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[矚目十九大]教師談 學生議之一

發(fa)布(bu):2019-07-09

  梁(liang)偉(wei)文(機電學(xue)院教(jiao)工第二黨(dang)支部書記):習近平總(zong)書記在十九大報告第八部分(fen)提高保障和改(gai)善民生(sheng)水平,加強(qiang)和創(chuang)新社會治理部分(fen)中指(zhi)出(chu)"優先發(fa)展教(jiao)育事(shi)業(ye)"。完善職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育和培訓(xun)體(ti)系,深(shen)化(hua)產教(jiao)融(rong)合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo),給我國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展指(zhi)明(ming)了道路,發(fa)出(chu)了建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)動員(yuan)令。深(shen)圳地處改(gai)革開放(fang)(fang)前沿,是(shi)全(quan)國(guo)(guo)科(ke)技創(chuang)新中心,研(yan)發(fa)資金(jin)投入、專(zhuan)利(li)(li)申請量、高新企業(ye)數(shu)量位(wei)居全(quan)國(guo)(guo)前列,為深(shen)化(hua)產教(jiao)融(rong)合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)創(chuang)造了良好(hao)的(de)條件。我們應按照黨(dang)中央的(de)部署,利(li)(li)用地處改(gai)革開放(fang)(fang)前沿的(de)有利(li)(li)優勢,加強(qiang)產教(jiao)融(rong)合(he)(he)發(fa)展,進一(yi)步推進校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)進入新的(de)階(jie)段,為把我校(xiao)(xiao)早日建成(cheng)中國(guo)(guo)特(te)色、世(shi)界一(yi)流的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)做出(chu)新的(de)更大的(de)貢獻。

  孫(sun)世(shi)鑫(化(hua)生(sheng)(sheng)學(xue)院(yuan)分團委書記(ji)):十九大報告指出,當前(qian)我國社(she)會主要矛盾(dun)已經從(cong)"人民日益增長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)物質文(wen)(wen)化(hua)需要同落后的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會生(sheng)(sheng)產(chan)之間的(de)(de)(de)(de)(de)矛盾(dun)"轉變(bian)為"人民日益增長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)美好生(sheng)(sheng)活需要和不(bu)(bu)平衡不(bu)(bu)充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展之間的(de)(de)(de)(de)(de)矛盾(dun)",即在(zai)社(she)會生(sheng)(sheng)產(chan)力水平總體提(ti)升的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)提(ti)下,供(gong)給(gei)(gei)側(ce)與需求側(ce)之間存在(zai)結(jie)構(gou)(gou)性失衡的(de)(de)(de)(de)(de)矛盾(dun)。客觀(guan)來講,這一(yi)矛盾(dun)在(zai)我校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)中也(ye)長(chang)期存在(zai):作(zuo)為供(gong)給(gei)(gei)側(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)工(gong)團隊和學(xue)生(sheng)(sheng)委員(yuan)群體所(suo)提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)產(chan)品(pin)(pin)雖然(ran)數量大、種類多,卻未能均衡、充(chong)分地滿(man)足廣(guang)大學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)需求,在(zai)思想與文(wen)(wen)化(hua)引領方面(mian)自然(ran)會有所(suo)欠缺。要解決這一(yi)矛盾(dun),就(jiu)要在(zai)保持"盤子"總量的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)提(ti)下,主動(dong)(dong)推(tui)進校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)供(gong)給(gei)(gei)側(ce)結(jie)構(gou)(gou)性改革,厘清、貼合、發(fa)掘廣(guang)大學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)需求,并(bing)以此牽(qian)引學(xue)生(sheng)(sheng)組織和學(xue)生(sheng)(sheng)活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)優勝(sheng)劣(lie)汰進程(cheng),倒(dao)逼供(gong)給(gei)(gei)側(ce)提(ti)升校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)產(chan)品(pin)(pin)創新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)質量和效率,推(tui)動(dong)(dong)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)層次進一(yi)步躍(yue)升。

  柯曉霞(電信學院學生黨員):十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向,也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生,我們要響應黨的號召,著眼于自身實際,不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體,是祖國的未來,民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分,我們的職業定位就是新時期的大學生,我們的職業職責就是刻苦學習,掌握本領,將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的,我們不應虛度黃金歲月,不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標,明確自我的定位,明確學習的計劃步驟,將目標變為動力并付諸行動中,才能使自己的大學生活有所得,有所長。

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