為(wei)建(jian)設中(zhong)國(guo)特(te)色世界一流職(zhi)業院校提供堅強保障

——在學校(xiao)黨建(jian)與思想政(zheng)治(zhi)工作會議上的講(jiang)話(hua)

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各位(wei)老(lao)師、同志們：

　　今天，我們在(zai)這里召開學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)與(yu)思想政(zheng)治工(gong)作會議(yi)，主要任(ren)(ren)務(wu)(wu)是深入學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總書記關于(yu)高校(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)和(he)思想政(zheng)治工(gong)作的(de)系列重要講話精(jing)神，貫徹(che)落實(shi)全國、全省思政(zheng)工(gong)作會議(yi)精(jing)神，統一思想，分析形勢，查擺(bai)問題，緊緊圍繞立德樹人根本任(ren)(ren)務(wu)(wu)與(yu)創建(jian)(jian)"中國特色世界一流職業院校(xiao)"宏偉目標，研究(jiu)部署當(dang)前(qian)和(he)今后一個時期學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)與(yu)思想政(zheng)治工(gong)作。

　　剛(gang)才，我們(men)舉行(xing)了征文比賽頒獎儀式，4位老師從不同角(jiao)度介紹(shao)了黨建與(yu)(yu)思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)一些認(ren)識、做法和經驗，很值得我們(men)學(xue)習(xi)借鑒。利用這(zhe)個(ge)機(ji)會，我想跟大(da)家一起回顧(gu)總(zong)結一下近年來(lai)學(xue)校黨建與(yu)(yu)思(si)(si)政(zheng)方面(mian)(mian)的(de)主要工(gong)作(zuo)，分析一下我們(men)面(mian)(mian)臨的(de)新形勢、新要求，并(bing)就下一步學(xue)校黨建與(yu)(yu)思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)談(tan)幾點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得(de)的成績

　　近年來，學(xue)校(xiao)(xiao)黨委以習近平(ping)新時代(dai)中國(guo)特色社(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)和(he)黨的(de)十(shi)八大、十(shi)九(jiu)大精神為指(zhi)導，牢牢把握社(she)會主(zhu)義辦學(xue)方向，堅(jian)持立德樹人根本任務(wu)，在黨建和(he)思(si)想(xiang)政治工作上取(qu)得了一定成(cheng)績，為學(xue)校(xiao)(xiao)創建中國(guo)特色世界一流職業院校(xiao)(xiao)提供堅(jian)強(qiang)的(de)了組織保障和(he)思(si)想(xiang)保障。

　　1.落(luo)實從嚴治黨主(zhu)體責任，校黨委領(ling)導(dao)核心作用進一步(bu)強化

　　一是強化(hua)黨(dang)委(wei)政治(zhi)功能(neng)。將(jiang)學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)(shi)代中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)作為(wei)黨(dang)委(wei)會(hui)議(yi)"第(di)一議(yi)題(ti)"，切實把學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)成(cheng)果轉化(hua)為(wei)實際行動，已安(an)排學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)12次。成(cheng)立(li)(li)社會(hui)主義(yi)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)研(yan)究與傳播中(zhong)心，承擔市委(wei)宣傳部重大理論課題(ti)，編寫《社會(hui)主義(yi)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)的深圳樣(yang)本(ben)》（預(yu)計年底前出版）。籌建習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)職(zhi)業教育(yu)思(si)(si)想(xiang)(xiang)研(yan)究院，加強習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)職(zhi)業教育(yu)思(si)(si)想(xiang)(xiang)研(yan)究，推進(jin)(jin)(jin)(jin)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)教育(yu)思(si)(si)想(xiang)(xiang)"五進(jin)(jin)(jin)(jin)"（進(jin)(jin)(jin)(jin)學術、進(jin)(jin)(jin)(jin)學科、進(jin)(jin)(jin)(jin)課程、進(jin)(jin)(jin)(jin)培訓、進(jin)(jin)(jin)(jin)讀(du)本(ben)），確保習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)(shi)代中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)在學校落地生根。建立(li)(li)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)(shi)代中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)學生研(yan)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)社團，培養(yang)青年馬克思(si)(si)主義(yi)者。

　　二是(shi)貫徹落實黨委領(ling)導下的校長(chang)負(fu)責制。黨委成員之間及(ji)時溝通學(xue)校重(zhong)要(yao)事項，集體(ti)討(tao)論決定重(zhong)大事項。涉及(ji)干(gan)部任免等重(zhong)大問題，堅持(chi)會前召(zhao)開書(shu)記碰頭會，并與(yu)班子(zi)成員充(chong)分溝通。班子(zi)團(tuan)結和諧(xie)、風清(qing)氣正(zheng)。

　　三(san)是(shi)加強(qiang)意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)態(tai)建設。建立學校政(zheng)(zheng)治(zhi)安全工(gong)作領導小組，定期開展意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)態(tai)和政(zheng)(zheng)治(zhi)安全風險隱(yin)患專項排查(cha)和研判(pan)，集(ji)中協調(diao)解(jie)決專項檢(jian)查(cha)中發現的問題，強(qiang)化(hua)意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)態(tai)和政(zheng)(zheng)治(zhi)安全責任意(yi)(yi)識(shi)(shi)。加強(qiang)陣地(di)建設，制(zhi)定《教材管理(li)辦法》等(deng)6個文(wen)件，緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)抓牢課堂、講座、網絡等(deng)陣地(di)。嚴格(ge)落(luo)實(shi)意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)態(tai)工(gong)作責任制(zhi)，嚴格(ge)執行(xing)"一崗雙責、黨政(zheng)(zheng)同責"要求，堅持學校黨委與二級(ji)黨政(zheng)(zheng)主要負責人簽訂《意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)態(tai)"六項責任制(zhi)"承諾責任書》制(zhi)度，定期督查(cha)落(luo)實(shi)情況。今年5月(yue)，學校獲(huo)評2015~2017年度"廣(guang)東(dong)省安全文(wen)明校園"。

