當代大學生所處時代環境背景

　　我們生活(huo)在(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)大(da)工業化時(shi)代(dai)(dai)、智能化社會，面(mian)對(dui)的是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)急劇(ju)變化的時(shi)代(dai)(dai)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)失(shi)業成為常態(tai)的世界(jie)。但同時(shi)，這也(ye)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)草(cao)根(gen)英雄輩出(chu)的時(shi)代(dai)(dai)，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)機會無處不在(zai)的時(shi)代(dai)(dai)。我要送給同學(xue)們一(yi)(yi)句話(hua)，“要為迎接(jie)智慧社會的到來，做(zuo)好準備，要在(zai)草(cao)根(gen)英雄輩出(chu)的時(shi)代(dai)(dai)，做(zuo)自己的英雄。”

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)生活(huo)在一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)偉大的(de)(de)(de)國(guo)(guo)家(jia)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)國(guo)(guo)家(jia)近30年取(qu)得了輝(hui)煌的(de)(de)(de)成就，同時我(wo)(wo)們(men)(men)(men)也面臨“三大陷(xian)阱”。怎么(me)辦？我(wo)(wo)覺得最重要(yao)的(de)(de)(de)是要(yao)堅持中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)。現(xian)在的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)，如果沒有(you)(you)(you)中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，一(yi)(yi)定(ding)會倒退(tui)30年，或者50年。內(nei)部(bu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)(you)(you)港獨、藏(zang)獨、疆(jiang)獨、臺獨、蒙獨的(de)(de)(de)問(wen)題，在外(wai)部(bu)有(you)(you)(you)發達國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)圍堵。沒有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)堅強(qiang)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，國(guo)(guo)家(jia)必定(ding)是四分(fen)五裂。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)中(zhong)國(guo)(guo)幾千年的(de)(de)(de)歷史文(wen)化傳統(tong)，需要(yao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)堅強(qiang)的(de)(de)(de)核心，沒有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)堅強(qiang)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，就會出問(wen)題。所以(yi)共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，必須要(yao)堅持，而且只有(you)(you)(you)共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)中(zhong)華民族才能真(zhen)正(zheng)復(fu)興(xing)，中(zhong)國(guo)(guo)才有(you)(you)(you)可能真(zhen)正(zheng)進入高收入國(guo)(guo)家(jia)，這是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)信(xin)念，中(zhong)國(guo)(guo)沒有(you)(you)(you)其他任何(he)的(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)，任何(he)的(de)(de)(de)政治力量可以(yi)取(qu)代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)。

　　我們(men)生(sheng)活在(zai)(zai)(zai)一(yi)座快速發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)城市(shi)。1980年(nian)8月26日全國(guo)人大(da)批(pi)準設立經(jing)(jing)濟特(te)(te)區，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)從(cong)此開始騰(teng)飛。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)37年(nian)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)，是全世界的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)奇跡，沒有(you)哪個(ge)城市(shi)像深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)發展(zhan)(zhan)(zhan)這(zhe)(zhe)么快。2016年(nian)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)GDP總量1.95萬億，全國(guo)排第四，位(wei)列(lie)四大(da)一(yi)線城市(shi)之一(yi)，人均GDP全國(guo)第一(yi)。大(da)家(jia)生(sheng)活都(dou)很(hen)幸福，都(dou)以作(zuo)為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)人驕傲。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)現在(zai)(zai)(zai)是全國(guo)的(de)(de)(de)科(ke)技、產業創新(xin)中心，慢慢要成為(wei)全世界的(de)(de)(de)科(ke)技中心，要跟硅谷媲美。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)港口貨物吞吐(tu)量一(yi)直穩居全球第三，僅次于上海和新(xin)加(jia)坡。多(duo)年(nian)前就已經(jing)(jing)超過香港。世界500強(qiang)企業當中，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有(you)5家(jia)，中國(guo)平安、華為(wei)、萬科(ke)、正(zheng)威、招商銀(yin)行，都(dou)是伴隨特(te)(te)區土(tu)(tu)生(sheng)土(tu)(tu)長(chang)發展(zhan)(zhan)(zhan)起來。還有(you)華為(wei)、中興(xing)，這(zhe)(zhe)兩個(ge)公司(si)幾(ji)乎是中國(guo)在(zai)(zai)(zai)國(guo)外(wai)的(de)(de)(de)兩張(zhang)名片，是中國(guo)企業的(de)(de)(de)代(dai)表。還有(you)大(da)疆(jiang)無人機，大(da)膽創新(xin)，目前被評為(wei)無人機領域“最像蘋果的(de)(de)(de)公司(si)”，占據民用(yong)無人機市(shi)場(chang)70%的(de)(de)(de)份(fen)額，處(chu)于絕對優勢地位(wei)。大(da)疆(jiang)正(zheng)在(zai)(zai)(zai)建設的(de)(de)(de)總部(bu)、中興(xing)公司(si)都(dou)在(zai)(zai)(zai)學校對面。充分說明深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)前景無限(xian)廣闊和巨大(da)影響。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)這(zhe)(zhe)個(ge)城市(shi)，確實(shi)是值得我們(men)驕傲的(de)(de)(de)。

　　深圳(zhen)這(zhe)(zhe)個年輕的(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)，也是(shi)在中國(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨領導下建起(qi)來的(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)，在國(guo)(guo)際上(shang)它有(you)另外一個標簽，就是(shi)我們社(she)會(hui)主義國(guo)(guo)家共(gong)產(chan)黨領導下的(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)標桿。深圳(zhen)是(shi)中國(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨在一張白紙上(shang)建起(qi)來的(de)(de)，這(zhe)(zhe)充分體現了我們的(de)(de)道路(lu)自信。

