為建設(she)中(zhong)國特色世界一流(liu)職(zhi)業院校提供堅強保障

——在學(xue)校(xiao)黨建與思(si)想政治工作(zuo)會(hui)議(yi)上的講話

(2018年(nian)7月(yue)13日）

陳秋明

　　各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里召開(kai)學校(xiao)(xiao)黨建與(yu)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作會議，主(zhu)要任務(wu)是(shi)深入學習貫徹(che)習近(jin)平總(zong)書記關(guan)于高校(xiao)(xiao)黨建和(he)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作的(de)系列(lie)重要講話精(jing)(jing)神，貫徹(che)落實(shi)全國(guo)、全省(sheng)思政(zheng)工(gong)作會議精(jing)(jing)神，統一思想(xiang)，分析(xi)形勢(shi)，查擺問(wen)題，緊緊圍(wei)繞(rao)立德樹人(ren)根本任務(wu)與(yu)創(chuang)建"中國(guo)特色世界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)"宏偉目標(biao)，研(yan)究部署當前和(he)今后一個(ge)時期學校(xiao)(xiao)黨建與(yu)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作。

　　剛才(cai)，我(wo)(wo)們舉行了(le)征(zheng)文(wen)比賽頒獎儀式，4位(wei)老(lao)師從不(bu)同角度(du)介(jie)紹了(le)黨(dang)建與思(si)想政治工作的(de)一(yi)(yi)些(xie)認識、做法和(he)經驗(yan)，很值(zhi)得我(wo)(wo)們學習借(jie)鑒。利用這(zhe)個機(ji)會，我(wo)(wo)想跟大家一(yi)(yi)起(qi)回顧總結一(yi)(yi)下(xia)(xia)近(jin)年來學校黨(dang)建與思(si)政方面(mian)的(de)主要(yao)工作，分析一(yi)(yi)下(xia)(xia)我(wo)(wo)們面(mian)臨的(de)新(xin)(xin)形勢、新(xin)(xin)要(yao)求(qiu)，并就下(xia)(xia)一(yi)(yi)步學校黨(dang)建與思(si)想政治工作談幾點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得(de)的(de)成績

　　近年來(lai)，學校黨委以(yi)習近平(ping)新(xin)時代中國特色社會主義思(si)想(xiang)和(he)黨的十(shi)(shi)八大(da)、十(shi)(shi)九大(da)精神為指導(dao)，牢牢把握社會主義辦學方向，堅(jian)持(chi)立德樹人(ren)根本任務，在黨建和(he)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作上取得了(le)一定成績，為學校創建中國特色世界一流職業院(yuan)校提供(gong)堅(jian)強的了(le)組織(zhi)保障(zhang)和(he)思(si)想(xiang)保障(zhang)。

　　1.落實從(cong)嚴治黨(dang)主體責任，校黨(dang)委(wei)領(ling)導核心(xin)作(zuo)用進一步強化(hua)

　　一(yi)是強化(hua)(hua)黨(dang)委(wei)政(zheng)治功能。將學習(xi)習(xi)近(jin)平新時(shi)代中(zhong)國特(te)色(se)社會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)作為黨(dang)委(wei)會(hui)(hui)(hui)議(yi)"第一(yi)議(yi)題(ti)"，切實把(ba)學習(xi)成果轉(zhuan)化(hua)(hua)為實際行動，已安(an)排學習(xi)12次(ci)。成立社會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先進(jin)文化(hua)(hua)研(yan)究(jiu)與傳播(bo)中(zhong)心，承擔市委(wei)宣傳部(bu)重大理(li)論課(ke)題(ti)，編寫《社會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先進(jin)文化(hua)(hua)的深圳樣(yang)本》（預計年底前出(chu)版）。籌建(jian)習(xi)近(jin)平職業(ye)(ye)教育思(si)想(xiang)研(yan)究(jiu)院，加強習(xi)近(jin)平職業(ye)(ye)教育思(si)想(xiang)研(yan)究(jiu)，推(tui)進(jin)習(xi)近(jin)平教育思(si)想(xiang)"五進(jin)"（進(jin)學術、進(jin)學科、進(jin)課(ke)程、進(jin)培訓、進(jin)讀本），確保習(xi)近(jin)平新時(shi)代中(zhong)國特(te)色(se)社會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)在學校落(luo)地生根。建(jian)立習(xi)近(jin)平新時(shi)代中(zhong)國特(te)色(se)社會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)學生研(yan)習(xi)社團，培養青年馬克思(si)主(zhu)義(yi)者。

　　二是貫徹落實黨委(wei)領(ling)導下的校長負責制。黨委(wei)成(cheng)員之間及時(shi)溝通學校重要事項，集體討論決定重大事項。涉(she)及干部(bu)任(ren)免(mian)等重大問(wen)題，堅持會(hui)(hui)前召開書記碰(peng)頭會(hui)(hui)，并與班子成(cheng)員充分溝通。班子團結和諧、風清氣正。

　　三是加強意識形(xing)態(tai)建設。建立學校政(zheng)治安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作領導(dao)小組(zu)，定期開展意識形(xing)態(tai)和(he)政(zheng)治安(an)(an)全(quan)(quan)風險隱患專項排查和(he)研判，集中協調(diao)解(jie)決專項檢查中發現的問題(ti)，強化意識形(xing)態(tai)和(he)政(zheng)治安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)任(ren)意識。加強陣地建設，制(zhi)定《教材(cai)管理辦(ban)法》等6個文件，緊緊抓牢課堂(tang)、講座(zuo)、網絡等陣地。嚴格(ge)落實意識形(xing)態(tai)工(gong)作責(ze)任(ren)制(zhi)，嚴格(ge)執行"一(yi)崗雙(shuang)責(ze)、黨政(zheng)同責(ze)"要求，堅持(chi)學校黨委與二級(ji)黨政(zheng)主要負責(ze)人簽訂《意識形(xing)態(tai)"六項責(ze)任(ren)制(zhi)"承諾責(ze)任(ren)書》制(zhi)度，定期督查落實情況。今年5月(yue)，學校獲評2015~2017年度"廣東省安(an)(an)全(quan)(quan)文明校園"。

