梁偉文（機電學院教(jiao)(jiao)工第二黨(dang)支部(bu)書記）：習近平總書記在十九大(da)報告第八部(bu)分(fen)提(ti)高(gao)保障和(he)改(gai)善民生水平，加強和(he)創新社會治理部(bu)分(fen)中(zhong)(zhong)(zhong)指出"優先(xian)發(fa)展教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)"。完善職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)培訓體(ti)系(xi)，深化產教(jiao)(jiao)融合(he)、校企合(he)作，給我國職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展指明了(le)道(dao)路，發(fa)出了(le)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)動員令。深圳地處(chu)(chu)改(gai)革開(kai)放(fang)前沿，是全國科技創新中(zhong)(zhong)(zhong)心，研發(fa)資金投入(ru)、專利(li)申請量、高(gao)新企業(ye)(ye)數量位居全國前列，為深化產教(jiao)(jiao)融合(he)、校企合(he)作創造了(le)良好的(de)條(tiao)件。我們(men)應按照黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央的(de)部(bu)署，利(li)用(yong)地處(chu)(chu)改(gai)革開(kai)放(fang)前沿的(de)有利(li)優勢(shi)，加強產教(jiao)(jiao)融合(he)發(fa)展，進(jin)一(yi)步推進(jin)校企合(he)作進(jin)入(ru)新的(de)階(jie)段，為把我校早日建成中(zhong)(zhong)(zhong)國特色、世界(jie)一(yi)流(liu)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)院校做出新的(de)更大(da)的(de)貢(gong)獻。
孫世鑫（化(hua)(hua)生(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)分團(tuan)委書記）：十九大(da)(da)報告指出(chu)，當前(qian)(qian)我(wo)國社會主要矛(mao)盾(dun)已經(jing)從"人民(min)日益(yi)(yi)增(zeng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)質文(wen)化(hua)(hua)需(xu)要同落(luo)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會生(sheng)產之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛(mao)盾(dun)"轉變(bian)為(wei)"人民(min)日益(yi)(yi)增(zeng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美好(hao)生(sheng)活需(xu)要和不平衡(heng)不充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛(mao)盾(dun)"，即在(zai)(zai)社會生(sheng)產力(li)水平總體提(ti)(ti)(ti)升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)(qian)提(ti)(ti)(ti)下，供給側(ce)與(yu)需(xu)求側(ce)之(zhi)間存在(zai)(zai)結構性失衡(heng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛(mao)盾(dun)。客(ke)觀來講(jiang)，這一(yi)矛(mao)盾(dun)在(zai)(zai)我(wo)校學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)中(zhong)也長期存在(zai)(zai)：作(zuo)為(wei)供給側(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)工(gong)團(tuan)隊和學(xue)(xue)生(sheng)委員(yuan)群(qun)體所(suo)提(ti)(ti)(ti)供的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)產品(pin)雖然(ran)數(shu)量大(da)(da)、種類多，卻未能均衡(heng)、充分地滿足廣大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)需(xu)求，在(zai)(zai)思(si)想與(yu)文(wen)化(hua)(hua)引領方面自然(ran)會有所(suo)欠缺。要解決(jue)這一(yi)矛(mao)盾(dun)，就要在(zai)(zai)保(bao)持"盤(pan)子"總量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)(qian)提(ti)(ti)(ti)下，主動(dong)推進(jin)校園文(wen)化(hua)(hua)產品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)供給側(ce)結構性改革(ge)，厘清、貼合、發掘廣大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)需(xu)求，并(bing)以此牽引學(xue)(xue)生(sheng)組(zu)織(zhi)和學(xue)(xue)生(sheng)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勝(sheng)劣汰進(jin)程，倒逼供給側(ce)提(ti)(ti)(ti)升校園文(wen)化(hua)(hua)產品(pin)創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量和效率，推動(dong)校園文(wen)化(hua)(hua)層次進(jin)一(yi)步(bu)躍(yue)升。
柯曉霞（電信學院學生黨員）：十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向，也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生，我們要響應黨的號召，著眼于自身實際，不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業職責就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的，我們不應虛度黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標，明確自我的定位，明確學習的計劃步驟，將目標變為動力并付諸行動中，才能使自己的大學生活有所得，有所長。
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