　　最后我講講我們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、生活的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)深圳(zhen)(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。我不知道(dao)有(you)多少人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷著驕傲的(de)(de)(de)心(xin)情走(zou)進深職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，我也不知道(dao)有(you)多少人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷著沮喪的(de)(de)(de)心(xin)情走(zou)進深職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我可以告(gao)訴(su)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，深職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)座很(hen)牛的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，至(zhi)少在(zai)我們(men)(men)這一(yi)(yi)類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)當中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。如果不相信，你(ni)們(men)(men)到同(tong)類院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)去(qu)看(kan)(kan)一(yi)(yi)看(kan)(kan)，再(zai)回深職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)來(lai)(lai)看(kan)(kan)一(yi)(yi)看(kan)(kan)，比較(jiao)一(yi)(yi)下(xia)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)教(jiao)(jiao)授近300人(ren)，副教(jiao)(jiao)授將近700人(ren)，博(bo)士(shi)300多人(ren)，歸國(guo)(guo)(guo)人(ren)員或在(zai)海外、境外有(you)工作經歷(li)或訪學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)年(nian)(nian)以上的(de)(de)(de)將近300人(ren)，可以毫(hao)不夸張(zhang)地(di)說(shuo)，給(gei)你(ni)們(men)(men)教(jiao)(jiao)書的(de)(de)(de)老師是(shi)(shi)(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)(de)師資(zi)隊伍(wu)，配備的(de)(de)(de)設備也是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)。我們(men)(men)在(zai)同(tong)類1300多所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里面，排名第(di)一(yi)(yi)，師資(zi)力量、科(ke)研(yan)水平(ping)也超過(guo)部分本科(ke)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)去(qu)年(nian)(nian)年(nian)(nian)底召開第(di)三次(ci)(ci)黨代會(hui)，明確提出“三個(ge)(ge)服(fu)務(wu)、五(wu)個(ge)(ge)定位和一(yi)(yi)個(ge)(ge)率先”的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)目標。“三個(ge)(ge)服(fu)務(wu)”是(shi)(shi)(shi)(shi)為黨和國(guo)(guo)(guo)家服(fu)務(wu)、為深圳(zhen)(zhen)經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)服(fu)務(wu)、為學(xue)(xue)(xue)(xue)生健(jian)康成長成才服(fu)務(wu)。“五(wu)個(ge)(ge)定位”是(shi)(shi)(shi)(shi)做職教(jiao)(jiao)創新發(fa)展(zhan)先行(xing)者、技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才搖籃、企(qi)業家搖籃、深圳(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)小(xiao)微(wei)企(qi)業技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)、市民終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)及(ji)師資(zi)培訓基地(di)。一(yi)(yi)個(ge)(ge)率先是(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)要率先建成中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)。既(ji)來(lai)(lai)之，則(ze)安之，你(ni)沒選錯學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。年(nian)(nian)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)第(di)三次(ci)(ci)黨代會(hui)描繪了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)未來(lai)(lai)五(wu)年(nian)(nian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)美好(hao)藍圖，簡(jian)單(dan)說(shuo)就是(shi)(shi)(shi)(shi)要建成中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)，以后你(ni)的(de)(de)(de)母校(xiao)深職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不僅是(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)一(yi)(yi)流(liu)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)，要(yao)適(shi)應大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活。盡快從(cong)高中(zhong)生(sheng)(sheng)的(de)(de)角(jiao)色(se)轉(zhuan)到大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)角(jiao)色(se)中(zhong)去。在(zai)高中(zhong)時期(qi)，你(ni)(ni)自己努(nu)力刻苦(ku)學(xue)(xue)習(xi)，有明確(que)的(de)(de)考(kao)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)，有老(lao)師、父(fu)母管著(zhu)你(ni)(ni)。但當你(ni)(ni)踏進大(da)學(xue)(xue)校門(men)之后(hou)，發(fa)現(xian)一(yi)(yi)切都變(bian)了。非常自由(you)，但同時也覺(jue)得特別迷茫。不知(zhi)道(dao)這(zhe)(zhe)輩子(zi)要(yao)干(gan)什(shen)(shen)么(me)事(shi)(shi)，人生(sheng)(sheng)的(de)(de)方(fang)向在(zai)哪(na)里，目(mu)(mu)標(biao)(biao)在(zai)哪(na)里。如果一(yi)(yi)直(zhi)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)話，3年(nian)(nian)(nian)時間一(yi)(yi)晃(huang)而(er)過。到底(di)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活應該怎么(me)度過，我覺(jue)得首先要(yao)有目(mu)(mu)標(biao)(biao)。當然(ran)，很難(nan)一(yi)(yi)下(xia)子(zi)找準(zhun)自己人生(sheng)(sheng)的(de)(de)明確(que)目(mu)(mu)標(biao)(biao)，但首先要(yao)有個(ge)小目(mu)(mu)標(biao)(biao)，大(da)學(xue)(xue)你(ni)(ni)要(yao)能夠畢業吧，努(nu)力做一(yi)(yi)個(ge)優秀的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)吧。雖然(ran)不知(zhi)道(dao)以后(hou)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，但是要(yao)把(ba)現(xian)在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)時間段該做的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)做好，根據這(zhe)(zhe)個(ge)目(mu)(mu)標(biao)(biao)確(que)定一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)級(ji)我要(yao)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，二年(nian)(nian)(nian)級(ji)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，三年(nian)(nian)(nian)級(ji)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，四年(nian)(nian)(nian)級(ji)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，再把(ba)任務分(fen)解(jie)到我這(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)期(qi)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，下(xia)個(ge)學(xue)(xue)期(qi)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，最后(hou)分(fen)解(jie)到每一(yi)(yi)天(tian)，每天(tian)晚上睡(shui)覺(jue)之前，把(ba)今(jin)天(tian)的(de)(de)事(shi)(shi)想一(yi)(yi)想，把(ba)明天(tian)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)安排一(yi)(yi)下(xia)，你(ni)(ni)就會覺(jue)得很充實，在(zai)一(yi)(yi)天(tian)天(tian)進步。在(zai)一(yi)(yi)個(ge)瞬(shun)息(xi)萬變(bian)的(de)(de)時代，你(ni)(ni)無法預測10年(nian)(nian)(nian)之后(hou)你(ni)(ni)要(yao)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，但是不管怎么(me)樣，你(ni)(ni)要(yao)追求上進，永遠(yuan)有一(yi)(yi)顆(ke)向上的(de)(de)心。