　　2.夯實(shi)基層黨建工作基礎，基層黨組織的組織力(li)進一(yi)步提(ti)升

　　一(yi)是加強頂層設計(ji)。出(chu)臺《黨建工作發展規劃(hua)》，提出(chu)了5個(ge)方面、15項新舉措(cuo)和50多項具體(ti)措(cuo)施。

　　二是加強干部隊伍建設(she)。樹立(li)正確選人(ren)用人(ren)導向，開(kai)展中層干部換屆調(diao)整。原崗位留任63人(ren)、交流輪崗25人(ren)、提(ti)拔(ba)43人(ren)（已完成22人(ren)）、免職29人(ren)。舉辦(ban)中層干部學習貫徹十(shi)九大精(jing)神專題培訓(xun)班，分10個主題，歷時1個半月。組織(zhi)開(kai)展中層干部集(ji)中培訓(xun)，全面提(ti)升"八大本領"。

　　三(san)是加(jia)強黨員(yuan)(yuan)隊伍建(jian)設。抓(zhua)住"三(san)會(hui)一課(ke)"基(ji)本要求，黨員(yuan)(yuan)校領導帶(dai)(dai)頭執(zhi)行(xing)雙(shuang)重(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)生(sheng)活制度(du)，每(mei)季度(du)過1次組(zu)(zu)織(zhi)生(sheng)活。開(kai)展"三(san)會(hui)一課(ke)"落(luo)實、黨組(zu)(zu)織(zhi)和黨員(yuan)(yuan)基(ji)本信息(xi)采集(ji)、黨支(zhi)部督查等(deng)專項檢查，談話提(ti)醒57人次。開(kai)展黨支(zhi)部書(shu)記(ji)全員(yuan)(yuan)培(pei)訓，發揮帶(dai)(dai)頭作用(yong)。啟動(dong)實施教師黨支(zhi)部書(shu)記(ji)"雙(shuang)帶(dai)(dai)頭人"培(pei)育工程，目前教師黨支(zhi)部書(shu)記(ji)中學術(shu)帶(dai)(dai)頭人占(zhan)76%。

　　四是加(jia)強制(zhi)度(du)建設。制(zhi)定(ding)《關于(yu)進一步加(jia)強黨內關懷工作的(de)實施方(fang)案》，確立黨員(yuan)"政治生(sheng)日"制(zhi)度(du)、黨員(yuan)固定(ding)活動(dong)日制(zhi)度(du)、"雙向(xiang)約談"制(zhi)度(du)、聯系服務(wu)基(ji)層制(zhi)度(du)、黨內激勵關懷幫扶制(zhi)度(du)等5項制(zhi)度(du)。

　　五是開展述職(zhi)考核。組織(zhi)開展基(ji)層(ceng)黨組織(zhi)書(shu)記抓黨建(jian)工(gong)作述職(zhi)評議。學校黨建(jian)工(gong)作成效得到省委(wei)(wei)教育工(gong)委(wei)(wei)領導的充分肯(ken)定(ding)。

　　學(xue)校(xiao)黨(dang)委被評為"深圳市先進基層黨(dang)組織"。崇理書院(yuan)學(xue)生黨(dang)支(zhi)部(bu)被命名為廣東省高校(xiao)"三(san)型(xing)"黨(dang)支(zhi)部(bu)。黨(dang)建工作(zuo)(zuo)品(pin)牌(pai)"創建學(xue)生公寓黨(dang)支(zhi)部(bu)"作(zuo)(zuo)為深圳典型(xing)案(an)例，在全省黨(dang)建工作(zuo)(zuo)會上(shang)予以交流展示。

　　3.強化立德樹人(ren)根(gen)本任務(wu)，大學生思想政治(zhi)工作進一步改進

　　一是著力構建(jian)全員、全課(ke)程(cheng)大思政教(jiao)育(yu)(yu)體系。將習(xi)近平新時代中(zhong)國特色社(she)會(hui)主義(yi)思想(xiang)和黨(dang)的十九大精(jing)神(shen)融入思政課(ke)教(jiao)學(xue)，實(shi)施專題教(jiao)學(xue)模式，優(you)化教(jiao)學(xue)內容；加強(qiang)馬(ma)克思主義(yi)學(xue)院建(jian)設，提高馬(ma)克思主義(yi)理(li)論研(yan)究與闡(chan)發(fa)能力；深化思想(xiang)政治教(jiao)育(yu)(yu)"1+1=1"模式改(gai)革，促(cu)進(jin)思政理(li)論課(ke)教(jiao)育(yu)(yu)與大學(xue)生日常思想(xiang)政治教(jiao)育(yu)(yu)深度(du)融合；開發(fa)"專業(ye)+行(xing)業(ye)"文(wen)化課(ke)程(cheng)，挖(wa)掘專業(ye)課(ke)程(cheng)中(zhong)的文(wen)化要素(su)和價(jia)值(zhi)理(li)念，將社(she)會(hui)主義(yi)核(he)心價(jia)值(zhi)觀、工匠精(jing)神(shen)等教(jiao)育(yu)(yu)內容有機地融入專業(ye)教(jiao)學(xue)；試點導師(shi)制，專業(ye)教(jiao)師(shi)擔任學(xue)生導師(shi)，強(qiang)化專業(ye)教(jiao)師(shi)育(yu)(yu)人作用。

