(de)核心(xin)(xin)競(jing)爭力在(zai)(zai)于(yu)大(da)學(xue)數(shu)字化(hua)(hua)(hua)資(zi)源(yuan)的(de)豐富性(xing)(xing)、便利性(xing)(xing)和可(ke)獲(huo)取性(xing)(xing)。同時(shi)(shi)，在(zai)(zai)市場自(zi)由(you)競(jing)爭的(de)格(ge)局下(xia)，在(zai)(zai)“理性(xing)(xing)經濟人(ren)”的(de)自(zi)主選(xuan)擇(ze)意(yi)識下(xia)，學(xue)生(sheng)傾(qing)向于(yu)選(xuan)擇(ze)能(neng)夠提(ti)供定制(zhi)化(hua)(hua)(hua)、個(ge)別(bie)化(hua)(hua)(hua)和人(ren)性(xing)(xing)化(hua)(hua)(hua)服務的(de)高(gao)校完(wan)成(cheng)自(zi)己的(de)大(da)學(xue)學(xue)習(xi)(xi)。由(you)此，有遠見的(de)高(gao)校必將率先開展專業(ye)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)的(de)數(shu)字化(hua)(hua)(hua)平(ping)臺(tai)建設(she)、教(jiao)育技術的(de)數(shu)字化(hua)(hua)(hua)建設(she)和數(shu)字化(hua)(hua)(hua)學(xue)習(xi)(xi)中心(xin)(xin)建設(she)，同時(shi)(shi)為學(xue)生(sheng)提(ti)供豐富的(de)、個(ge)性(xing)(xing)化(hua)(hua)(hua)的(de)學(xue)習(xi)(xi)到就業(ye)推薦一條龍服務，以便在(zai)(zai)未來高(gao)等教(jiao)育的(de)激(ji)烈競(jing)爭中爭得先機。

　　（四）“通用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)”將(jiang)成(cheng)(cheng)為大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)(bi)備利器。隨著信(xin)息革命(ming)第五次浪潮(chao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出現，部(bu)分傳(chuan)統職(zhi)業(ye)消亡，新職(zhi)業(ye)涌現將(jiang)成(cheng)(cheng)為不(bu)爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事實(shi)(shi)。大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)后不(bu)得不(bu)面對(dui)(dui)職(zhi)業(ye)變遷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)現實(shi)(shi)。如何未雨綢繆，在大(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)階段就做(zuo)好(hao)職(zhi)業(ye)變遷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備？通用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)將(jiang)成(cheng)(cheng)為解決之道。“經濟與(yu)合作發(fa)展(zhan)組織”（OECD）2013年設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)果評價(jia)》（AHELO）是(shi)(shi)針對(dui)(dui)高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)開展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)果評價(jia)，其(qi)中通用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)占有(you)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)重(zhong)。通用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)在世界各國學(xue)(xue)界中稱謂(wei)不(bu)一(yi)，但是(shi)(shi)其(qi)共(gong)性(xing)在于：通用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)是(shi)(shi)人(ren)們在職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯和(he)(he)日常生(sheng)(sheng)(sheng)活中所必(bi)(bi)須的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并能(neng)(neng)(neng)(neng)體(ti)現在具體(ti)職(zhi)業(ye)活動中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)基(ji)本能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，具有(you)普適(shi)性(xing)和(he)(he)可(ke)遷移性(xing)，對(dui)(dui)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)終身發(fa)展(zhan)具有(you)深(shen)遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。通用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)主要(yao)包括基(ji)本技能(neng)(neng)(neng)(neng)（識(shi)讀、數字運用(yong)、技術運用(yong)）、人(ren)際交往能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)（溝通、團隊(dui)合作、客戶服務(wu)）、概念(nian)/思考能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)（信(xin)息搜集與(yu)組織、問題解決、規劃與(yu)組織協調、學(xue)(xue)習(xi)技能(neng)(neng)(neng)(neng)、創(chuang)造性(xing)思維、系統思維）、個人(ren)品質（有(you)責任心、足智多(duo)謀(mou)、靈活應(ying)變、時(shi)間管(guan)理、自尊）、商務(wu)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)（創(chuang)新能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、創(chuang)業(ye)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)）、社會(hui)活動能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)（公民(min)服務(wu)知識(shi)與(yu)技能(neng)(neng)(neng)(neng)）。無論是(shi)(shi)普通高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)，還是(shi)(shi)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)，有(you)強烈(lie)責任感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)校(xiao)，理應(ying)順應(ying)社會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)勢，把大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)列入大(da)(da)學(xue)(xue)通識(shi)課程(cheng)或者公共(gong)必(bi)(bi)修(xiu)課，融入專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全流程(cheng)之中，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)未來發(fa)展(zhan)做(zuo)足準備。