深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的過程,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