　　二(er)(er)是大力推進(jin)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)。學校(xiao)繼續擔任第二(er)(er)屆教育(yu)部職(zhi)業院校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素質教指委主任委員單位。落實(shi)《文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)實(shi)施綱要》；構建(jian)"6+2+1+4"文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程體(ti)系(xi)；搭建(jian)麗湖大講堂、書(shu)院講堂等講座平臺；建(jian)立國學大師工作室、國學館(guan)(guan)、校(xiao)史館(guan)(guan)、汽(qi)車文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)館(guan)(guan)等文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)場館(guan)(guan)；搭建(jian)志愿者之(zhi)校(xiao)、書(shu)院、社團、社會實(shi)踐(jian)等育(yu)人(ren)(ren)平臺；打造科技文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)節、非(fei)遺進(jin)校(xiao)園等一系(xi)列(lie)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)品(pin)牌項目；加強創新創業教育(yu)，探索進(jin)階(jie)式(shi)創新創業人(ren)(ren)才培養模式(shi)。

　　三是加(jia)強師(shi)德師(shi)風建(jian)設(she)。嚴格教師(shi)資(zi)格和準(zhun)入(ru)制(zhi)度(du)，新(xin)引(yin)進教師(shi)考察思想(xiang)政治表現情況；實行(xing)"一票否決制(zhi)"，研究處理違紀教師(shi)2人(ren)。

　　四是加強學(xue)生管理和學(xue)風建(jian)設(she)。實施學(xue)生工作"兩平臺三計(ji)劃(hua)"，為學(xue)生成(cheng)長(chang)成(cheng)才服務；開(kai)展"學(xue)風建(jian)設(she)年活動"，進一步(bu)優化學(xue)風，營造良好學(xue)習氛圍。

　　4.加(jia)大正風肅紀工作(zuo)(zuo)力(li)度，黨風廉政和作(zuo)(zuo)風建(jian)設(she)進一步(bu)加(jia)強

　　一(yi)是壓(ya)實主體責(ze)任(ren)(ren)。制(zhi)定黨風廉政建設主體責(ze)任(ren)(ren)清(qing)單(dan)(dan)、監督(du)責(ze)任(ren)(ren)清(qing)單(dan)(dan)和基層單(dan)(dan)位紀檢監委員工(gong)作職責(ze)清(qing)單(dan)(dan)；召開全面從(cong)嚴治黨工(gong)作會議，簽(qian)訂責(ze)任(ren)(ren)書，壓(ya)實"一(yi)崗(gang)雙責(ze)"。

　　二是緊(jin)盯重(zhong)點領域關鍵(jian)環(huan)節。嚴把招(zhao)生、基建、采購(gou)等7個關口，每(mei)年選取1-2個領域開展專(zhuan)項督(du)查，對工作不到(dao)位或出現(xian)問題的單(dan)位和個人進行通(tong)報批評和處分。

　　三是推進(jin)黨風廉(lian)政教(jiao)育(yu)常(chang)態化。定期(qi)舉辦(ban)"紀律教(jiao)育(yu)學習月"活(huo)動。建(jian)立健全提醒談話(hua)(hua)、誡勉(mian)談話(hua)(hua)等黨內談話(hua)(hua)制度，推動"教(jiao)育(yu)提醒逐級談"活(huo)動。

　　四是加(jia)強(qiang)(qiang)作風建設。嚴(yan)格執行(xing)中央(yang)八項(xiang)規定精(jing)神，推進公車改(gai)(gai)革和辦公用房整改(gai)(gai)，加(jia)強(qiang)(qiang)行(xing)政教輔(fu)部(bu)門作風評價。

　　五(wu)是根據(ju)其他高校巡(xun)視(shi)反饋情況主動開展自查(cha)整改(gai)。對照(zhao)上(shang)一階段省(sheng)委巡(xun)視(shi)組巡(xun)視(shi)部分高校發(fa)現的問(wen)題進(jin)行(xing)整理，把梳理出(chu)來的94個(ge)問(wen)題分解(jie)到(dao)30個(ge)二級單位進(jin)行(xing)自查(cha)整改(gai)。

　　（二）存在的(de)不(bu)足

　　盡管我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)工(gong)作取(qu)得了(le)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)成績，但是(shi)還(huan)(huan)存(cun)在一(yi)(yi)(yi)些不(bu)足：例如，有(you)(you)(you)的(de)(de)黨員(yuan)領導干部對全面從(cong)(cong)嚴治黨還(huan)(huan)存(cun)在一(yi)(yi)(yi)些思(si)想認識誤區，履行(xing)"一(yi)(yi)(yi)崗雙責(ze)"還(huan)(huan)不(bu)夠到位，"兩個責(ze)任"在基層落(luo)實(shi)還(huan)(huan)不(bu)夠到位；黨建和(he)思(si)政工(gong)作的(de)(de)載(zai)體(ti)和(he)方法有(you)(you)(you)待進一(yi)(yi)(yi)步(bu)創新，項目和(he)抓手有(you)(you)(you)待進一(yi)(yi)(yi)步(bu)豐富；黨組(zu)織(zhi)的(de)(de)戰斗堡壘和(he)黨員(yuan)的(de)(de)先鋒模范作用有(you)(you)(you)待進一(yi)(yi)(yi)步(bu)發揮(hui)，在急難險重任務(wu)面前(qian)(qian)挺(ting)身而出、勇挑重擔的(de)(de)先進典型還(huan)(huan)不(bu)夠多；黨組(zu)織(zhi)的(de)(de)凝聚力(li)有(you)(you)(you)待進一(yi)(yi)(yi)步(bu)加(jia)強，在高知群體(ti)中發展黨員(yuan)難度不(bu)小；師(shi)德師(shi)風建設(she)還(huan)(huan)需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們(men)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)關(guan)注(zhu)；全員(yuan)、全過程、全方位育(yu)人格局(ju)有(you)(you)(you)待進一(yi)(yi)(yi)步(bu)落(luo)實(shi)，"課程思(si)政""教(jiao)師(shi)思(si)政"的(de)(de)落(luo)實(shi)任重而道遠(yuan)，思(si)想政治教(jiao)育(yu)的(de)(de)時代感(gan)、吸引力(li)和(he)感(gan)召(zhao)力(li)有(you)(you)(you)待進一(yi)(yi)(yi)步(bu)加(jia)強；在專(zhuan)門(men)隊伍建設(she)上還(huan)(huan)要(yao)加(jia)強，目前(qian)(qian)，還(huan)(huan)沒配齊專(zhuan)職(zhi)組(zu)織(zhi)員(yuan)，從(cong)(cong)事(shi)思(si)想政治、紀檢監(jian)察等(deng)工(gong)作的(de)(de)專(zhuan)門(men)人員(yuan)缺編現象也不(bu)同程度地(di)存(cun)在等(deng)等(deng)。這(zhe)些問題(ti)需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們(men)在今后(hou)的(de)(de)工(gong)作中認真研(yan)究并加(jia)以解決(jue)。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總(zong)書記對高校黨建與思(si)想(xiang)政治工作(zuo)的重要論述