　　第二(er)，要(yao)(yao)在大學(xue)(xue)期間培養(yang)三種能力。第一(yi)種能力是(shi)就(jiu)業(ye)(ye)能力。讀了3年大學(xue)(xue)，找不到工作(zuo)不行(xing)，尤其是(shi)職(zhi)業(ye)(ye)院校的(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)更不行(xing)，我(wo)們(men)是(shi)以就(jiu)業(ye)(ye)為(wei)導向(xiang)辦(ban)學(xue)(xue)的(de)。不管你(ni)是(shi)學(xue)(xue)電氣工程(cheng)、藥(yao)學(xue)(xue)、園林專(zhuan)業(ye)(ye)，還是(shi)行(xing)政管理專(zhuan)業(ye)(ye)，每個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)都有(you)技術，都有(you)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識。華為(wei)今年在我(wo)們(men)學(xue)(xue)校招聘了29個(ge)同學(xue)(xue)，要(yao)(yao)求很高(gao)，行(xing)政管理崗(gang)位要(yao)(yao)求英語六級，辦(ban)公軟件(jian)都要(yao)(yao)非常熟練(lian)，言行(xing)舉止(zhi)要(yao)(yao)非常得體，文字和口頭(tou)表達能力要(yao)(yao)強，會務安排要(yao)(yao)周到細致。要(yao)(yao)有(you)就(jiu)業(ye)(ye)能力，必(bi)須把你(ni)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)精學(xue)(xue)透(tou)，會動手去做。

　　第二種(zhong)能(neng)力(li)(li)是拓(tuo)展能(neng)力(li)(li)。10年之后(hou)，你從(cong)事的職業消失了(le)怎么辦？你要(yao)具備(bei)一定的職業生涯(ya)的拓(tuo)展能(neng)力(li)(li)，不干(gan)這(zhe)個我干(gan)其(qi)他的也行。職業生涯(ya)拓(tuo)展，我覺得(de)最重要(yao)的學(xue)(xue)(xue)習，是掌(zhang)握學(xue)(xue)(xue)習方法，因為技(ji)術變化太快(kuai)，社會瞬息(xi)萬變，掌(zhang)握了(le)學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力(li)(li)和學(xue)(xue)(xue)習方法，兵來(lai)將擋，水來(lai)土(tu)掩，怕什么呢(ni)？要(yao)打(da)好(hao)基(ji)礎(chu)。學(xue)(xue)(xue)電氣的，要(yao)學(xue)(xue)(xue)點(dian)數學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)點(dian)物理，這(zhe)樣才有后(hou)勁，如果你只知道(dao)用扳手、擰螺(luo)絲，那(nei)你就不能(neng)發展。所以要(yao)學(xue)(xue)(xue)點(dian)基(ji)礎(chu)知識(shi)，學(xue)(xue)(xue)點(dian)理論知識(shi)，拓(tuo)展知識(shi)面，把專業上下游的知識(shi)多(duo)學(xue)(xue)(xue)一點(dian)。

　　第(di)三(san)種(zhong)(zhong)能(neng)力(li)是創造幸福的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。我(wo)(wo)們(men)所有(you)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)，都是發(fa)展(zhan)性教(jiao)育(yu)，為了(le)服務社(she)會，為了(le)工(gong)作，比較少關(guan)注受(shou)教(jiao)育(yu)者的(de)(de)(de)(de)內心。現在教(jiao)育(yu)界出(chu)(chu)現一個新(xin)趨勢(shi)，由(you)發(fa)展(zhan)性教(jiao)育(yu)轉向幸福教(jiao)育(yu)。我(wo)(wo)們(men)提出(chu)(chu)要(yao)(yao)培養學(xue)生幸福生活的(de)(de)(de)(de)創造能(neng)力(li)。錢多錢少是一個方面，社(she)會地(di)位(wei)的(de)(de)(de)(de)高低是一個方面，但是我(wo)(wo)自(zi)己生活幸不幸福，完全(quan)是我(wo)(wo)們(men)自(zi)己可以把握的(de)(de)(de)(de)。學(xue)校已(yi)開設一門課，叫做“深(shen)職幸福課”。幸福跟金錢、地(di)位(wei)有(you)關(guan)，但抗壓(ya)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)、心胸、團隊精(jing)神更為重要(yao)(yao)。怎么培養這三(san)種(zhong)(zhong)能(neng)力(li)，我(wo)(wo)來(lai)講3個故事，是我(wo)(wo)們(men)3個校友的(de)(de)(de)(de)故事。

　　第(di)一個(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)已(yi)經畢業(ye)(ye)的(de)(de)校友叫(jiao)陳(chen)永(yong)亮。曾(ceng)被(bei)人民日報公布入(ru)選(xuan)了(le)國家獎(jiang)學(xue)金獲獎(jiang)學(xue)生代(dai)表(biao)名(ming)錄，全(quan)(quan)國108個(ge)(ge)當中(zhong)的(de)(de)一個(ge)(ge)。全(quan)(quan)國獲獎(jiang)的(de)(de)大學(xue)生有(you)5萬個(ge)(ge)，從(cong)中(zhong)挑出最杰(jie)出的(de)(de)108個(ge)(ge)，其中(zhong)就(jiu)有(you)我(wo)們陳(chen)永(yong)亮校友。他(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)2013級的(de)(de)優秀畢業(ye)(ye)生。他(ta)(ta)優秀在哪(na)里(li)呢？他(ta)(ta)專業(ye)(ye)很強。2013年(nian)入(ru)學(xue)的(de)(de)時候成績全(quan)(quan)班倒數第(di)一，但是(shi)(shi)(shi)學(xue)習刻(ke)苦，每天學(xue)到(dao)一兩點鐘(zhong)，一年(nian)級過(guo)后(hou)，他(ta)(ta)全(quan)(quan)班排名(ming)第(di)十(shi)，二(er)年(nian)級的(de)(de)時候，已(yi)經全(quan)(quan)班第(di)一。他(ta)(ta)整天搗鼓他(ta)(ta)喜(xi)歡的(de)(de)專業(ye)(ye)東西，考(kao)取了(le)華(hua)為最頂尖(jian)的(de)(de)互聯網(wang)專家證(zheng)(zheng)書，全(quan)(quan)國只有(you)1000多(duo)人考(kao)取，大學(xue)生更是(shi)(shi)(shi)少之又少。從(cong)倒數第(di)一到(dao)順數第(di)一，到(dao)全(quan)(quan)國知名(ming)，沒有(you)別的(de)(de)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)努力，努力，再(zai)努力，天天泡在實驗(yan)室。他(ta)(ta)考(kao)這(zhe)個(ge)(ge)證(zheng)(zheng)書怎么考(kao)的(de)(de)？理論(lun)考(kao)試全(quan)(quan)是(shi)(shi)(shi)英文，實驗(yan)考(kao)試，連續8個(ge)(ge)小(xiao)時，面試也是(shi)(shi)(shi)非常難，但他(ta)(ta)順利通過(guo)考(kao)試拿(na)到(dao)了(le)這(zhe)個(ge)(ge)證(zheng)(zheng)書，一畢業(ye)(ye)被(bei)用人單位(wei)搶走了(le)。