　　2.夯實基(ji)層黨(dang)建工(gong)作基(ji)礎，基(ji)層黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)的組(zu)(zu)織(zhi)力進一步提升

　　一是加強(qiang)頂層設計。出(chu)臺《黨建工(gong)作(zuo)發展規劃》，提出(chu)了5個方面、15項(xiang)新舉(ju)措和50多項(xiang)具體(ti)措施。

　　二是加(jia)強干部(bu)隊伍建設。樹立正(zheng)確選人(ren)(ren)用人(ren)(ren)導向，開展中層(ceng)干部(bu)換(huan)屆調整。原崗位留任63人(ren)(ren)、交流(liu)輪崗25人(ren)(ren)、提拔43人(ren)(ren)（已完成22人(ren)(ren)）、免職29人(ren)(ren)。舉辦中層(ceng)干部(bu)學習貫徹十(shi)九(jiu)大精神專題培(pei)(pei)訓班，分10個(ge)主題，歷時1個(ge)半月(yue)。組織開展中層(ceng)干部(bu)集中培(pei)(pei)訓，全面提升"八大本領"。

　　三(san)是加強(qiang)黨(dang)(dang)員(yuan)隊伍建設(she)。抓住(zhu)"三(san)會一課"基本要(yao)求，黨(dang)(dang)員(yuan)校領導帶頭執行(xing)雙重組(zu)織生活制度，每季(ji)度過(guo)1次組(zu)織生活。開展"三(san)會一課"落實、黨(dang)(dang)組(zu)織和黨(dang)(dang)員(yuan)基本信息采集、黨(dang)(dang)支部督(du)查等專(zhuan)項(xiang)檢(jian)查，談話(hua)提醒57人(ren)次。開展黨(dang)(dang)支部書記全員(yuan)培(pei)訓，發揮帶頭作用。啟動實施教(jiao)師黨(dang)(dang)支部書記"雙帶頭人(ren)"培(pei)育(yu)工(gong)程，目前教(jiao)師黨(dang)(dang)支部書記中學術帶頭人(ren)占76%。

　　四是加(jia)強制(zhi)(zhi)度(du)(du)建設。制(zhi)(zhi)定《關于(yu)進(jin)一(yi)步加(jia)強黨(dang)內關懷工作的實施方案(an)》，確立黨(dang)員"政治生日"制(zhi)(zhi)度(du)(du)、黨(dang)員固定活動(dong)日制(zhi)(zhi)度(du)(du)、"雙向約談"制(zhi)(zhi)度(du)(du)、聯系(xi)服務基層(ceng)制(zhi)(zhi)度(du)(du)、黨(dang)內激勵關懷幫扶制(zhi)(zhi)度(du)(du)等5項制(zhi)(zhi)度(du)(du)。

　　五是開展述(shu)職(zhi)考核。組(zu)織開展基層黨(dang)組(zu)織書記抓黨(dang)建工(gong)(gong)作述(shu)職(zhi)評(ping)議(yi)。學校黨(dang)建工(gong)(gong)作成效得到省委(wei)(wei)教(jiao)育工(gong)(gong)委(wei)(wei)領導(dao)的(de)充分肯(ken)定。

　　學校(xiao)(xiao)黨(dang)委被評為"深圳(zhen)(zhen)市先進基層黨(dang)組織"。崇理書(shu)院學生黨(dang)支(zhi)部被命名為廣東省高(gao)校(xiao)(xiao)"三型(xing)"黨(dang)支(zhi)部。黨(dang)建(jian)工作品牌"創建(jian)學生公寓黨(dang)支(zhi)部"作為深圳(zhen)(zhen)典型(xing)案例，在全省黨(dang)建(jian)工作會上予以交流展示。

　　3.強化立(li)德樹(shu)人根本(ben)任(ren)務，大學生(sheng)思想政治(zhi)工作進(jin)一步改進(jin)

　　一是著力構(gou)建全(quan)員、全(quan)課(ke)(ke)(ke)程大(da)思(si)(si)政(zheng)教(jiao)育(yu)(yu)體系。將習近平新時代中國特色(se)社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)(si)想和黨的十(shi)九大(da)精神(shen)融(rong)(rong)(rong)入思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)學(xue)，實施專題(ti)教(jiao)學(xue)模(mo)式，優化教(jiao)學(xue)內容；加強(qiang)馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)院建設，提高馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)理論研(yan)究與(yu)闡發能力；深化思(si)(si)想政(zheng)治教(jiao)育(yu)(yu)"1+1=1"模(mo)式改革，促進思(si)(si)政(zheng)理論課(ke)(ke)(ke)教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)大(da)學(xue)生日常思(si)(si)想政(zheng)治教(jiao)育(yu)(yu)深度融(rong)(rong)(rong)合；開發"專業(ye)(ye)+行(xing)業(ye)(ye)"文化課(ke)(ke)(ke)程，挖掘專業(ye)(ye)課(ke)(ke)(ke)程中的文化要素和價值理念，將社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)核(he)心價值觀、工匠精神(shen)等教(jiao)育(yu)(yu)內容有機(ji)地融(rong)(rong)(rong)入專業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)；試點導師(shi)制，專業(ye)(ye)教(jiao)師(shi)擔任(ren)學(xue)生導師(shi)，強(qiang)化專業(ye)(ye)教(jiao)師(shi)育(yu)(yu)人(ren)作用。

