11月13日下午，全(quan)球(qiu)青年(nian)創新集訓營閉幕式暨頒獎典禮在(zai)深圳音樂廳(ting)盛大舉辦，深圳市(shi)(shi)委副書記(ji)、市(shi)(shi)長陳如桂(gui)在(zai)現場(chang)表(biao)示(shi)，“全(quan)球(qiu)青年(nian)創新集訓營為(wei)世(shi)界各(ge)國青年(nian)創新人才(cai)提供(gong)(gong)了一個國際舞臺，為(wei)匯聚全(quan)球(qiu)智(zhi)慧(hui)推(tui)動可持續發展提供(gong)(gong)了有力(li)智(zhi)力(li)支撐。”歷時(shi)8天，深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)承接的主題(ti)四“優質教育”，也圓滿落下帷幕。

從11月6日起(qi)，來自全(quan)球五大洲的(de)(de)105名(ming)青(qing)年(nian)創(chuang)新者匯(hui)聚深(shen)職院(yuan)，為(wei)世(shi)(shi)界的(de)(de)可持續(xu)發(fa)展提出“優質(zhi)教育”的(de)(de)解(jie)(jie)決方案，每一個參與者都將銘記：2019年(nian)11月，我(wo)在中國(guo)深(shen)圳，在深(shen)職院(yuan)，對這個世(shi)(shi)界說了點什么，努力為(wei)這個世(shi)(shi)界做點什么。“只有喚起(qi)青(qing)年(nian)人解(jie)(jie)決問題的(de)(de)意識，才是實現(xian)聯合國(guo)可持續(xu)發(fa)展目(mu)標最可靠的(de)(de)保障”，來自丹(dan)麥的(de)(de)UNLEASH評(ping)委Anders Holm如是說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個(ge)來自不同國家(jia)的年(nian)輕人，從素不相識(shi)到組成(cheng)團隊，再到站在(zai)講臺上把(ba)自己的創(chuang)意(yi)完整地展(zhan)示(shi)出來，這個(ge)過程本身(shen)就是激動人心(xin)的”，來自美國的UNLEASH導師Erin Dowd說道。

青年(nian)人(ren)或許還很稚嫩，青年(nian)人(ren)大多并不富有。但是他(ta)們(men)的(de)(de)想象最寬廣，他(ta)們(men)的(de)(de)情懷(huai)最真誠。他(ta)們(men)不約(yue)而同(tong)地把眼光投向了在(zai)全球化(hua)的(de)(de)世界中(zhong)處于弱(ruo)勢的(de)(de)人(ren)們(men)。

“我們(men)(men)小(xiao)組關注的(de)對象是孤兒(er)。我們(men)(men)有個組員(yuan)來(lai)自印度(du)。在印度(du)，有個針對孤兒(er)設立的(de)收(shou)容所，孤兒(er)們(men)(men)只(zhi)能在這里待到18歲(sui)。之后(hou)，他們(men)(men)需要融入(ru)社會，要獨自找工(gong)作(zuo)、生活(huo)。我們(men)(men)研(yan)究如何(he)能更(geng)有效幫(bang)助他們(men)(men)，讓他們(men)(men)在18歲(sui)以(yi)后(hou)更(geng)好地(di)融入(ru)社會”，來(lai)自英國的(de)青年創(chuang)新者Jack這樣介(jie)紹自己的(de)創(chuang)意。

“在非洲，女孩子(zi)早婚早孕問(wen)題比(bi)較普遍，而女孩子(zi)一旦懷孕，學(xue)校(xiao)就不(bu)再讓她們(men)(men)繼續讀書，她們(men)(men)也就失(shi)去了受(shou)教育(yu)的權(quan)利”，來自尼日(ri)利亞的創(chuang)新者Chioma說，她和同伴的創(chuang)意是，對非洲農村的女孩進行(xing)早期性教育(yu)，避免她們(men)(men)過早懷孕，同時保證女孩受(shou)教育(yu)的權(quan)利。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終，“利用3D打印與納(na)米技(ji)術相結(jie)合做出高(gao)溫(wen)自(zi)動降溫(wen)校(xiao)(xiao)服”項目，被(bei)評(ping)為(wei)UNLEASH2019“優質(zhi)教(jiao)育”主(zhu)題的最佳創意(yi)。這個(ge)項目由來自(zi)巴(ba)(ba)拿馬的Franklin領(ling)銜，方案(an)是利用“3D打印與納(na)米技(ji)術相結(jie)合”技(ji)術，研(yan)制(zhi)高(gao)溫(wen)自(zi)動降溫(wen)校(xiao)(xiao)服，一個(ge)家庭每年每套校(xiao)(xiao)服只(zhi)需7美元，就能為(wei)孩子置辦新(xin)衣，從而解決(jue)在巴(ba)(ba)基斯(si)坦(tan)炎熱氣(qi)候下，為(wei)農村兒童克服高(gao)溫(wen)對身體的傷(shang)害，健康、平(ping)安地接受教(jiao)育提供幫助(zhu)。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的(de)一個(ge)星期，105名青(qing)年用自己(ji)稚嫩的(de)創意(yi)為(wei)世(shi)界(jie)提供“優質教育”解決方案，接受(shou)導師的(de)指導和建議；同時，他(ta)們關注世(shi)界(jie)、幫扶弱勢(shi)的(de)情懷，也感(gan)動著成年人。