　　1.關于高等教育(yu)的發(fa)展方向："四個服務"

　　習近平(ping)總書(shu)記(ji)指(zhi)出(chu)："高等(deng)教育(yu)是一種(zhong)社(she)會(hui)存在(zai)，不(bu)同(tong)(tong)社(she)會(hui)制(zhi)度(du)決(jue)定著(zhu)不(bu)同(tong)(tong)的教育(yu)目(mu)的。我國高等(deng)教育(yu)發展方(fang)向要同(tong)(tong)我國發展的現實目(mu)標和未(wei)來方(fang)向緊密聯系在(zai)一起(qi)，為(wei)(wei)人民服務，為(wei)(wei)中國共產黨(dang)治國理(li)政服務，為(wei)(wei)鞏固和發展中國特色社(she)會(hui)主(zhu)義制(zhi)度(du)服務，為(wei)(wei)改革開放和社(she)會(hui)主(zhu)義現代(dai)化建設服務。"

　　2.關于加強黨對(dui)高校的領導(dao)。

　　習(xi)近(jin)平總書記高(gao)(gao)度重(zhong)視黨(dang)(dang)對(dui)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)領導權問題。他指出:"加(jia)強黨(dang)(dang)對(dui)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)領導，加(jia)強和改(gai)進高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)的(de)建設，是(shi)辦好中國特色社會(hui)主(zhu)義大學(xue)的(de)根本保證。"

　　他強調(diao)："要強化(hua)思想引領(ling)(ling)，牢(lao)牢(lao)把握高校意識(shi)形態工(gong)作領(ling)(ling)導權。"

　　3.關(guan)于高(gao)校基層黨組(zu)織(zhi)建(jian)設。

　　習近平總書記高(gao)度關(guan)注高(gao)校基層黨組織建(jian)設(she)。他指出:"要全面推進黨的建(jian)設(she)各項(xiang)工作，有效發揮(hui)基層黨組織戰斗堡(bao)壘作用和共(gong)產(chan)黨員先(xian)鋒模范作用"

　　他(ta)指(zhi)出:"黨支部是高(gao)(gao)校(xiao)教育和(he)管理黨員的基本(ben)單位，抓好了(le)黨支部建設就抓住(zhu)了(le)高(gao)(gao)校(xiao)黨建工作(zuo)的基礎一(yi)環。"

　　他強(qiang)調："要(yao)加(jia)大在青年教師中發(fa)展黨員的工作力度，優化高校黨員隊伍結構(gou)。"

　　4.關于干部隊伍(wu)建設。

　　習近平總書記指出，貫(guan)徹新時代黨(dang)的組織路(lu)線，建設忠誠干(gan)凈(jing)擔(dan)當的高素(su)質干(gan)部隊伍是(shi)關(guan)鍵(jian)，重點是(shi)要做好干(gan)部培育、選拔、管理、使用工作。實現中華民族(zu)偉大復興，堅持和發(fa)展中國特(te)色社會主義，關(guan)鍵(jian)在黨(dang)，關(guan)鍵(jian)在人，歸(gui)根到底在培養造就一(yi)代又一(yi)代可靠接班(ban)人。

　　5.關于高等教育的(de)培養(yang)目標。

　　習近平總書記指出(chu)："我國高(gao)等(deng)教育(yu)肩(jian)負著培養德智體美全面發展的(de)(de)(de)社(she)會(hui)主(zhu)義事業(ye)建設者(zhe)和接班(ban)人的(de)(de)(de)重大(da)任務(wu)，必須堅持正確(que)政治(zhi)方向。高(gao)校立身之本在(zai)于立德樹人。只有培養出(chu)一流(liu)人才(cai)的(de)(de)(de)高(gao)校，才(cai)能夠成為世(shi)界一流(liu)大(da)學。"

　　6.關(guan)于高校思(si)想政治(zhi)工作。

　　習近平總書記高(gao)度重(zhong)(zhong)視高(gao)校思想政治(zhi)工(gong)作。他指(zhi)出："各(ge)級黨委要(yao)把高(gao)校思想政治(zhi)工(gong)作擺在重(zhong)(zhong)要(yao)位置，加強(qiang)領導和指(zhi)導，形成黨委統一領導、各(ge)部門各(ge)方(fang)面齊抓(zhua)共管的工(gong)作格(ge)局。"