　　二是大力推進文化育(yu)(yu)人。學校(xiao)(xiao)繼續(xu)擔任第(di)二屆教(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文化素質教(jiao)指委(wei)主任委(wei)員單(dan)位。落實《文化育(yu)(yu)人實施綱(gang)要》；構建(jian)(jian)"6+2+1+4"文化育(yu)(yu)人課程體(ti)系；搭建(jian)(jian)麗湖(hu)大講(jiang)堂、書院(yuan)講(jiang)堂等講(jiang)座平(ping)(ping)臺；建(jian)(jian)立(li)國學大師工(gong)作室、國學館(guan)(guan)(guan)、校(xiao)(xiao)史(shi)館(guan)(guan)(guan)、汽(qi)車文化館(guan)(guan)(guan)等文化場(chang)館(guan)(guan)(guan)；搭建(jian)(jian)志愿者之校(xiao)(xiao)、書院(yuan)、社團、社會實踐等育(yu)(yu)人平(ping)(ping)臺；打造科技文化節、非遺(yi)進校(xiao)(xiao)園(yuan)等一系列校(xiao)(xiao)園(yuan)文化品(pin)牌項目；加強創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，探索進階式(shi)創(chuang)新創(chuang)業(ye)人才培(pei)養模式(shi)。

　　三是加強師德師風建設。嚴格(ge)教師資格(ge)和準入制(zhi)(zhi)度，新(xin)引進教師考察思想政(zheng)治表現情況(kuang)；實行"一票否(fou)決制(zhi)(zhi)"，研究處理(li)違(wei)紀教師2人(ren)。

　　四是加強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)管理和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)建(jian)設。實施學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)工作"兩平(ping)臺三(san)計劃(hua)"，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成長成才服(fu)務；開展"學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)建(jian)設年活(huo)動"，進一(yi)步優化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)，營造良好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習氛圍(wei)。

　　4.加大正風肅紀工作力度，黨(dang)風廉(lian)政和作風建設進一步加強(qiang)

　　一是壓實主體責(ze)任。制(zhi)定(ding)黨風廉政(zheng)建設(she)主體責(ze)任清單(dan)(dan)、監(jian)督責(ze)任清單(dan)(dan)和基層單(dan)(dan)位紀檢監(jian)委員工(gong)作(zuo)職(zhi)責(ze)清單(dan)(dan)；召開全面從嚴治黨工(gong)作(zuo)會議，簽訂責(ze)任書，壓實"一崗(gang)雙責(ze)"。

　　二是緊盯重(zhong)點領(ling)(ling)域關(guan)(guan)鍵環節(jie)。嚴把招(zhao)生、基建、采(cai)購等7個(ge)關(guan)(guan)口，每年(nian)選取1-2個(ge)領(ling)(ling)域開展專(zhuan)項督查，對(dui)工作不到(dao)位或出現問題(ti)的單(dan)位和個(ge)人進行通報(bao)批評(ping)和處分(fen)。

　　三是推(tui)進(jin)黨風廉(lian)政(zheng)教育(yu)常(chang)態化。定(ding)期舉辦"紀(ji)律(lv)教育(yu)學(xue)習月"活(huo)動。建立健全提(ti)醒談(tan)話(hua)、誡勉談(tan)話(hua)等黨內談(tan)話(hua)制(zhi)度，推(tui)動"教育(yu)提(ti)醒逐級談(tan)"活(huo)動。

　　四是加強(qiang)作(zuo)(zuo)風建設。嚴格執行(xing)(xing)中央八項規定精(jing)神，推進公車改革和辦公用房整改，加強(qiang)行(xing)(xing)政教輔(fu)部門作(zuo)(zuo)風評(ping)價(jia)。

　　五是根(gen)據其他(ta)高校(xiao)巡(xun)視反饋情況主動開展自查整(zheng)改。對照上一階段省委巡(xun)視組巡(xun)視部分高校(xiao)發現的問題(ti)進行(xing)整(zheng)理，把梳理出來的94個問題(ti)分解到(dao)30個二級單位(wei)進行(xing)自查整(zheng)改。

　　（二）存在(zai)的不足(zu)

　　盡(jin)管我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工作取得(de)了一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)，但(dan)是還存在一(yi)(yi)些(xie)(xie)不足：例(li)如，有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)黨(dang)員領導干部對(dui)全面(mian)從嚴(yan)治(zhi)黨(dang)還存在一(yi)(yi)些(xie)(xie)思(si)(si)(si)想認識誤區，履行"一(yi)(yi)崗雙責"還不夠到位，"兩(liang)個(ge)責任(ren)(ren)"在基層落實還不夠到位；黨(dang)建和(he)(he)思(si)(si)(si)政(zheng)工作的(de)(de)(de)(de)(de)載體(ti)(ti)和(he)(he)方(fang)法(fa)有(you)(you)(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步創新(xin)，項目和(he)(he)抓手(shou)有(you)(you)(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步豐富；黨(dang)組織的(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)斗堡壘和(he)(he)黨(dang)員的(de)(de)(de)(de)(de)先鋒模范作用有(you)(you)(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步發(fa)(fa)揮(hui)，在急(ji)難險重(zhong)任(ren)(ren)務(wu)面(mian)前挺(ting)身而出、勇挑重(zhong)擔的(de)(de)(de)(de)(de)先進(jin)(jin)(jin)典型還不夠多；黨(dang)組織的(de)(de)(de)(de)(de)凝聚(ju)力有(you)(you)(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步加(jia)強，在高知群體(ti)(ti)中發(fa)(fa)展黨(dang)員難度(du)(du)不小；師德(de)師風建設(she)還需(xu)要我(wo)(wo)們(men)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步關(guan)注；全員、全過程(cheng)、全方(fang)位育(yu)人格局有(you)(you)(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步落實，"課程(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)""教師思(si)(si)(si)政(zheng)"的(de)(de)(de)(de)(de)落實任(ren)(ren)重(zhong)而道遠，思(si)(si)(si)想政(zheng)治(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代感、吸引力和(he)(he)感召力有(you)(you)(you)(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步加(jia)強；在專門隊(dui)伍建設(she)上還要加(jia)強，目前，還沒配齊專職組織員，從事思(si)(si)(si)想政(zheng)治(zhi)、紀檢監察等(deng)工作的(de)(de)(de)(de)(de)專門人員缺編(bian)現(xian)象(xiang)也(ye)不同程(cheng)度(du)(du)地存在等(deng)等(deng)。這些(xie)(xie)問題(ti)需(xu)要我(wo)(wo)們(men)在今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)工作中認真研究(jiu)并加(jia)以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平(ping)總(zong)書記對高校黨建與思想政治工作(zuo)的(de)重要論述