　　第二個(ge)校友叫李(li)棟(dong)。他是非常靦腆的(de)(de)男孩，可能(neng)除(chu)了(le)(le)班上(shang)(shang)同(tong)學(xue)(xue)(xue)、宿(su)舍(she)同(tong)學(xue)(xue)(xue)之外，沒人(ren)知道他。2011年7、8月間(jian)深圳舉辦世界大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運動(dong)(dong)會(hui)，改(gai)變了(le)(le)他的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)軌跡。他參加(jia)了(le)(le)志愿服(fu)務(wu)。大運會(hui)開(kai)(kai)幕式，幾萬人(ren)直播，節目(mu)表演很精彩，他干什(shen)(shen)么(me)事呢(ni)？他就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)觀眾(zhong)(zhong)席(xi)跟(gen)觀眾(zhong)(zhong)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)互(hu)動(dong)(dong)，帶領(ling)大家(jia)鼓掌，調動(dong)(dong)觀眾(zhong)(zhong)情緒，?帶領(ling)大家(jia)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)來(lai)打拍子(zi)，搖彩旗(qi)，晃熒光棒，這(zhe)叫做互(hu)動(dong)(dong)志愿者。開(kai)(kai)幕式五、六個(ge)小時(shi)，李(li)棟(dong)就(jiu)(jiu)不(bu)停地跟(gen)觀眾(zhong)(zhong)互(hu)動(dong)(dong)，水都沒喝，唱(chang)啊，跳(tiao)啊，沒停一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)，被記者錄下(xia)(xia)傳(chuan)到(dao)網上(shang)(shang)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)子(zi)就(jiu)(jiu)紅遍中(zhong)國。經過(guo)這(zhe)件事后，他整個(ge)人(ren)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)完(wan)全(quan)變了(le)(le)，變得特(te)別(bie)(bie)的(de)(de)開(kai)(kai)朗，特(te)別(bie)(bie)的(de)(de)自信，特(te)別(bie)(bie)的(de)(de)陽(yang)光，特(te)別(bie)(bie)的(de)(de)上(shang)(shang)進，當(dang)然最后也是特(te)別(bie)(bie)有(you)成就(jiu)(jiu)，上(shang)(shang)中(zhong)央電視臺(tai)錄節目(mu)，在(zai)(zai)總結大會(hui)上(shang)(shang)代表128萬志愿者接受當(dang)時(shi)教育(yu)部部長獻花，成為深圳志愿者的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)典型、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)張名片(pian)。后來(lai)李(li)棟(dong)考上(shang)(shang)廣(guang)州(zhou)大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)研究生(sheng)(sheng)，現(xian)在(zai)(zai)已經參加(jia)工(gong)作(zuo)。這(zhe)個(ge)故(gu)事說明什(shen)(shen)么(me)呢(ni)？除(chu)了(le)(le)專業，你要(yao)參加(jia)志愿服(fu)務(wu)活動(dong)(dong)，參加(jia)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些公益活動(dong)(dong)，不(bu)僅(jin)能(neng)幫助別(bie)(bie)人(ren)，也會(hui)改(gai)變你自己(ji)。所(suo)以希望同(tong)學(xue)(xue)(xue)們學(xue)(xue)(xue)好專業，同(tong)時(shi)要(yao)多參加(jia)公益活動(dong)(dong)，做一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名志愿者。

　　第三(san)個(ge)(ge)校(xiao)友是(shi)朱瑞勤(qin)。她(ta)家是(shi)揭陽市惠來縣(xian)，一(yi)個(ge)(ge)非常貧窮(qiong)的(de)地方，家境(jing)貧窮(qiong)，學習特別(bie)刻苦。讀書期間她(ta)加入電(dian)(dian)子精(jing)英訓練營(ying)社(she)團(tuan)。她(ta)加入這(zhe)個(ge)(ge)社(she)團(tuan)后(hou)全身(shen)心(xin)撲在社(she)團(tuan)上面(mian)，不僅組織同學們(men)開(kai)展活動，她(ta)自己也搞(gao)創新搞(gao)研究，每天都到(dao)凌(ling)晨，帶領(ling)社(she)團(tuan)獲得很(hen)多技能(neng)大賽(sai)一(yi)等獎。在校(xiao)期間，就參加了(le)(le)(le)深圳(zhen)市婦女(nv)代表(biao)大會(hui)，是(shi)整(zheng)個(ge)(ge)深圳(zhen)市高校(xiao)唯(wei)一(yi)一(yi)名女(nv)同學代表(biao)。有(you)(you)一(yi)次，她(ta)在實驗室搞(gao)到(dao)很(hen)晚，不小心(xin)把電(dian)(dian)腦主機電(dian)(dian)源(yuan)關了(le)(le)(le)，導致前面(mian)所做的(de)工作都沒有(you)(you)了(le)(le)(le)。她(ta)非常懊惱，從此下決心(xin)一(yi)定要解決這(zhe)個(ge)(ge)問題。經過(guo)艱苦的(de)工作，后(hou)來她(ta)發明了(le)(le)(le)迷你主機電(dian)(dian)腦，這(zhe)種電(dian)(dian)腦主機當時被稱(cheng)為世界最小的(de)迷你主機，帶著(zhu)五個(ge)(ge)人開(kai)公司(si)，產(chan)品也慢慢打開(kai)了(le)(le)(le)市場。朱瑞勤(qin)走的(de)是(shi)什么路呢？就是(shi)通過(guo)社(she)團(tuan)來培(pei)養(yang)自己。現在學校(xiao)有(you)(you)207個(ge)(ge)社(she)團(tuan)，各種專業性社(she)團(tuan)很(hen)多，希望同學們(men)多參加社(she)團(tuan)活動，那是(shi)一(yi)個(ge)(ge)培(pei)養(yang)精(jing)英的(de)地方。