　　7.關(guan)于思政(zheng)工作隊伍和教(jiao)師隊伍建(jian)設。

　　習近平(ping)總書(shu)記高度(du)重(zhong)視思(si)政(zheng)工作隊(dui)伍(wu)建設。他指出，"要拓展選拔(ba)視野，抓好教(jiao)(jiao)育培訓，強化實踐(jian)鍛煉，健(jian)全激勵機制，整體推進高校黨政(zheng)干(gan)部(bu)和共青團干(gan)部(bu)、思(si)想政(zheng)治(zhi)理論課教(jiao)(jiao)師和哲學社會科學課教(jiao)(jiao)師、輔導員(yuan)班主任和心理咨(zi)詢教(jiao)(jiao)師等隊(dui)伍(wu)建設。"

　　習近平總書記也(ye)非常重視(shi)教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍建(jian)設(she)。他指(zhi)出(chu)：做一名好老師(shi)(shi)有4點(dian)要求，即(ji)：要有理想(xiang)信念、有道(dao)德情操、有扎實(shi)學識(shi)、有仁愛之心。

　　8.關(guan)于青年學生的(de)成長。

　　習(xi)近(jin)平總書記心系(xi)青(qing)年學(xue)生的(de)(de)成長(chang)。他指出，廣大(da)青(qing)年要(yao)"把(ba)理(li)想信(xin)念建立在(zai)對(dui)科學(xue)理(li)論的(de)(de)理(li)性認(ren)同上(shang)，建立在(zai)對(dui)歷史規律的(de)(de)正確認(ren)識上(shang)，不斷(duan)增(zeng)強道路自信(xin)、理(li)論自信(xin)、制度自信(xin)，增(zeng)強對(dui)堅持黨的(de)(de)領導(dao)的(de)(de)信(xin)念，永遠(yuan)跟黨高高舉起中國特(te)色社(she)會(hui)主義偉大(da)旗(qi)幟(zhi)。"

　　（二）針對高校黨(dang)建與(yu)思(si)想政治工(gong)作(zuo)的重要文(wen)件

　　為貫徹落實習近(jin)平總書(shu)記的(de)(de)(de)系列講(jiang)話(hua)精神，中(zhong)共(gong)中(zhong)央、國務(wu)院出臺《關于(yu)加(jia)強和改進新形勢下高校(xiao)思想政(zheng)治(zhi)工作的(de)(de)(de)意見(jian)》。今(jin)年的(de)(de)(de)1月20日，又(you)出臺了《關于(yu)全面深(shen)化新時代教師隊伍建(jian)設(she)改革的(de)(de)(de)意見(jian)》。

　　教育(yu)部(bu)黨(dang)(dang)組先(xian)后頒布《普通高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)學校(xiao)學生黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)標準(zhun)》（教黨(dang)(dang)[2017]8號(hao)）、《關(guan)于加強新形勢下高(gao)(gao)(gao)校(xiao)教師黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)建(jian)設(she)的(de)(de)意(yi)(yi)見(jian)》（教黨(dang)(dang)[2017]41號(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)重(zhong)點任務》（組通字[2018]10號(hao)）、《關(guan)于高(gao)(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)組織(zhi)"對標爭先(xian)"建(jian)設(she)計劃的(de)(de)實(shi)施意(yi)(yi)見(jian)》（教黨(dang)(dang)[2018]25號(hao)）、《關(guan)于高(gao)(gao)(gao)校(xiao)教師黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)書記"雙帶頭人"培(pei)育(yu)工(gong)程的(de)(de)實(shi)施意(yi)(yi)見(jian)》（教黨(dang)(dang)[2018]26號(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)校(xiao)思(si)想政治工(gong)作(zuo)質量提升工(gong)程實(shi)施綱要(yao)》（教黨(dang)(dang)〔2017〕62號(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)學校(xiao)馬(ma)克思(si)主義學院建(jian)設(she)標準(zhun)（2017年本）》等(deng)(deng)10余(yu)個(ge)重(zhong)要(yao)文(wen)件。

　　廣(guang)東省(sheng)委(wei)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)廳(ting)、省(sheng)政府辦(ban)(ban)公(gong)(gong)廳(ting)出臺《關(guan)于進一(yi)步加強和(he)改進新(xin)形(xing)勢下(xia)高(gao)校(xiao)思(si)想政治(zhi)工作的(de)實施意(yi)見》《廣(guang)東省(sheng)加強黨(dang)的(de)基(ji)層組織建設三年行(xing)動計劃》，深圳市委(wei)、市政府也出臺《關(guan)于加強和(he)改進新(xin)形(xing)勢下(xia)高(gao)校(xiao)思(si)想政治(zhi)工作的(de)實施意(yi)見》，深圳市委(wei)教(jiao)育工委(wei)也研究出臺《高(gao)等院校(xiao)黨(dang)建工作基(ji)本(ben)規范》。

　　這(zhe)些(xie)重(zhong)要文(wen)件體現出鮮明特點：

　　1.嚴字當頭(tou)。堅(jian)定不移推動從嚴治黨(dang)，強調黨(dang)領導學(xue)(xue)校一切工作，堅(jian)定社會(hui)主(zhu)義辦(ban)學(xue)(xue)方(fang)向；強化立德樹人根本任務，努力承(cheng)擔培養德智(zhi)體美全(quan)面發展的(de)社會(hui)主(zhu)義事業建設者和(he)接班人的(de)重大任務。每一項工作都有標(biao)準(zhun)，把嚴的(de)標(biao)準(zhun)、嚴的(de)舉(ju)措、嚴的(de)紀律體現到(dao)方(fang)方(fang)面面工作上，不斷壓實責任。