　　1.關于高等教育的發(fa)展方(fang)向："四個服務"

　　習近平總書記指出："高等(deng)教育是一種社會存在，不同(tong)社會制度決定著不同(tong)的(de)教育目(mu)的(de)。我國高等(deng)教育發展方向(xiang)要(yao)同(tong)我國發展的(de)現(xian)實目(mu)標和未(wei)來方向(xiang)緊密聯系在一起(qi)，為(wei)人民服(fu)務，為(wei)中(zhong)(zhong)國共產黨治國理政服(fu)務，為(wei)鞏(gong)固和發展中(zhong)(zhong)國特色社會主(zhu)義制度服(fu)務，為(wei)改革(ge)開放和社會主(zhu)義現(xian)代(dai)化(hua)建設服(fu)務。"

　　2.關于加強(qiang)黨對高校的領導。

　　習近平總書記高(gao)(gao)度重視黨對(dui)高(gao)(gao)校的(de)領導(dao)權(quan)問題(ti)。他(ta)指出:"加強(qiang)黨對(dui)高(gao)(gao)校的(de)領導(dao)，加強(qiang)和改(gai)進高(gao)(gao)校黨的(de)建設，是辦好(hao)中國特色社會(hui)主義大學(xue)的(de)根本保證(zheng)。"

　　他強調："要(yao)強化思想引(yin)領(ling)(ling)，牢牢把握(wo)高校(xiao)意識形態(tai)工作領(ling)(ling)導權。"

　　3.關于(yu)高校(xiao)基層(ceng)黨組織建設。

　　習近平總書記(ji)高度關注高校基層黨組(zu)織建(jian)設(she)。他指(zhi)出:"要全(quan)面推(tui)進黨的(de)建(jian)設(she)各項工作，有效發(fa)揮基層黨組(zu)織戰斗堡壘(lei)作用和共產黨員(yuan)先鋒模范作用"

　　他(ta)指出:"黨(dang)支部是高校教(jiao)育和管理黨(dang)員的基(ji)(ji)本單位，抓(zhua)好(hao)了(le)黨(dang)支部建(jian)設(she)就抓(zhua)住了(le)高校黨(dang)建(jian)工(gong)作的基(ji)(ji)礎一環。"

　　他強(qiang)調(diao)："要加大在青年(nian)教師中(zhong)發(fa)展黨員(yuan)(yuan)的(de)工作力度，優化高(gao)校黨員(yuan)(yuan)隊伍(wu)結(jie)構。"

　　4.關于(yu)干部隊伍建(jian)設。

　　習(xi)近平總書記指(zhi)出，貫(guan)徹新時代黨(dang)的(de)組織路線(xian)，建(jian)設忠誠干凈擔當的(de)高素質干部隊(dui)伍是關(guan)鍵(jian)，重點是要做好干部培育、選(xuan)拔、管理、使用工作(zuo)。實現中華民族(zu)偉大復興，堅持和發展中國特色社(she)會(hui)主義(yi)，關(guan)鍵(jian)在(zai)黨(dang)，關(guan)鍵(jian)在(zai)人，歸根到底在(zai)培養造就(jiu)一(yi)代又一(yi)代可(ke)靠(kao)接班人。

　　5.關于高(gao)等教(jiao)育的(de)培養目標(biao)。

　　習近平總書記(ji)指(zhi)出(chu)："我國(guo)高(gao)等教育肩負著培養(yang)德(de)智體美全(quan)面發展的社(she)會主義事業(ye)建設者和(he)接班人的重大任務(wu)，必須堅(jian)持正確政(zheng)治方向。高(gao)校(xiao)立身之本在于(yu)立德(de)樹(shu)人。只有(you)培養(yang)出(chu)一流人才的高(gao)校(xiao)，才能夠成為(wei)世界一流大學。"

　　6.關于高校思(si)想政治工(gong)作。

　　習近平總(zong)書記高度重(zhong)視(shi)高校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。他指(zhi)出："各(ge)(ge)級黨委要把高校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)(gong)(gong)作(zuo)擺在重(zhong)要位置，加強領導和指(zhi)導，形成黨委統一領導、各(ge)(ge)部門(men)各(ge)(ge)方(fang)面(mian)齊抓(zhua)共(gong)管(guan)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)格局。"

