孔子有言：“其身(shen)正，不(bu)令(ling)而(er)行；其身(shen)不(bu)正，雖令(ling)不(bu)從”。一個以身(shen)作則的好(hao)老師，可(ke)以影響(xiang)學生(sheng)一輩子。

　　我(wo)校王靜(jing)霞教授就是這樣一位老師。王靜(jing)霞教授自1994年來到深職院，投入(ru)到她(ta)所熱愛的(de)教育(yu)事業已有二十三個春秋(qiu)，她(ta)嚴于律(lv)己、身教言傳，始終如一，用實(shi)際行動書寫了“桃李(li)不言、下自成(cheng)蹊”的(de)光輝成(cheng)就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教授說，“作為(wei)老師(shi)，要注重自身(shen)的(de)修養(yang)和學識，以身(shen)作則，凡是要求(qiu)學生(sheng)做到的(de)，自己首先(xian)做到，德(de)高(gao)方為(wei)師(shi)，身(shen)正才為(wei)范；作為(wei)老師(shi)，要懂得(de)尊重學生(sheng)，要有愛心(xin)(xin)、關心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)和責任心(xin)(xin)，‘五心(xin)(xin)’必具。”

　　正是堅持這樣(yang)的教(jiao)(jiao)育(yu)信條，王靜霞教(jiao)(jiao)授始終奮斗在教(jiao)(jiao)學(xue)第一(yi)線(xian)，用心(xin)對待每(mei)位學(xue)生，認真完(wan)成(cheng)每(mei)項工(gong)作(zuo)，收獲了眾多(duo)的肯定和榮譽。她曾先后被(bei)評(ping)為(wei)我(wo)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)級教(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)師；2次(ci)被(bei)評(ping)為(wei)深圳市優秀(xiu)(xiu)(xiu)班主(zhu)任(ren)；4次(ci)獲得(de)校(xiao)(xiao)級優秀(xiu)(xiu)(xiu)班主(zhu)任(ren)；6次(ci)獲得(de)年度考核(he)優秀(xiu)(xiu)(xiu)；6次(ci)獲得(de)校(xiao)(xiao)優秀(xiu)(xiu)(xiu)黨(dang)(dang)員(yuan)稱號；2次(ci)被(bei)評(ping)為(wei)優秀(xiu)(xiu)(xiu)黨(dang)(dang)務工(gong)作(zuo)者和優秀(xiu)(xiu)(xiu)黨(dang)(dang)支(zhi)部書記(ji)；3次(ci)被(bei)評(ping)為(wei)畢業(ye)生就業(ye)工(gong)作(zuo)先進個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王靜霞(xia)教授開(kai)始主持(chi)“單(dan)片(pian)機(ji)應用技術”學(xue)校首批大規模在線開(kai)放(fang)課程（慕課）建(jian)(jian)設(she)(she)重點項目。為了保(bao)證課程建(jian)(jian)設(she)(she)質量和上線進(jin)度，王靜霞(xia)教授帶領所(suo)有(you)課程建(jian)(jian)設(she)(she)團隊成員，一年多來不分節假日，長期(qi)伏案進(jin)行課程教學(xue)設(she)(she)計和腳本創作(zuo)工作(zuo)，引起眼睛、頸椎等(deng)等(deng)多種病癥。

　　在(zai)錄制視頻環節，為了尋找(zhao)一處合(he)適的(de)拍攝(she)場(chang)地，她不顧(gu)病痛，冒著酷暑(shu)，踏(ta)遍了學(xue)校圖(tu)書館、信息樓、教學(xue)樓、實訓室、甚至學(xue)生宿舍，操(cao)場(chang)湖邊的(de)每個(ge)角落。不僅如此，為了保障(zhang)拍攝(she)進度和效(xiao)果，每次(ci)拍攝(she)，在(zai)鏡頭前一站就是連續6、7個(ge)小(xiao)時，結束的(de)時候腿(tui)都麻木得無(wu)法(fa)動彈了。功(gong)夫(fu)不負有(you)心人，目前，該課程(cheng)已完成并于2016年(nian)9月(yue)上(shang)線試用(yong)，其教學(xue)設計和拍攝(she)效(xiao)果都得到了大(da)家(jia)的(de)高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教(jiao)授在電信學(xue)院多年(nian)，先(xian)后承擔單片機應用(yong)技(ji)術(shu)、微機原理、數字(zi)系統設(she)(she)(she)計(ji)(ji)技(ji)術(shu)等(deng)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)教(jiao)學(xue)工作(zuo)，獲得年(nian)度教(jiao)學(xue)優秀11次。2002年(nian)完成教(jiao)育部課(ke)(ke)(ke)題“微型計(ji)(ji)算機及應用(yong)”新世紀網絡課(ke)(ke)(ke)程(cheng)項目(mu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)；2008年(nian)作(zuo)為主(zhu)要成員(yuan)參(can)與“單片機應用(yong)技(ji)術(shu)”和“IC版圖設(she)(she)(she)計(ji)(ji)”課(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)(she)，被(bei)評為國家精品(pin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)；2012年(nian)主(zhu)持建(jian)設(she)(she)(she)的(de)“單片機應用(yong)技(ji)術(shu)”課(ke)(ke)(ke)程(cheng)入選為國家精品(pin)資源共享課(ke)(ke)(ke)。