　　2.細處著力。強調(diao)黨(dang)的一(yi)切工作到支部，打造堅強戰(zhan)斗(dou)堡壘(lei)；既有(you)頂(ding)層(ceng)設計，又觸及(ji)到方方面面的工作，實現了黨(dang)建和思想政治工作的全覆蓋。

　　3.實字托底。每一(yi)項工(gong)作都有明確的任務，有實實在(zai)在(zai)的舉(ju)措(cuo)，每一(yi)項措(cuo)施都落到實處，都有考核(he)要求，切(qie)切(qie)實實把黨建(jian)與思想政(zheng)治工(gong)作貫穿高(gao)校人才培養全過(guo)程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更好地(di)貫徹(che)落(luo)(luo)實習近平總書(shu)記(ji)的重要講話精神，確保中央、省市(shi)的文件精神落(luo)(luo)到實處，我就下(xia)一步學校黨建(jian)與思想政治工(gong)作提以(yi)下(xia)要求：

　　（一(yi)）提高政(zheng)治站位(wei)，轉變思想觀念

　　我們(men)有些(xie)干部(bu)教(jiao)(jiao)師(shi)認(ren)為(wei)，黨建(jian)與(yu)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)(gong)作"虛(xu)"，看不見(jian)、摸不著，與(yu)中心(xin)工(gong)(gong)作無(wu)關；也有人認(ren)為(wei)，思想(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)(gong)作是某(mou)些(xie)黨群部(bu)門的(de)事情，與(yu)自己部(bu)門關系不大；還有些(xie)專業教(jiao)(jiao)師(shi)認(ren)為(wei)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)就是思想(xiang)政(zheng)(zheng)治理論(lun)課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)、輔導員的(de)本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)作，與(yu)專業教(jiao)(jiao)學無(wu)關。這些(xie)觀(guan)點都是片面的(de)，不可取的(de)。在新形(xing)勢下，我們(men)要(yao)提高政(zheng)(zheng)治站位，轉變思想(xiang)觀(guan)念(nian)。

　　1.要(yao)牢固樹(shu)立"四個意(yi)識"。用習近平總(zong)書記重要(yao)講話精(jing)神統一思想和(he)行(xing)動，要(yao)旗幟鮮明講政治，把學(xue)習貫徹全國、全省(sheng)(sheng)高(gao)校思想政治工作(zuo)會議精(jing)神特別是習近平總(zong)書記的(de)(de)重要(yao)講話精(jing)神，作(zuo)為當前和(he)今后(hou)一個時期的(de)(de)重大(da)政治任(ren)務；要(yao)提高(gao)認識抓落實(shi)(shi)，要(yao)結(jie)(jie)合學(xue)校實(shi)(shi)際不折(zhe)不扣抓好(hao)(hao)貫徹落實(shi)(shi)，確保(bao)中央(yang)和(he)省(sheng)(sheng)委(wei)的(de)(de)決策部署在學(xue)校落地生根(gen)、開花(hua)結(jie)(jie)果，努力辦好(hao)(hao)人民(min)滿意(yi)的(de)(de)教育(yu)。

　　2.要(yao)牢(lao)固樹立"抓好黨(dang)建是最(zui)大(da)政(zheng)(zheng)績"的(de)理(li)念。要(yao)正確認(ren)識黨(dang)建、思政(zheng)(zheng)與(yu)(yu)業務(wu)工作的(de)關系。沒(mei)有(you)(you)脫離業務(wu)的(de)政(zheng)(zheng)治，也(ye)沒(mei)有(you)(you)脫離政(zheng)(zheng)治的(de)業務(wu)。各級(ji)黨(dang)組織和黨(dang)務(wu)干部要(yao)樹立"抓好黨(dang)建是最(zui)大(da)政(zheng)(zheng)績"的(de)理(li)念，站在講政(zheng)(zheng)治的(de)高度，切實(shi)抓好黨(dang)建與(yu)(yu)思想政(zheng)(zheng)治工作，確保業務(wu)工作沿(yan)著正確的(de)方向發展(zhan)。

　　3.要牢固樹立"大(da)黨建(jian)(jian)(jian)、大(da)思(si)政(zheng)"理念。要把思(si)政(zheng)、意(yi)識形態、保密、統(tong)戰、群團等(deng)工作統(tong)籌(chou)納入學(xue)校黨的建(jian)(jian)(jian)設范疇，齊抓共(gong)管，群策群力，構建(jian)(jian)(jian)"大(da)黨建(jian)(jian)(jian)"格局(ju)，實現黨建(jian)(jian)(jian)工作同頻(pin)共(gong)振。要按照教育(yu)(yu)(yu)部要求(qiu)構建(jian)(jian)(jian)課程(cheng)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、科研育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、實踐育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、文化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、網絡育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、心(xin)理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、管理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、資助育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、組織育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)等(deng)十大(da)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)體系(xi)，著力構建(jian)(jian)(jian)"大(da)思(si)政(zheng)"格局(ju)，實現全(quan)員全(quan)方(fang)位(wei)全(quan)過程(cheng)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)。