　　7.關于思政工(gong)作隊伍(wu)和教師隊伍(wu)建設。

　　習近平總書記高(gao)度重視思(si)政工(gong)作隊伍建設。他(ta)指出(chu)，"要拓展選拔視野，抓好(hao)教(jiao)育培訓，強化(hua)實踐鍛煉，健全(quan)激勵機(ji)制，整體推進高(gao)校黨政干(gan)(gan)部和共(gong)青團干(gan)(gan)部、思(si)想政治理論課教(jiao)師(shi)(shi)和哲學(xue)社會(hui)科(ke)學(xue)課教(jiao)師(shi)(shi)、輔導員班主任(ren)和心理咨(zi)詢教(jiao)師(shi)(shi)等隊伍建設。"

　　習近平(ping)總書(shu)記也非常(chang)重視(shi)教師隊伍建設。他指出：做(zuo)一名(ming)好老師有4點要(yao)求，即(ji)：要(yao)有理想信念、有道德情操、有扎實學識(shi)、有仁愛(ai)之心。

　　8.關于青年學生的成長。

　　習近(jin)平總書(shu)記(ji)心系青年學(xue)生的(de)成長。他指出(chu)，廣大青年要"把理(li)想信(xin)念建立在對科(ke)學(xue)理(li)論的(de)理(li)性認同上(shang)，建立在對歷(li)史規律的(de)正確認識上(shang)，不斷增強道(dao)路(lu)自(zi)信(xin)、理(li)論自(zi)信(xin)、制度自(zi)信(xin)，增強對堅持(chi)黨(dang)的(de)領導(dao)的(de)信(xin)念，永遠跟(gen)黨(dang)高(gao)(gao)高(gao)(gao)舉(ju)起中國特色社會主(zhu)義偉大旗(qi)幟。"

　　（二）針(zhen)對高校黨(dang)建與思想(xiang)政治(zhi)工作的重要文件

　　為貫徹落實(shi)習近平(ping)總書記的(de)系列(lie)講話精(jing)神，中(zhong)共中(zhong)央、國務院出(chu)臺《關于加強和(he)改(gai)進新形勢下高校思想政(zheng)治(zhi)工作的(de)意(yi)見(jian)(jian)》。今年的(de)1月20日(ri)，又出(chu)臺了《關于全面(mian)深化新時代教師隊(dui)伍(wu)建設改(gai)革的(de)意(yi)見(jian)(jian)》。

　　教育(yu)部(bu)黨(dang)(dang)組先(xian)(xian)后頒布《普通高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生黨(dang)(dang)建(jian)工作標(biao)準(zhun)》（教黨(dang)(dang)[2017]8號(hao)）、《關(guan)于加強新形(xing)勢下高校(xiao)教師黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)建(jian)設的(de)(de)意見(jian)(jian)》（教黨(dang)(dang)[2017]41號(hao)）、《高校(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)工作重點任務(wu)》（組通字[2018]10號(hao)）、《關(guan)于高校(xiao)黨(dang)(dang)組織"對標(biao)爭先(xian)(xian)"建(jian)設計(ji)劃的(de)(de)實(shi)施(shi)意見(jian)(jian)》（教黨(dang)(dang)[2018]25號(hao)）、《關(guan)于高校(xiao)教師黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)書記"雙(shuang)帶頭人"培育(yu)工程(cheng)的(de)(de)實(shi)施(shi)意見(jian)(jian)》（教黨(dang)(dang)[2018]26號(hao)）、《高校(xiao)思想政(zheng)治工作質量提升工程(cheng)實(shi)施(shi)綱要(yao)》（教黨(dang)(dang)〔2017〕62號(hao)）、《高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)馬克思主義學(xue)(xue)院建(jian)設標(biao)準(zhun)（2017年本）》等(deng)10余個重要(yao)文(wen)件。

　　廣東省委(wei)辦(ban)公(gong)廳、省政(zheng)(zheng)府辦(ban)公(gong)廳出(chu)臺《關(guan)于進(jin)(jin)一(yi)步加強(qiang)和改進(jin)(jin)新形勢(shi)下高(gao)校思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作的實施意見》《廣東省加強(qiang)黨的基(ji)(ji)層組織(zhi)建設三年(nian)行動(dong)計劃(hua)》，深(shen)圳市(shi)委(wei)、市(shi)政(zheng)(zheng)府也出(chu)臺《關(guan)于加強(qiang)和改進(jin)(jin)新形勢(shi)下高(gao)校思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作的實施意見》，深(shen)圳市(shi)委(wei)教(jiao)育工(gong)委(wei)也研究出(chu)臺《高(gao)等(deng)院校黨建工(gong)作基(ji)(ji)本規范》。

　　這些重要文件體現(xian)出鮮明特點：

　　1.嚴(yan)(yan)字(zi)當頭。堅定(ding)不移推動從嚴(yan)(yan)治(zhi)黨，強(qiang)調黨領導學(xue)校一(yi)切(qie)工(gong)作(zuo)，堅定(ding)社會(hui)(hui)主義辦(ban)學(xue)方向；強(qiang)化立(li)德樹人(ren)根本(ben)任務(wu)，努力承擔培養德智體美全面發展(zhan)的(de)社會(hui)(hui)主義事業建設者和接班人(ren)的(de)重大任務(wu)。每一(yi)項工(gong)作(zuo)都有標準，把(ba)嚴(yan)(yan)的(de)標準、嚴(yan)(yan)的(de)舉措(cuo)、嚴(yan)(yan)的(de)紀律(lv)體現到方方面面工(gong)作(zuo)上，不斷壓實(shi)責任。

　　2.細(xi)處著力。強(qiang)調黨的一切工(gong)作到(dao)支部，打(da)造堅強(qiang)戰斗(dou)堡壘(lei)；既有(you)頂層設(she)計，又觸及到(dao)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)的工(gong)作，實現(xian)了黨建和(he)思想(xiang)政治(zhi)工(gong)作的全覆蓋。