　　先(xian)后主(zhu)(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)材3本，副主(zhu)(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)材5本。副主(zhu)(zhu)編(bian)的(de)“互聯網(wang)實(shi)用技(ji)術與網(wang)頁制作”獲2002年度普通(tong)高等學校(xiao)優秀教(jiao)(jiao)材二等獎。主(zhu)(zhu)編(bian)的(de)“FPGA/CPLD應用技(ji)術”獲得中(zhong)國電(dian)子教(jiao)(jiao)育學會全(quan)國電(dian)子信息類優秀教(jiao)(jiao)材一(yi)等獎。副主(zhu)(zhu)編(bian)的(de)“單片機應用實(shi)訓教(jiao)(jiao)程(cheng)”被評為2009年國家(jia)精品教(jiao)(jiao)材。

　　2007年(nian)指導學生(sheng)(sheng)參(can)加(jia)全(quan)(quan)國(guo)大(da)學生(sheng)(sheng)電子(zi)設計(ji)大(da)賽，獲(huo)(huo)得(de)全(quan)(quan)國(guo)一等(deng)獎(jiang)，指導學生(sheng)(sheng)參(can)加(jia)全(quan)(quan)國(guo)高職(zhi)高專(zhuan)發明杯創新大(da)賽先后獲(huo)(huo)得(de)銅獎(jiang)3項。主持參(can)與教研課(ke)題3項，2003年(nian)和2011年(nian)分(fen)別獲(huo)(huo)得(de)深圳(zhen)職(zhi)業技術學院教學成果三等(deng)獎(jiang)和二等(deng)獎(jiang)。

　　主持校級科(ke)研(yan)項目(mu)2項，企業橫向(xiang)項目(mu)1項，在國(guo)內外專業核心期刊發(fa)表科(ke)研(yan)教研(yan)論文(wen)20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近(jin)日，王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授作(zuo)為(wei)唯一的(de)(de)教(jiao)師代表(biao)，受邀參加(jia)2017年度(du)國家職(zhi)業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學資(zi)源(yuan)庫(ku)建設(she)工作(zuo)研討會(hui)，并(bing)發(fa)表(biao)講(jiang)話(hua)。會(hui)上，王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授向全國的(de)(de)參會(hui)代表(biao)介紹了(le)我校如何支持資(zi)源(yuan)庫(ku)前期(qi)建設(she)，并(bing)從自身建設(she)“單片機應用技術(shu)”課程的(de)(de)經驗出發(fa)，分享了(le)如何解決資(zi)源(yuan)庫(ku)建設(she)過程中遇到的(de)(de)種種難(nan)題。

　　由于匯報內(nei)容(rong)能夠(gou)戳中職業教(jiao)育專業教(jiao)學資源(yuan)庫建設中的(de)(de)(de)痛點(dian)，并(bing)給出很好的(de)(de)(de)解決經驗，全場多次對(dui)王教(jiao)授爆發(fa)出熱烈的(de)(de)(de)掌聲，并(bing)得到(dao)了(le)教(jiao)育部領導和一線老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)高度肯定。盡管取得了(le)巨(ju)大的(de)(de)(de)成(cheng)功，王靜霞教(jiao)授依舊為(wei)人謙遜(xun)有禮，平易近人，在她(ta)身上始終彌漫著真正(zheng)的(de)(de)(de)大師(shi)(shi)精神。

　　絲絲華(hua)發，換來青春笑(xiao)顏；甘為(wei)人梯，期(qi)待(dai)學(xue)(xue)生超(chao)越；無私奉獻，盼望學(xue)(xue)生成材(cai)——這就是(shi)我們的大師(shi)，就是(shi)我們的王靜霞教授。

（電信(xin)學院(yuan) 黃冠蘭(lan)）