　　我講這三個(ge)校(xiao)友的故事，目(mu)的是(shi)告訴大家，一(yi)定要把專業搞好(hao)(hao)，搞好(hao)(hao)專業才有(you)出路，還要多(duo)(duo)參(can)(can)(can)加(jia)公益(yi)活(huo)(huo)動，參(can)(can)(can)加(jia)公益(yi)活(huo)(huo)動，使你獲得(de)成(cheng)長，多(duo)(duo)參(can)(can)(can)加(jia)社(she)團(tuan)活(huo)(huo)動，社(she)團(tuan)活(huo)(huo)動能(neng)夠使你成(cheng)為(wei)(wei)精(jing)英。總之，我們深(shen)職(zhi)院的同學(xue)，是(shi)幸福的一(yi)代，生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一(yi)個(ge)充滿(man)機遇的時(shi)代，生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一(yi)個(ge)偉大的國家，一(yi)個(ge)偉大的城市，也學(xue)習、生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一(yi)個(ge)特別牛的學(xue)校(xiao)，特別希望同學(xue)們好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍惜時(shi)光，在(zai)深(shen)職(zhi)院3年學(xue)習期間，能(neng)夠使自己(ji)成(cheng)長成(cheng)才。走出校(xiao)園之后，能(neng)夠為(wei)(wei)社(she)會為(wei)(wei)國家做貢獻。

　　改革創新之城

　　我是(shi)1998年(nian)(nian)博士畢業后（香港城(cheng)市(shi)(shi)大學電(dian)(dian)子工(gong)(gong)程系(xi)）來深(shen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，一直到(dao)2016年(nian)(nian)11月(yue)22日，期(qi)(qi)間長期(qi)(qi)從事經(jing)濟運行(xing)和(he)產業發展的(de)(de)推動工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，特(te)別是(shi)在(zai)信息(xi)產業和(he)信息(xi)化方(fang)面，親身經(jing)歷(li)了深(shen)圳(zhen)獲(huo)批全國軟(ruan)件出口基地（2002年(nian)(nian)）、全國第一家電(dian)(dian)子政務綜合示(shi)范城(cheng)市(shi)(shi)（2006年(nian)(nian)）、全國首家電(dian)(dian)子商務示(shi)范城(cheng)市(shi)(shi)（2009年(nian)(nian)）等申報工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。主持了深(shen)圳(zhen)信息(xi)消費示(shi)范城(cheng)市(shi)(shi)、信息(xi)惠民示(shi)范市(shi)(shi)、寬帶中(zhong)國試點城(cheng)市(shi)(shi)和(he)新型(xing)智慧城(cheng)市(shi)(shi)標(biao)桿(gan)市(shi)(shi)的(de)(de)建設工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，坦率地講，各項(xiang)指(zhi)標(biao)深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)均在(zai)全國處于領先水平(ping)。至今，在(zai)深(shen)圳(zhen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)了近20年(nian)(nian)，算得上是(shi)半個“老深(shen)圳(zhen)”。同(tong)學們作(zuo)(zuo)(zuo)為特(te)區的(de)(de)大學生，要熟知深(shen)圳(zhen)的(de)(de)歷(li)史。

　　在深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)原居(ju)民(min)的(de)傳統理解上(shang)，“深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”只(zhi)是指現(xian)今羅湖東(dong)門市場一(yi)帶，即(ji)“深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)”，公元1688年(nian)(nian)(nian)，歷史文獻(xian)中第一(yi)次(ci)出現(xian)了(le)對深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)的(de)記載。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有(you)1700多年(nian)(nian)(nian)的(de)郡縣(xian)史、600多年(nian)(nian)(nian)的(de)南頭(tou)城(cheng)、大鵬(peng)城(cheng)史和(he)300多年(nian)(nian)(nian)的(de)大規模客家人(ren)移民(min)史，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)于清(qing)朝(chao)初年(nian)(nian)(nian)建(jian)墟(xu)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)當(dang)地的(de)方(fang)言客家話俗稱田野間的(de)水溝為“圳(zhen)(zhen)(zhen)”。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)正因其水澤密布，村落邊有(you)一(yi)條深(shen)(shen)水溝而(er)得名。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)城(cheng)市史已有(you)1673年(nian)(nian)(nian)。

　　深圳(zhen)特(te)區(qu)(qu)是(shi)改革開(kai)放(fang)的(de)產物(wu)。黨的(de)十一屆三中全會確定了中國要走改革開(kai)放(fang)的(de)道路。1980年8月26日，深圳(zhen)經(jing)濟特(te)區(qu)(qu)正式成立。從特(te)區(qu)(qu)建立開(kai)始，深圳(zhen)就一直走在改革開(kai)放(fang)的(de)前沿。