　　（二(er)）對(dui)標上級精神(shen)，全面部署(shu)落實

　　要(yao)主動對(dui)標中央、教育部、省委(wei)、市委(wei)和市委(wei)教育工委(wei)對(dui)黨建與(yu)思(si)想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)的部署要(yao)求，一(yi)(yi)(yi)(yi)件一(yi)(yi)(yi)(yi)件地(di)完成，一(yi)(yi)(yi)(yi)絲不(bu)茍地(di)落實，確(que)保(bao)中央精神(shen)落地(di)。學(xue)校黨委(wei)制定了(le)《關于進一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)加(jia)強新時(shi)代學(xue)校黨的建設的實施(shi)方(fang)案（征(zheng)求意(yi)見(jian)稿）》和《關于進一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)加(jia)強和改(gai)進新形勢下(xia)學(xue)校思(si)想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)的實施(shi)方(fang)案（征(zheng)求意(yi)見(jian)稿）》，已經作(zuo)為會(hui)議(yi)資(zi)料下(xia)發。這兩個方(fang)案總(zong)體很好，較好地(di)貫徹了(le)上級精神(shen)，對(dui)學(xue)校黨建與(yu)思(si)想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)進行(xing)(xing)了(le)全面部署。這次會(hui)議(yi)的一(yi)(yi)(yi)(yi)項重(zhong)要(yao)任務就(jiu)是對(dui)這兩個方(fang)案進行(xing)(xing)討(tao)論修(xiu)改(gai)，請全體與(yu)會(hui)人員本著對(dui)學(xue)校事業高度負責的態度，按(an)照會(hui)議(yi)的要(yao)求，認真(zhen)審議(yi)，提出修(xiu)改(gai)意(yi)見(jian)。

　　（三）聚焦重點領(ling)域(yu)，積極謀劃改革

　　1.聚(ju)焦思(si)(si)政(zheng)課(ke)程，提高(gao)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設成效。現在，從上到下對馬院(yuan)高(gao)度(du)重視。我們也要積(ji)極改(gai)進和創新(xin)，比如(ru)，實(shi)施"卓越(yue)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)理論人(ren)才培養(yang)計劃"，建(jian)立(li)人(ren)才梯隊。再(zai)比如(ru)，建(jian)立(li)特(te)聘(pin)教授制度(du)，聘(pin)請專(zhuan)家學(xue)(xue)者擔(dan)任講座教授和兼(jian)職(zhi)教授等等。總之，要通過一段(duan)時期(qi)的(de)努力，打(da)好(hao)思(si)(si)政(zheng)課(ke)建(jian)設的(de)攻(gong)堅戰(zhan)，把馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)打(da)造(zao)成思(si)(si)想的(de)高(gao)地、紅(hong)色(se)的(de)陣地和立(li)德樹人(ren)的(de)基(ji)地。

　　2.聚(ju)焦課程(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)，全面提升(sheng)思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)質(zhi)量。課堂是育(yu)人(ren)主渠道，所有(you)的教(jiao)師(shi)(shi)都肩(jian)負著教(jiao)書育(yu)人(ren)的職責。因此，要切(qie)實(shi)推(tui)進"思(si)政(zheng)(zheng)課程(cheng)"向(xiang)"課程(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)"轉變，引(yin)導各門(men)專業(ye)教(jiao)師(shi)(shi)積極參與思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)，確保業(ye)務課與思(si)政(zheng)(zheng)課同向(xiang)同行，把思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)由依賴思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論課教(jiao)師(shi)(shi)的"獨(du)奏獨(du)唱"，演變為(wei)所有(you)教(jiao)師(shi)(shi)的"交響樂""大合唱"。

　　3.聚焦專門(men)隊伍(wu)建設(she)，為(wei)黨建與思政(zheng)工作提供(gong)保障。關于專門(men)隊伍(wu)建設(she)，各級文件(jian)都有(you)具(ju)體(ti)要(yao)求和量(liang)化指(zhi)標。這(zhe)些(xie)(xie)指(zhi)標，我們有(you)些(xie)(xie)基本達(da)到，有(you)些(xie)(xie)還有(you)不小差距，需要(yao)我們在今后的工作中逐(zhu)步落實(shi)。

　　4.聚焦(jiao)組(zu)織力提升，加強基層黨(dang)組(zu)織建設(she)。

　　一(yi)要突出(chu)政治功能。基層黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)和(he)(he)廣大黨(dang)(dang)員干部要進(jin)一(yi)步(bu)增強"四(si)個意識"，堅(jian)定"四(si)個自(zi)信(xin)"，做到"四(si)個服從"，堅(jian)決(jue)維護習近平總(zong)書記(ji)在黨(dang)(dang)中(zhong)央(yang)和(he)(he)全黨(dang)(dang)的核心地位，堅(jian)決(jue)維護以習近平同志為核心的黨(dang)(dang)中(zhong)央(yang)權威和(he)(he)集中(zhong)統一(yi)領(ling)導，堅(jian)定不移在思想上政治上行(xing)動上同黨(dang)(dang)中(zhong)央(yang)保持高度(du)一(yi)致(zhi)。

　　二要高(gao)度(du)重視發揮黨(dang)(dang)支(zhi)部作用。嚴格(ge)執行"三會一課"、組(zu)織生活(huo)會、談(tan)心談(tan)話、民(min)主(zhu)評議黨(dang)(dang)員(yuan)等(deng)制度(du)，開展經常性的政治學習和黨(dang)(dang)性教育，著力解決一些(xie)黨(dang)(dang)員(yuan)理想(xiang)信(xin)念(nian)模糊動搖、黨(dang)(dang)的意識淡化、宗旨觀念(nian)淡薄、精神不振、消極懈(xie)怠等(deng)問題(ti)。

　　三要(yao)推進(jin)基層(ceng)組織設置和活動方(fang)式創新。擴大參與面、增強實效性，推動基層(ceng)黨組織活動載體、工作(zuo)方(fang)式、運行機制創新，使黨組織活動更好融(rong)入(ru)(ru)中心工作(zuo)、融(rong)入(ru)(ru)黨員需求、融(rong)入(ru)(ru)群眾(zhong)關切。

