孔子有言：“其身正(zheng)，不令(ling)而行；其身不正(zheng)，雖令(ling)不從”。一(yi)個以身作則(ze)的(de)好(hao)老(lao)師，可以影(ying)響學生一(yi)輩子。

　　我校(xiao)王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授(shou)就是這樣一位(wei)老師。王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授(shou)自1994年來到(dao)深職院，投入到(dao)她(ta)所熱愛的教(jiao)育事(shi)業已有二十三(san)個(ge)春(chun)秋(qiu)，她(ta)嚴(yan)于律(lv)己、身教(jiao)言(yan)傳，始(shi)終如一，用實際行動(dong)書寫了“桃李不言(yan)、下自成蹊”的光輝(hui)成就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教授說，“作為老師(shi)，要(yao)(yao)注(zhu)重(zhong)自身的修養(yang)和(he)(he)學識，以(yi)身作則，凡是要(yao)(yao)求學生(sheng)做(zuo)到(dao)的，自己首(shou)先做(zuo)到(dao)，德高方為師(shi)，身正才為范；作為老師(shi)，要(yao)(yao)懂得尊重(zhong)學生(sheng)，要(yao)(yao)有愛心(xin)(xin)、關心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)和(he)(he)責任心(xin)(xin)，‘五心(xin)(xin)’必具。”

　　正(zheng)是(shi)堅持這樣的教育信(xin)條，王靜霞教授(shou)始終奮斗在教學(xue)第一線(xian)，用心(xin)對待(dai)每(mei)位學(xue)生(sheng)(sheng)，認真完成(cheng)每(mei)項工(gong)作(zuo)，收(shou)獲(huo)了眾多的肯定和(he)榮譽。她曾(ceng)先后被(bei)評為(wei)我校(xiao)校(xiao)級(ji)教學(xue)名師；2次被(bei)評為(wei)深圳市優(you)(you)秀(xiu)班主(zhu)(zhu)任；4次獲(huo)得校(xiao)級(ji)優(you)(you)秀(xiu)班主(zhu)(zhu)任；6次獲(huo)得年度考核優(you)(you)秀(xiu)；6次獲(huo)得校(xiao)優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)員稱號；2次被(bei)評為(wei)優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)務(wu)工(gong)作(zuo)者和(he)優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)支部書(shu)記；3次被(bei)評為(wei)畢(bi)業生(sheng)(sheng)就業工(gong)作(zuo)先進個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王(wang)靜(jing)霞教授開(kai)始主持“單片機應(ying)用(yong)技術”學(xue)校首批大規模在線開(kai)放課(ke)程（慕(mu)課(ke)）建設重點項目。為了保證(zheng)課(ke)程建設質量(liang)和(he)上線進(jin)度(du)，王(wang)靜(jing)霞教授帶領所有課(ke)程建設團隊成員，一年多來不分節假日，長期伏案(an)進(jin)行(xing)課(ke)程教學(xue)設計和(he)腳本創作工(gong)作，引起眼睛、頸椎等(deng)等(deng)多種病(bing)癥。

　　在(zai)錄(lu)制視(shi)頻環節，為了尋(xun)找一(yi)處合(he)適的拍(pai)攝(she)場地，她(ta)不顧(gu)病痛，冒著酷(ku)暑，踏遍了學(xue)校圖(tu)書館、信息樓、教學(xue)樓、實訓室、甚至(zhi)學(xue)生宿舍，操(cao)場湖邊的每個角落(luo)。不僅(jin)如此，為了保障拍(pai)攝(she)進度和(he)效果，每次拍(pai)攝(she)，在(zai)鏡(jing)頭前一(yi)站就是連續(xu)6、7個小時(shi)，結束的時(shi)候腿都麻木(mu)得(de)無法動彈了。功夫不負(fu)有心人，目前，該課程已完(wan)成并于2016年(nian)9月上線試用，其教學(xue)設計和(he)拍(pai)攝(she)效果都得(de)到(dao)了大家的高度認可(ke)。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教(jiao)授在電信學院多(duo)年(nian)，先后(hou)承擔單片(pian)機(ji)(ji)應用(yong)(yong)技(ji)術、微(wei)機(ji)(ji)原理、數(shu)字系統設計(ji)技(ji)術等課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的教(jiao)學工作，獲得年(nian)度教(jiao)學優秀11次。2002年(nian)完成教(jiao)育部課(ke)題(ti)“微(wei)型計(ji)算機(ji)(ji)及應用(yong)(yong)”新世紀網(wang)絡課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)項(xiang)目(mu)設計(ji)；2008年(nian)作為(wei)(wei)主要(yao)成員(yuan)參(can)與“單片(pian)機(ji)(ji)應用(yong)(yong)技(ji)術”和“IC版(ban)圖設計(ji)”課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)建設，被(bei)評為(wei)(wei)國家精(jing)品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)；2012年(nian)主持建設的“單片(pian)機(ji)(ji)應用(yong)(yong)技(ji)術”課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)入選(xuan)為(wei)(wei)國家精(jing)品(pin)(pin)資(zi)源共享(xiang)課(ke)。