　　3.實(shi)字托底。每一項工(gong)作都有明確的任(ren)務(wu)，有實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的舉(ju)措，每一項措施都落到實(shi)處，都有考核要求，切切實(shi)實(shi)把黨建與思(si)想(xiang)政治(zhi)工(gong)作貫(guan)穿(chuan)高校人才(cai)培養全過(guo)程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更好地貫(guan)徹落實習近平總(zong)書記的重要講話(hua)精(jing)神，確保中(zhong)央、省(sheng)市的文件精(jing)神落到(dao)實處，我(wo)就下(xia)(xia)一(yi)步學(xue)校黨(dang)建與思想(xiang)政治工作提(ti)以下(xia)(xia)要求：

　　（一）提高(gao)政治站位，轉變思想(xiang)觀念(nian)

　　我們有(you)些干部(bu)教(jiao)師認為，黨建與(yu)思想(xiang)(xiang)政治工(gong)作(zuo)"虛"，看不(bu)見、摸不(bu)著(zhu)，與(yu)中心工(gong)作(zuo)無關；也有(you)人認為，思想(xiang)(xiang)政治工(gong)作(zuo)是(shi)某些黨群部(bu)門的(de)(de)事情，與(yu)自(zi)己(ji)部(bu)門關系不(bu)大；還有(you)些專(zhuan)業教(jiao)師認為思想(xiang)(xiang)政治教(jiao)育就是(shi)思想(xiang)(xiang)政治理論課(ke)教(jiao)師、輔導員的(de)(de)本職工(gong)作(zuo)，與(yu)專(zhuan)業教(jiao)學無關。這些觀點都是(shi)片面的(de)(de)，不(bu)可取(qu)的(de)(de)。在(zai)新(xin)形勢(shi)下(xia)，我們要提(ti)高政治站位，轉變思想(xiang)(xiang)觀念(nian)。

　　1.要(yao)(yao)牢固樹(shu)立"四個意識(shi)"。用習近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)重(zhong)要(yao)(yao)講話精神統一思(si)想和行動，要(yao)(yao)旗幟鮮明(ming)講政治，把學習貫徹(che)(che)全國、全省高校(xiao)思(si)想政治工作會議精神特別(bie)是習近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)講話精神，作為當前(qian)和今(jin)后(hou)一個時期的(de)(de)重(zhong)大政治任務；要(yao)(yao)提(ti)高認識(shi)抓(zhua)落(luo)實(shi)，要(yao)(yao)結合學校(xiao)實(shi)際不折不扣抓(zhua)好(hao)貫徹(che)(che)落(luo)實(shi)，確(que)保中央和省委的(de)(de)決(jue)策部署在(zai)學校(xiao)落(luo)地(di)生根、開花結果(guo)，努(nu)力辦好(hao)人民滿(man)意的(de)(de)教育。

　　2.要(yao)(yao)牢固樹立"抓(zhua)好(hao)(hao)黨(dang)建是最(zui)大政(zheng)(zheng)(zheng)績"的(de)(de)理念(nian)。要(yao)(yao)正確認(ren)識黨(dang)建、思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)與(yu)業務(wu)工作的(de)(de)關系。沒(mei)有(you)脫(tuo)離(li)業務(wu)的(de)(de)政(zheng)(zheng)(zheng)治，也沒(mei)有(you)脫(tuo)離(li)政(zheng)(zheng)(zheng)治的(de)(de)業務(wu)。各級黨(dang)組織和(he)黨(dang)務(wu)干部(bu)要(yao)(yao)樹立"抓(zhua)好(hao)(hao)黨(dang)建是最(zui)大政(zheng)(zheng)(zheng)績"的(de)(de)理念(nian)，站在講政(zheng)(zheng)(zheng)治的(de)(de)高度(du)，切(qie)實抓(zhua)好(hao)(hao)黨(dang)建與(yu)思(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治工作，確保業務(wu)工作沿著正確的(de)(de)方向(xiang)發(fa)展(zhan)。

　　3.要(yao)牢固樹立(li)"大黨(dang)(dang)(dang)建(jian)、大思政"理念。要(yao)把思政、意識形態、保(bao)密、統戰(zhan)、群團等(deng)工作統籌納入學校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)的建(jian)設(she)范疇，齊抓共(gong)管，群策(ce)群力，構建(jian)"大黨(dang)(dang)(dang)建(jian)"格(ge)局(ju)，實(shi)現(xian)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工作同頻共(gong)振。要(yao)按照教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部要(yao)求構建(jian)課程育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、科研育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、實(shi)踐(jian)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、網絡育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、心理育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、管理育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、資助育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、組織(zhi)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)等(deng)十大育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)體系，著力構建(jian)"大思政"格(ge)局(ju)，實(shi)現(xian)全(quan)員全(quan)方位全(quan)過(guo)程育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)。