　　（四）注重化虛為實(shi)，推進融合共生

　　有些同志認為(wei)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)思(si)想政(zheng)(zheng)治工(gong)作"虛"，看不(bu)見、摸不(bu)著，所以，黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作很容易就成(cheng)了"喊喊口號、做做樣子(zi)、走(zou)走(zou)形式"。究其原因(yin)，是由(you)于我們有些基層(ceng)黨(dang)(dang)組織(zhi)的黨(dang)(dang)建(jian)、思(si)政(zheng)(zheng)與(yu)業務工(gong)作結合不(bu)緊密(mi)，存(cun)在"兩張皮(pi)"的問題(ti)。要(yao)解決(jue)這一問題(ti)，我們必須化虛為(wei)實，推進黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作與(yu)業務工(gong)作融合共生。

　　1.關(guan)注需(xu)求點，挖掘資源點，找準(zhun)結(jie)合點。

　　我們的黨務(wu)工作(zuo)者要(yao)(yao)關注中心工作(zuo)的需求(qiu)和(he)(he)(he)難點，針對這些難點，努力挖掘黨建(jian)優勢，通(tong)過(guo)給任務(wu)、搭平臺(tai)和(he)(he)(he)壓擔子，釋放黨員和(he)(he)(he)黨組織的活(huo)力和(he)(he)(he)能量。圍繞(rao)工作(zuo)難點和(he)(he)(he)黨建(jian)工作(zuo)平臺(tai)，找準(zhun)定位，對接難點，重在破題(ti)，形成(cheng)一個(ge)個(ge)鮮(xian)活(huo)的黨建(jian)工作(zuo)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)。要(yao)(yao)牢固樹立(li)"黨建(jian)+"理(li)念，緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)中心工作(zuo)開展項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)化建(jian)設(she)，抓實(shi)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)"立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)活(huo)動"，出(chu)實(shi)招、下實(shi)功(gong)、求(qiu)實(shi)效，把責(ze)任壓實(shi)、把要(yao)(yao)求(qiu)提實(shi)、把考核抓實(shi)。通(tong)過(guo)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)化運作(zuo)培育和(he)(he)(he)建(jian)設(she)黨建(jian)工作(zuo)示范點，宣傳和(he)(he)(he)推廣(guang)基層(ceng)黨建(jian)工作(zuo)創新品牌(pai)。

　　2.構(gou)建共同體(ti)。

　　植物生(sheng)長告(gao)訴我(wo)們一(yi)個道理(li)，不同植物生(sheng)長在一(yi)起,比(bi)單獨生(sheng)長更為茂(mao)盛，這(zhe)是因為不同植物的(de)根(gen)部會相(xiang)互纏繞,形(xing)成共同體，土(tu)質會因此得到改善(shan),從而更有利于植物生(sheng)長。黨建和業務工(gong)作也是這(zhe)個道理(li)。要讓兩者緊密結合(he)到一(yi)起，把黨建工(gong)作滲透到專業建設、教學過程和師生(sheng)思想(xiang)之中，從而構(gou)建一(yi)個共同體，體現(xian)出黨建工(gong)作對于業務工(gong)作的(de)引領力和貢獻度。

　　（五）健全體制機制，強化(hua)責(ze)任考核

　　1.健全思想政治工(gong)作協調機制。

　　要加強學校(xiao)思想政治工(gong)作領導小(xiao)組(zu)建(jian)設，完善領導體制(zhi)機(ji)制(zhi)；要建(jian)立部門(men)協作常(chang)態機(ji)制(zhi)，形成黨(dang)委統(tong)一(yi)領導、黨(dang)政齊抓共管、職能部門(men)組(zu)織協調、全(quan)校(xiao)各方積極(ji)參與的大黨(dang)建(jian)、大思政工(gong)作格局。

　　2.完善思想政治工作考核(he)機制。

　　一(yi)是明確(que)任(ren)(ren)務、責任(ren)(ren)。要對方(fang)案進行任(ren)(ren)務分解，列出時(shi)間表，明確(que)責任(ren)(ren)部門(men)，把各(ge)項任(ren)(ren)務列入督辦范(fan)疇。

　　二是加強考核(he)(he)(he)。繼續堅持分(fen)黨(dang)委（黨(dang)總支）書記(ji)抓黨(dang)建(jian)(jian)和(he)(he)思(si)想(xiang)政(zheng)治工作述職評(ping)議考核(he)(he)(he)制度，職能部(bu)(bu)門(men)要(yao)將承擔的(de)具體(ti)任務列(lie)入(ru)議事日(ri)程，納入(ru)部(bu)(bu)門(men)考核(he)(he)(he)。考核(he)(he)(he)結果和(he)(he)有關情況作為領(ling)導班子、領(ling)導干部(bu)(bu)目標管理和(he)(he)實績考核(he)(he)(he)的(de)重(zhong)要(yao)內容，納入(ru)黨(dang)的(de)紀律情況監督檢查范圍。對履(lv)行責(ze)(ze)任不(bu)力、思(si)想(xiang)政(zheng)治工作和(he)(he)黨(dang)的(de)建(jian)(jian)設長期薄弱的(de)，追究有關黨(dang)組織和(he)(he)黨(dang)員領(ling)導干部(bu)(bu)的(de)主(zhu)體(ti)責(ze)(ze)任、監督責(ze)(ze)任、領(ling)導責(ze)(ze)任。

　　最后，希望全校(xiao)上下(xia)能(neng)夠(gou)以(yi)更加(jia)昂揚奮發的精神、更加(jia)求真務(wu)實的作風，持之以(yi)恒把(ba)學(xue)校(xiao)黨建與(yu)思想政(zheng)治工(gong)作不斷引向(xiang)深入，為推(tui)動學(xue)校(xiao)改革(ge)發展助添動力、提供保(bao)障(zhang)，為把(ba)學(xue)校(xiao)建成(cheng)中(zhong)國特色(se)世界一流職業院校(xiao)而努力奮斗(dou)。