“這些青年(nian)人(ren)(ren)普遍更關注‘教(jiao)育(yu)平權’議(yi)題(ti)，特別關注少(shao)數族群(qun)如女童(tong)、孤(gu)兒、自閉(bi)癥兒童(tong)以(yi)及(ji)發展中國家人(ren)(ren)民的教(jiao)育(yu)問題(ti)”，UNLEASH 2019“優質教(jiao)育(yu)”主(zhu)題(ti)工作人(ren)(ren)員、深(shen)職院創新創業學院特聘教(jiao)師陸亞明(ming)說道(dao)。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞(ya)(ya)明表示，這些來自全(quan)世界的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)普遍(bian)具有較(jiao)廣(guang)闊的(de)(de)國(guo)際視野，“關(guan)懷社會，關(guan)注民生(sheng)(sheng)”，具有濃濃的(de)(de)悲天(tian)憫人的(de)(de)人文精神(shen)。樂(le)于交(jiao)流，具有較(jiao)好的(de)(de)同理心和跨文化能力。善于公(gong)眾表達，積極(ji)、樂(le)觀，陽光、向上(shang)，激(ji)情、豁(huo)達。他們大多(duo)是在校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)，他們的(de)(de)表現(xian)或許就是高等(deng)教育應該實現(xian)的(de)(de)目標吧。“社會精英(ying)對(dui)于社會是有天(tian)賦責任的(de)(de)，不能都是‘精致的(de)(de)利己(ji)主義者’，否(fou)則，社會就真的(de)(de)成為(wei)叢林了(le)”，陸亞(ya)(ya)明說。

“我很激動，能夠見證(zheng)這個過(guo)程(cheng)，青年人用自(zi)己(ji)的(de)創意向這個世界拋出橄欖枝，用自(zi)己(ji)的(de)想法(fa)為世界各地的(de)問題尋(xun)找可行的(de)方案”，來自(zi)美國的(de)UNLEASH導(dao)師Erin Dowd說。

“我(wo)們(men)的(de)(de)(de)世(shi)界(jie)(jie)面臨(lin)著很多、很復雜的(de)(de)(de)問題，解決它們(men)并不是(shi)(shi)簡單的(de)(de)(de)事情，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)們(men)應該寄希(xi)望(wang)(wang)于(yu)青(qing)年(nian)人(ren)，只(zhi)有他(ta)們(men)關注了、努力了，才能為世(shi)界(jie)(jie)找到(dao)更好的(de)(de)(de)解決方案”，來自(zi)美國(guo)的(de)(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說，來到(dao)深圳職業技術學院的(de)(de)(de)105名青(qing)年(nian)創(chuang)新者，就是(shi)(shi)105個大(da)使，向全世(shi)界(jie)(jie)播撒(sa)可持續發展(zhan)的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)(wang)，“只(zhi)有喚起青(qing)年(nian)人(ren)解決問題的(de)(de)(de)意識(shi)，才是(shi)(shi)實現聯合國(guo)可持續發展(zhan)目標最可靠的(de)(de)(de)保障(zhang)。”

在“Chinese Kungfu”中(zhong)感(gan)受中(zhong)華(hua)文(wen)化魅力(li)