　　（二）對標上(shang)級(ji)精神，全面部署(shu)落(luo)實

　　要(yao)主動對標中央(yang)、教育部(bu)、省委(wei)(wei)(wei)、市委(wei)(wei)(wei)和市委(wei)(wei)(wei)教育工(gong)委(wei)(wei)(wei)對黨(dang)建(jian)與思(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)的部(bu)署要(yao)求(qiu)(qiu)，一件一件地(di)完成，一絲不茍(gou)地(di)落實，確保中央(yang)精神落地(di)。學(xue)(xue)校黨(dang)委(wei)(wei)(wei)制定(ding)了(le)《關于(yu)進一步加強(qiang)新(xin)時代學(xue)(xue)校黨(dang)的建(jian)設(she)的實施方(fang)(fang)案(an)（征求(qiu)(qiu)意見(jian)稿(gao)）》和《關于(yu)進一步加強(qiang)和改進新(xin)形勢(shi)下(xia)學(xue)(xue)校思(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)的實施方(fang)(fang)案(an)（征求(qiu)(qiu)意見(jian)稿(gao)）》，已經作(zuo)為會(hui)(hui)議資(zi)料下(xia)發(fa)。這兩個方(fang)(fang)案(an)總體很好，較好地(di)貫徹了(le)上(shang)級精神，對學(xue)(xue)校黨(dang)建(jian)與思(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)進行了(le)全面部(bu)署。這次會(hui)(hui)議的一項(xiang)重要(yao)任務就是(shi)對這兩個方(fang)(fang)案(an)進行討論修改，請全體與會(hui)(hui)人員本(ben)著對學(xue)(xue)校事業(ye)高度負責的態度，按(an)照會(hui)(hui)議的要(yao)求(qiu)(qiu)，認(ren)真審(shen)議，提出修改意見(jian)。

　　（三）聚焦重點領域，積極(ji)謀劃改革(ge)

　　1.聚焦(jiao)思政課程，提高(gao)(gao)馬(ma)克思主義學院建設成效(xiao)。現(xian)在，從上到下對馬(ma)院高(gao)(gao)度(du)重視。我們也要積極改進和創新，比(bi)如(ru)(ru)，實施(shi)"卓越馬(ma)克思主義理論人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)計劃(hua)"，建立(li)人(ren)(ren)才(cai)梯隊。再比(bi)如(ru)(ru)，建立(li)特聘(pin)教授(shou)制度(du)，聘(pin)請專(zhuan)家學者擔(dan)任(ren)講座教授(shou)和兼(jian)職教授(shou)等(deng)等(deng)。總(zong)之，要通過一段(duan)時(shi)期的(de)(de)努力，打好思政課建設的(de)(de)攻堅戰(zhan)，把(ba)馬(ma)克思主義學院打造成思想的(de)(de)高(gao)(gao)地(di)、紅色的(de)(de)陣地(di)和立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)基地(di)。

　　2.聚焦課程思(si)政，全面提升思(si)想政治工作質(zhi)量(liang)。課堂是育(yu)人主渠道，所有(you)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)都肩負著教(jiao)(jiao)書育(yu)人的(de)職責。因此，要切(qie)實推進"思(si)政課程"向(xiang)"課程思(si)政"轉變，引導各門(men)專業教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)積極參與思(si)想政治教(jiao)(jiao)育(yu)，確(que)保業務(wu)課與思(si)政課同(tong)向(xiang)同(tong)行(xing)，把思(si)想政治教(jiao)(jiao)育(yu)由依賴思(si)想政治理論(lun)課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)"獨奏獨唱(chang)"，演變為所有(you)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)"交響樂""大(da)合唱(chang)"。

　　3.聚(ju)焦專門(men)隊伍建設，為(wei)黨建與思(si)政工作(zuo)提供(gong)保(bao)障。關于專門(men)隊伍建設，各(ge)級(ji)文件都有具體要求和(he)量化(hua)指標。這(zhe)些指標，我們有些基本達到，有些還有不小差(cha)距，需(xu)要我們在今(jin)后的工作(zuo)中逐步落實。

　　4.聚焦組織(zhi)(zhi)力提升，加強基層黨組織(zhi)(zhi)建設。

　　一(yi)(yi)要(yao)突出政治(zhi)功能(neng)。基層(ceng)黨(dang)組織(zhi)和(he)廣大黨(dang)員干部要(yao)進一(yi)(yi)步增強"四個意識"，堅(jian)定"四個自信"，做到"四個服從"，堅(jian)決維(wei)護習近平(ping)總書記在黨(dang)中央和(he)全黨(dang)的(de)(de)核(he)心地位，堅(jian)決維(wei)護以習近平(ping)同志(zhi)為核(he)心的(de)(de)黨(dang)中央權威(wei)和(he)集中統一(yi)(yi)領導，堅(jian)定不移在思想上政治(zhi)上行動(dong)上同黨(dang)中央保持高度一(yi)(yi)致。

　　二(er)要高(gao)度重(zhong)視(shi)發揮(hui)黨支部作(zuo)用(yong)。嚴格執行"三會一課"、組(zu)織生活會、談(tan)心談(tan)話(hua)、民主評議黨員(yuan)等制度，開展經常(chang)性(xing)(xing)的政(zheng)治學習和黨性(xing)(xing)教育，著力解決一些黨員(yuan)理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗(zong)旨觀(guan)念淡薄、精神不振、消極(ji)懈(xie)怠等問(wen)題。

　　三要推進基(ji)層組(zu)織設(she)置和活動方(fang)式創新。擴大(da)參與(yu)面(mian)、增(zeng)強實效性，推動基(ji)層黨(dang)組(zu)織活動載體、工(gong)作(zuo)方(fang)式、運行(xing)機制(zhi)創新，使黨(dang)組(zu)織活動更好融入(ru)中心工(gong)作(zuo)、融入(ru)黨(dang)員需求、融入(ru)群眾(zhong)關(guan)切。

　　（四）注重化(hua)虛為實，推(tui)進(jin)融合共(gong)生(sheng)

　　有些(xie)同志認為(wei)黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)(yu)思想政(zheng)治工(gong)作"虛"，看不見(jian)、摸不著，所以，黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作很(hen)容易就成了"喊喊口號、做做樣子(zi)、走走形(xing)式"。究其(qi)原因，是由于(yu)我們有些(xie)基層黨(dang)(dang)組(zu)織的黨(dang)(dang)建(jian)、思政(zheng)與(yu)(yu)業務工(gong)作結合不緊(jin)密(mi)，存(cun)在"兩張皮(pi)"的問題(ti)。要(yao)解決這一問題(ti)，我們必須化(hua)虛為(wei)實，推進(jin)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作與(yu)(yu)業務工(gong)作融合共生。

