深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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