
深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
25年間(jian),學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式發展(zhan),年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關,累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元,省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化自(zi)覺,強化立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文化育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施(shi)(shi)文化引(yin)領技(ji)能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文化育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高(gao)雅文化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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