　　國(guo)外友人(ren)一(yi)(yi)直把深圳看成(cheng)(cheng)世界城(cheng)市(shi)發(fa)展史上的一(yi)(yi)個奇跡(ji)，很少(shao)有一(yi)(yi)個現(xian)代化城(cheng)市(shi)在不(bu)到(dao)40年(nian)的時間里(li)達到(dao)這(zhe)樣高的水平(ping)。半個月(yue)前(qian),也就(jiu)是9月(yue)3日(ri)，國(guo)家主席習近平(ping)在金磚(zhuan)國(guo)家工(gong)商論(lun)壇開幕(mu)式(shi)（廈門）的主旨演講中談到(dao)，“改(gai)革開放(fang)近40年(nian)來，在中國(guo)共(gong)產黨(dang)領導下，中國(guo)人(ren)民憑(ping)著一(yi)(yi)股逢山開路(lu)、遇水架橋的闖勁，憑(ping)著一(yi)(yi)股滴水穿石的韌(ren)勁，成(cheng)(cheng)功走出(chu)一(yi)(yi)條中國(guo)特色社會主義道路(lu)。明年(nian)就(jiu)是改(gai)革開放(fang)40年(nian)，到(dao)明年(nian)我們要隆重地紀念一(yi)(yi)下。”

　　深圳是中國經濟改革(ge)和對外開放的(de)(de)“試驗場(chang)”，率(lv)先建(jian)立起比較完(wan)善的(de)(de)社會主義市(shi)場(chang)經濟體制，創造了世界(jie)工業化(hua)、城(cheng)市(shi)化(hua)、現代化(hua)史上的(de)(de)奇跡，是中國改革(ge)開放近(jin)40年輝(hui)煌成就的(de)(de)精彩縮影。深圳是我國創新(xin)(xin)驅(qu)動發展的(de)(de)示范區，也(ye)是戰(zhan)略性新(xin)(xin)興產業和未來產業快速發展的(de)(de)聚集區。創新(xin)(xin)驅(qu)動為(wei)深圳提供強勁(jing)的(de)(de)發展動力，正(zheng)日益成為(wei)深圳的(de)(de)城(cheng)市(shi)新(xin)(xin)名(ming)片。

　　粵港澳大灣區

　　粵(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)指(zhi)的(de)是由廣州(zhou)、佛山、肇慶、深圳、東莞、惠(hui)州(zhou)、珠海(hai)、中山、江門9市和(he)香(xiang)港(gang)、澳(ao)(ao)(ao)門兩個特別行政區(qu)(qu)(qu)形成的(de)城(cheng)市群(qun)(qun)(qun)(qun)。是繼美國紐(niu)約灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)、美國舊金(jin)山灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)、日本東京灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)之(zhi)后(hou)，世界(jie)第(di)(di)四(si)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)。是國家(jia)(jia)建設世界(jie)級城(cheng)市群(qun)(qun)(qun)(qun)和(he)參(can)(can)與全(quan)球(qiu)競爭(zheng)的(de)重要空間載體(ti)。相比于(yu)其他三大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu),粵(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)無論(lun)在人口聚集度還是經(jing)濟(ji)規模上(shang)都毫不遜色,2016年(nian)擁有人口近(jin)6000萬(wan),面積5.6萬(wan)平(ping)方公里,經(jing)濟(ji)總(zong)(zong)量超(chao)過(guo)1.34萬(wan)億(yi)美元(yuan),對外貿易總(zong)(zong)額(e)超(chao)過(guo)1.8萬(wan)億(yi)美元(yuan),并且擁有世界(jie)上(shang)最大(da)的(de)海(hai)港(gang)群(qun)(qun)(qun)(qun)和(he)空港(gang)群(qun)(qun)(qun)(qun),年(nian)航(hang)空客運量超(chao)過(guo)1.1億(yi)人次,盡(jin)管(guan)人均(jun)GDP較(jiao)低，但是完全(quan)有條件(jian)、有能力(li)成為世界(jie)上(shang)著名(ming)的(de)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)城(cheng)市群(qun)(qun)(qun)(qun),代(dai)表國家(jia)(jia)參(can)(can)與世界(jie)上(shang)的(de)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)經(jing)濟(ji)競爭(zheng)。2016年(nian)粵(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)的(de)經(jing)濟(ji)總(zong)(zong)量已位居四(si)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)第(di)(di)二位，僅(jin)次于(yu)紐(niu)約灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)，但是從人均(jun)GDP來看(kan)，粵(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)處于(yu)末位，但從增速來看(kan)，粵(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)(ao)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)增速位列第(di)(di)一位，仍處于(yu)高(gao)速發展階(jie)段，發展潛(qian)力(li)比較(jiao)大(da)。

　　2014年深(shen)圳市(shi)政府工作(zuo)報告提(ti)出(chu)，構(gou)建(jian)(jian)更高質(zhi)量(liang)的空間結構(gou)，發展灣區(qu)經濟(ji)(ji)(ji)，以新的經濟(ji)(ji)(ji)形態(tai)，促(cu)進經濟(ji)(ji)(ji)全面(mian)提(ti)質(zhi)增效升(sheng)級。深(shen)圳市(shi)政府率先提(ti)出(chu)“發展灣區(qu)經濟(ji)(ji)(ji)”。隨后不(bu)斷(duan)深(shen)化(hua)(hua)相關思路及舉措，并與港(gang)澳(ao)地區(qu)相繼簽(qian)署相關合(he)作(zuo)協(xie)議，充分發揮各自地域優勢，在經貿、金融、文化(hua)(hua)、創新創業等方(fang)面(mian)建(jian)(jian)立更加緊密的合(he)作(zuo)關系(xi)，努力形成開(kai)放互動、區(qu)域協(xie)同(tong)的合(he)作(zuo)新格局。

　　2017年3月5日十二屆全國(guo)人大五次(ci)會議上，國(guo)務(wu)院總理李克強在《政府工作報(bao)告(gao)》中提出，要推動內地與(yu)港澳(ao)深(shen)化合作，研究制定粵港澳(ao)大灣區(qu)(qu)(qu)城市(shi)(shi)群發(fa)展規(gui)劃，發(fa)揮港澳(ao)獨特(te)優勢，提升在國(guo)家經(jing)濟發(fa)展和對(dui)外(wai)開放中的地位與(yu)功能。國(guo)家規(gui)劃建設粵港澳(ao)大灣區(qu)(qu)(qu)城市(shi)(shi)群，標志著繼京(jing)津冀、長江經(jing)濟帶之后，粵港澳(ao)大灣區(qu)(qu)(qu)正式成為(wei)又一(yi)個國(guo)家戰略。