　　1.關注需求點(dian)(dian)，挖掘資源點(dian)(dian)，找準結合點(dian)(dian)。

　　我(wo)們(men)的(de)(de)黨(dang)(dang)務工(gong)作(zuo)(zuo)者要關注(zhu)中心工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)需求(qiu)和(he)難點(dian)，針對這些(xie)難點(dian)，努力挖掘黨(dang)(dang)建優勢，通過給(gei)任(ren)務、搭(da)平臺(tai)和(he)壓(ya)擔子，釋放黨(dang)(dang)員和(he)黨(dang)(dang)組織的(de)(de)活力和(he)能量。圍(wei)繞(rao)工(gong)作(zuo)(zuo)難點(dian)和(he)黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)平臺(tai)，找準定(ding)位，對接難點(dian)，重在破題，形成一個(ge)個(ge)鮮活的(de)(de)黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)項(xiang)(xiang)目(mu)。要牢固樹立"黨(dang)(dang)建+"理念，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞(rao)中心工(gong)作(zuo)(zuo)開展項(xiang)(xiang)目(mu)化建設(she)，抓實(shi)(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)"立項(xiang)(xiang)活動"，出實(shi)(shi)招、下實(shi)(shi)功、求(qiu)實(shi)(shi)效，把責任(ren)壓(ya)實(shi)(shi)、把要求(qiu)提(ti)實(shi)(shi)、把考核抓實(shi)(shi)。通過項(xiang)(xiang)目(mu)化運作(zuo)(zuo)培(pei)育(yu)和(he)建設(she)黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)示范點(dian)，宣(xuan)傳(chuan)和(he)推廣(guang)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)創(chuang)新品牌。

　　2.構建共同體(ti)。

　　植物(wu)生(sheng)長(chang)(chang)告(gao)訴我們一(yi)個(ge)道理，不同(tong)植物(wu)生(sheng)長(chang)(chang)在一(yi)起,比(bi)單獨(du)生(sheng)長(chang)(chang)更為茂盛(sheng)，這是因為不同(tong)植物(wu)的根部會相(xiang)互纏繞,形成共同(tong)體，土質會因此得到(dao)改善(shan),從而(er)更有利(li)于植物(wu)生(sheng)長(chang)(chang)。黨(dang)建和業務工作(zuo)也是這個(ge)道理。要讓兩(liang)者緊密結(jie)合到(dao)一(yi)起，把黨(dang)建工作(zuo)滲透到(dao)專業建設、教學過程和師生(sheng)思想之(zhi)中，從而(er)構(gou)建一(yi)個(ge)共同(tong)體，體現出(chu)黨(dang)建工作(zuo)對(dui)于業務工作(zuo)的引領力(li)和貢獻度。

　　（五）健(jian)全體(ti)制(zhi)機制(zhi)，強化(hua)責任(ren)考核

　　1.健全思想政治工作協調(diao)機制(zhi)。

　　要加強學校(xiao)思想政治工作(zuo)領導(dao)小(xiao)組(zu)建(jian)設，完善領導(dao)體制(zhi)機制(zhi)；要建(jian)立部(bu)門協作(zuo)常態機制(zhi)，形成黨(dang)委統(tong)一領導(dao)、黨(dang)政齊抓(zhua)共管、職能部(bu)門組(zu)織協調、全校(xiao)各方積極(ji)參與的(de)大(da)(da)黨(dang)建(jian)、大(da)(da)思政工作(zuo)格局。

　　2.完善思想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)考核機制。

　　一(yi)是(shi)明(ming)確任務(wu)、責(ze)任。要對方案進行任務(wu)分解(jie)，列出時間表，明(ming)確責(ze)任部(bu)門(men)，把各(ge)項任務(wu)列入(ru)督辦范(fan)疇(chou)。

　　二是加強(qiang)考(kao)核。繼續堅持分黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)總(zong)支）書記抓黨(dang)(dang)建(jian)和思(si)想政治工作(zuo)述職(zhi)評議(yi)(yi)考(kao)核制度，職(zhi)能部(bu)門要(yao)將(jiang)承擔的(de)具體任(ren)(ren)務(wu)列入議(yi)(yi)事日程，納入部(bu)門考(kao)核。考(kao)核結果和有關情(qing)況(kuang)作(zuo)為(wei)領(ling)導(dao)班子、領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)目(mu)標管(guan)理和實績考(kao)核的(de)重(zhong)要(yao)內容，納入黨(dang)(dang)的(de)紀律(lv)情(qing)況(kuang)監督(du)檢查范(fan)圍(wei)。對履行責(ze)(ze)任(ren)(ren)不(bu)力(li)、思(si)想政治工作(zuo)和黨(dang)(dang)的(de)建(jian)設長(chang)期薄弱的(de)，追(zhui)究有關黨(dang)(dang)組織(zhi)和黨(dang)(dang)員領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)的(de)主體責(ze)(ze)任(ren)(ren)、監督(du)責(ze)(ze)任(ren)(ren)、領(ling)導(dao)責(ze)(ze)任(ren)(ren)。

　　最后，希望全校上(shang)下能(neng)夠以(yi)更加(jia)昂揚奮(fen)發的(de)精神、更加(jia)求真務實的(de)作風，持(chi)之以(yi)恒把(ba)學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)建(jian)與思想政治工作不斷引向深入，為推動學(xue)(xue)(xue)校改革發展助添動力(li)、提供(gong)保障，為把(ba)學(xue)(xue)(xue)校建(jian)成中國特(te)色(se)世界一(yi)流職(zhi)業院校而努力(li)奮(fen)斗(dou)。