　　先(xian)后(hou)主(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)材3本，副主(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)材5本。副主(zhu)編(bian)的“互聯網實用技術(shu)與網頁制(zhi)作”獲2002年度普通高等學校(xiao)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)材二等獎(jiang)。主(zhu)編(bian)的“FPGA/CPLD應(ying)用技術(shu)”獲得中(zhong)國電子教(jiao)(jiao)(jiao)育學會全國電子信(xin)息類優秀教(jiao)(jiao)(jiao)材一等獎(jiang)。副主(zhu)編(bian)的“單片機應(ying)用實訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)程”被評為2009年國家精品(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)材。

　　2007年指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)參(can)加全(quan)國大學(xue)(xue)生(sheng)電子設計大賽(sai)，獲得全(quan)國一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)參(can)加全(quan)國高職高專發明杯創新大賽(sai)先后獲得銅(tong)獎(jiang)(jiang)(jiang)3項。主(zhu)持參(can)與教(jiao)研課(ke)題(ti)3項，2003年和2011年分別獲得深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)學(xue)(xue)成果三等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)和二等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)。

　　主(zhu)持(chi)校級(ji)科研項(xiang)目(mu)2項(xiang)，企業橫向項(xiang)目(mu)1項(xiang)，在國內外專(zhuan)業核(he)心期(qi)刊發表科研教研論文(wen)20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王(wang)靜(jing)霞教(jiao)授作為唯一的教(jiao)師代表(biao)，受邀(yao)參加2017年(nian)度(du)國家職業教(jiao)育專(zhuan)業教(jiao)學資(zi)(zi)源(yuan)庫建設工作研討會(hui)，并(bing)發表(biao)講話(hua)。會(hui)上，王(wang)靜(jing)霞教(jiao)授向全國的參會(hui)代表(biao)介紹了(le)我校如(ru)(ru)何支(zhi)持(chi)資(zi)(zi)源(yuan)庫前期建設，并(bing)從自(zi)身(shen)建設“單片機應用技術”課程(cheng)的經驗出(chu)發，分(fen)享了(le)如(ru)(ru)何解決(jue)資(zi)(zi)源(yuan)庫建設過程(cheng)中(zhong)遇(yu)到的種種難(nan)題。

　　由于匯報內容能夠(gou)戳中職業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學(xue)資源庫建設中的痛點，并給出很好的解決經(jing)驗，全場多次對王(wang)教(jiao)授爆(bao)發出熱烈的掌聲，并得(de)到了教(jiao)育部領(ling)導和一線老(lao)師的高(gao)度肯定(ding)。盡管(guan)取得(de)了巨大(da)的成功，王(wang)靜霞教(jiao)授依舊為人謙(qian)遜有禮，平(ping)易近人，在她身上始終彌漫著真正的大(da)師精(jing)神。

　　絲絲華(hua)發(fa)，換來青春(chun)笑顏；甘(gan)為(wei)人梯，期待(dai)學(xue)(xue)生超(chao)越；無私奉獻，盼望(wang)學(xue)(xue)生成材——這就是(shi)我們(men)的大師，就是(shi)我們(men)的王靜霞(xia)教授。

（電信學院 黃(huang)冠蘭(lan)）