　　深(shen)(shen)圳(zhen)倡(chang)導和引(yin)領粵港(gang)澳大灣區的(de)建(jian)(jian)設，有利于解(jie)決發展中(zhong)面臨的(de)短(duan)板(ban)和瓶頸。同時(shi)爭當供給側結構(gou)性改革排頭兵，加快建(jian)(jian)設國際科(ke)技(ji)產(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)心(xin)(xin)，瞄準建(jian)(jian)設國際科(ke)技(ji)、產(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)心(xin)(xin)這一目標(biao)加大創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)補短(duan)板(ban)力(li)度，高標(biao)準、高質量持續提(ti)升深(shen)(shen)圳(zhen)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)能(neng)力(li)，為(wei)我(wo)國早日建(jian)(jian)成(cheng)世界科(ke)技(ji)強國和我(wo)省建(jian)(jian)設國家(jia)科(ke)技(ji)產(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)心(xin)(xin)做出更大貢獻。

　　推動(dong)(dong)深(shen)(shen)港(gang)合(he)作邁(mai)上新臺階。深(shen)(shen)港(gang)合(he)作是在“一國兩(liang)制”?模式下，通(tong)過深(shen)(shen)港(gang)兩(liang)地比較利(li)益引(yin)導，以兩(liang)地產業資(zi)(zi)源優化配(pei)置為(wei)主要(yao)方式，通(tong)過把香港(gang)的(de)資(zi)(zi)本、市場(chang)和(he)管理優勢與深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)區位、政策(ce)和(he)成本優勢結合(he)起來，進(jin)而形成深(shen)(shen)港(gang)兩(liang)地優勢互補、分工(gong)協(xie)作的(de)區域型經濟(ji)合(he)作。深(shen)(shen)港(gang)合(he)作主要(yao)體現為(wei)產業層面的(de)合(he)作，形成深(shen)(shen)港(gang)兩(liang)地之間在貿(mao)易(yi)、投資(zi)(zi)、消(xiao)費等(deng)具體經濟(ji)活動(dong)(dong)方面的(de)互動(dong)(dong)。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學校(xiao)第(di)三(san)次黨(dang)大會勝利(li)召開(kai)。明確了建(jian)(jian)設(she)世(shi)界(jie)(jie)(jie)一(yi)流(liu)(liu)(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)的(de)戰略(lve)目(mu)標(biao)，即“三(san)個(ge)服務(wu)、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率(lv)先(xian)”。三(san)個(ge)服務(wu)是為黨(dang)和(he)國家服務(wu)、為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)經濟(ji)社會發展服務(wu)、為學生(sheng)健康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)服務(wu)。五個(ge)定位是做職教創(chuang)新(xin)發展先(xian)行者、技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)才(cai)搖(yao)籃、企業(ye)(ye)家搖(yao)籃、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)中(zhong)小(xiao)微企業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)研發中(zhong)心(xin)、市民(min)終身學校(xiao)及師資(zi)培訓(xun)基地。一(yi)個(ge)率(lv)先(xian)是我們要率(lv)先(xian)建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)中(zhong)國特色世(shi)界(jie)(jie)(jie)一(yi)流(liu)(liu)(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)。這個(ge)中(zhong)國特色，要結合深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)產(chan)業(ye)(ye)的(de)特點，服務(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)經濟(ji)社會發展。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)規模宏大的(de)現代產(chan)業(ye)(ye)體系、經濟(ji)持續(xu)提(ti)升的(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)含量需(xu)要一(yi)流(liu)(liu)(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)提(ti)供一(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)和(he)人(ren)才(cai)支撐，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)超常規的(de)研發投入需(xu)要高(gao)規格的(de)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)才(cai)把實驗室的(de)創(chuang)意(yi)變成(cheng)(cheng)生(sheng)產(chan)線上的(de)產(chan)品。學校(xiao)建(jian)(jian)設(she)世(shi)界(jie)(jie)(jie)一(yi)流(liu)(liu)(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)，主要目(mu)的(de)是精準對(dui)接深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)科(ke)技(ji)(ji)(ji)、產(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)發展需(xu)求，建(jian)(jian)立與(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)產(chan)業(ye)(ye)結構(gou)高(gao)度匹配的(de)人(ren)才(cai)培養體系，增強(qiang)對(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)(jian)設(she)國際科(ke)技(ji)(ji)(ji)、產(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)的(de)有(you)效(xiao)供給。

　　當前，學校正積(ji)(ji)極(ji)圍(wei)繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、開(kai)發課程(cheng)(cheng)鏈(lian)，優(you)化人(ren)才供給。具體表現在：一(yi)是圍(wei)繞(rao)深圳四(si)(si)大支(zhi)柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大戰略(lve)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大未(wei)來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設(she)(she)70個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)(si)大支(zhi)柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占招(zhao)(zhao)生總數66.4%；戰略(lve)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未(wei)來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二是圍(wei)繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級調整(zheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施(shi)紅黃(huang)綠(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警和動態(tai)調整(zheng)機(ji)制(zhi)。近(jin)3年累(lei)計：綠(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)，預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)，黃(huang)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)，紅牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)；停招(zhao)(zhao)6個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招(zhao)(zhao)生470個(ge)，增加綠(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)(zhao)生340個(ge)。三是圍(wei)繞(rao)中(zhong)國制(zhi)造(zao)(zao)2025，積(ji)(ji)極(ji)謀(mou)劃下(xia)一(yi)步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)。籌建中(zhong)德智(zhi)慧制(zhi)造(zao)(zao)學院(yuan)(yuan)、智(zhi)慧制(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術研究院(yuan)(yuan)。布局(ju)(ju)機(ji)器人(ren)、智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)(gong)(gong)建“智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術國際(ji)培(pei)訓與(yu)(yu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力評價中(zhong)心(xin)”。2017年6月19日(ri)，我(wo)校院(yuan)(yuan)與(yu)(yu)全國機(ji)械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)教學指導委(wei)員會、德國工(gong)商大會上(shang)海(hai)(hai)代表處、GF加工(gong)方(fang)案(an)喬(qiao)治費歇爾(er)精密機(ji)床(chuang)(上(shang)海(hai)(hai))有限(xian)公司、海(hai)(hai)克斯康(kang)測(ce)量技(ji)術（青島(dao)）有限(xian)公司共(gong)(gong)(gong)同簽訂(ding)合作(zuo)備忘錄。四(si)(si)是校企共(gong)(gong)(gong)同開(kai)發與(yu)(yu)實施(shi)課程(cheng)(cheng)。通過校企共(gong)(gong)(gong)同制(zhi)定核心(xin)課程(cheng)(cheng)標(biao)準(zhun)、共(gong)(gong)(gong)同開(kai)發專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課程(cheng)(cheng)、共(gong)(gong)(gong)同講(jiang)授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心(xin)課程(cheng)(cheng)、動態(tai)更(geng)新課程(cheng)(cheng)內容(rong)等，建設(she)(she)一(yi)批(pi)聯合培(pei)養項(xiang)目。

　　同學們懷揣著夢(meng)想(xiang)(xiang)來到這里，開啟了新的(de)征(zheng)程。正是你們所有(you)人的(de)小夢(meng)想(xiang)(xiang)，匯聚(ju)成(cheng)了學校的(de)大(da)夢(meng)想(xiang)(xiang)，努(nu)力幫(bang)助每個學子(zi)圓夢(meng)，一直是深(shen)職恪守的(de)教育理(li)念。只要你珍惜機(ji)會，勇(yong)于逐夢(meng)，你就能(neng)在深(shen)職大(da)舞臺寫(xie)下自(zi)己的(de)驕傲(ao)。借此機(ji)會，我想(xiang)(xiang)分享幾個深(shen)職校友的(de)成(cheng)長(chang)故事，和大(da)家簡單探(tan)討一下，怎樣才能(neng)借助深(shen)職大(da)舞臺，順利實現自(zi)己的(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)？

　　第一(yi)，認(ren)識自(zi)(zi)己(ji)——夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)于心。同學(xue)(xue)們，大學(xue)(xue)是(shi)一(yi)個讓你(ni)去發現自(zi)(zi)己(ji)、認(ren)識自(zi)(zi)己(ji)、確(que)立(li)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)的地方(fang)。電信(xin)學(xue)(xue)院2012級師(shi)兄鄧文林，就(jiu)是(shi)一(yi)個敢(gan)(gan)想(xiang)敢(gan)(gan)夢(meng)(meng)(meng)，創造奇跡的人(ren)(ren)。在校(xiao)期間，他在老(lao)師(shi)的幫(bang)助下(xia)，看清(qing)了(le)自(zi)(zi)己(ji)的優勢(shi)和特(te)長(chang)，定下(xia)了(le)沖刺(ci)業內頂級互聯(lian)網專家認(ren)證的目(mu)標，最(zui)后，文林如(ru)愿(yuan)成為全國高職在校(xiao)生華為HCIE第一(yi)人(ren)(ren)。有目(mu)標的人(ren)(ren)生是(shi)藍(lan)圖，沒有目(mu)標的人(ren)(ren)生是(shi)拼圖，我(wo)希望同學(xue)(xue)們也像文林一(yi)樣，有夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)有追求(qiu)，精準目(mu)標，沉淀夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)，發現并成為最(zui)好(hao)的自(zi)(zi)己(ji)。

　　第二，管好自己——執(zhi)著(zhu)(zhu)于行。大道至簡，精(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)，今天我(wo)們(men)倡導的(de)“工匠精(jing)(jing)(jing)神”，其核心就(jiu)是專(zhuan)注與執(zhi)著(zhu)(zhu)。汽(qi)車學院2011級師兄陳明(ming)愷，從學校到工作崗(gang)位，數(shu)年如一日，心無旁(pang)騖，專(zhuan)注汽(qi)車檢(jian)修(xiu)，越(yue)(yue)干越(yue)(yue)專(zhuan)，越(yue)(yue)干越(yue)(yue)精(jing)(jing)(jing)，終于獲得多項高(gao)端專(zhuan)業資(zi)質認證和技師證書，成為公(gong)司的(de)技術骨干。同學們(men)，從高(gao)中到大學，是你們(men)人生的(de)一個轉折，你們(men)迎來了夢(meng)寐(mei)以(yi)求的(de)自由，也(ye)必須(xu)承擔起自我(wo)管理的(de)責任，希(xi)望你們(men)放松(song)但不放縱，牢記“業精(jing)(jing)(jing)于勤荒于嬉(xi)”的(de)古訓，執(zhi)著(zhu)(zhu)篤行，以(yi)工匠精(jing)(jing)(jing)神為標尺(chi)，應對(dui)人生每個“小(xiao)目標”。

　　第(di)三，超(chao)越(yue)自己——成(cheng)長于(yu)斯。去年，在全國雙創(chuang)周(zhou)上獲得克(ke)強總理點贊的建環學院2012級師兄陳明星，大(da)一參加志愿服(fu)務時與聽障(zhang)人(ren)士結下了(le)不(bu)解(jie)之緣，考取手語翻譯證書后，加入創(chuang)業(ye)團(tuan)隊，推(tui)出了(le)全國首個聽障(zhang)群(qun)體(ti)社(she)(she)交應(ying)用(yong)APP，為特(te)殊群(qun)體(ti)提(ti)供服(fu)務。明星的成(cheng)功，很好的詮釋(shi)了(le)個人(ren)成(cheng)長與服(fu)務社(she)(she)會的關系，希望大(da)家(jia)既埋(mai)頭苦(ku)學，又放(fang)眼天下，與時代(dai)共(gong)情，與社(she)(she)會共(gong)振(zhen)，磨(mo)練技(ji)能，反(fan)哺社(she)(she)會，為祖國的強盛與民族的復興(xing)，承(cheng)擔青年學生應(ying)用(yong)之責(ze)。