“Wow！so cool！……”11月9日清晨8點(dian)半(ban)的(de)(de)(de)深職院同德樓，在中國傳(chuan)統樂(le)曲的(de)(de)(de)背景(jing)聲中，不(bu)斷傳(chuan)出熱烈的(de)(de)(de)鼓(gu)掌聲和歡呼(hu)聲。深職院體育(yu)部教授劉淑慧和學校太(tai)(tai)極(ji)拳社團的(de)(de)(de)學生，通過(guo)展示太(tai)(tai)極(ji)基礎招(zhao)式和醉拳，征(zheng)服了來自多(duo)個國家和地區的(de)(de)(de)105名(ming)最具(ju)創新頭腦的(de)(de)(de)年輕人(ren)。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正、頸直(zhi)、下巴微收(shou)、舌頂上顎、呼氣、吸氣、兩腿分開(kai)微彎……隨后(hou)，劉淑慧(hui)和弟子們(men)帶領這群年(nian)輕人一(yi)起，打(da)了一(yi)套太(tai)極組(zu)合(he)拳，劉教授不時穿插著英(ying)文，用中英(ying)雙語進行現場教學。

“簡直(zhi)太不可(ke)思(si)議了(le)！我第一次(ci)打(da)太極，特別喜歡這(zhe)項中(zhong)國的(de)(de)傳(chuan)統運(yun)動(dong)項目。雖然(ran)打(da)太極的(de)(de)整個過(guo)程是平靜、舒緩的(de)(de)，但(dan)卻(que)又透出(chu)力(li)量(liang)感。”來(lai)自英國的(de)(de)Jack說，雖然(ran)早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)(de)魔力(li)，但(dan)是親自操練這(zhe)還是頭一回。這(zhe)也(ye)是他參加UNLEASH2019的(de)(de)意外(wai)收獲(huo)。

“既(ji)然來(lai)到中(zhong)國，來(lai)到深職(zhi)，就要讓各國的(de)(de)(de)創新人才來(lai)感受下中(zhong)國的(de)(de)(de)傳(chuan)統文化。”劉淑慧(hui)說，太(tai)(tai)極拳作為中(zhong)國傳(chuan)統運(yun)動的(de)(de)(de)代(dai)表，集養身、健身和(he)技擊為一(yi)(yi)體，也(ye)是(shi)(shi)深職(zhi)最受學(xue)生歡迎的(de)(de)(de)運(yun)動項(xiang)(xiang)目之(zhi)一(yi)(yi)。作為東道主(zhu)的(de)(de)(de)深職(zhi)院特別安(an)排太(tai)(tai)極拳社團為前來(lai)參會的(de)(de)(de)國際友人展示太(tai)(tai)極，可以讓他們對中(zhong)國傳(chuan)統文化有深入了解，同時(shi)也(ye)幫助(zhu)他們緩解項(xiang)(xiang)目討論的(de)(de)(de)壓力，舒緩身心，可謂(wei)是(shi)(shi)場(chang)傳(chuan)統與(yu)創新的(de)(de)(de)融合(he)。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當(dang)全(quan)場青年創新者(zhe)用(yong)生硬而(er)有趣的(de)中文(wen)向深(shen)職(zhi)院的(de)志愿者(zhe)和(he)工作團隊高(gao)唱(chang)‘我真的(de)謝謝你’時，真的(de)讓我熱淚盈眶了”，深(shen)職(zhi)院創新創業學(xue)院陸亞明老師說。

2019年的(de)金秋，105位世界各國青年來到中國深(shen)(shen)圳(zhen)，來到深(shen)(shen)職(zhi)院。他們留下的(de)是自己的(de)創(chuang)意與(yu)情懷，帶走(zou)的(de)是由衷的(de)贊許和(he)親切的(de)記憶。

“My God!這(zhe)是(shi)個如此美(mei)好的(de)城市”，來自(zi)津巴布韋(wei)的(de)Musarurwa說，早就聽說深圳是(shi)中國的(de)“硅谷”，每天都有(you)神(shen)奇(qi)的(de)事情在這(zhe)里(li)發生，這(zhe)次來到(dao)這(zhe)座城市，親身體(ti)驗了她的(de)美(mei)麗(li)與活力，“我如果有(you)孩子，一定要讓他（她）來到(dao)這(zhe)里(li)讀書、生活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利(li)亞(ya)創新(xin)者Chioma由衷(zhong)地說，雖然(ran)只(zhi)停留了短(duan)短(duan)幾天，但深圳這座(zuo)城(cheng)市無(wu)處(chu)不(bu)在的(de)青(qing)春活力，日新(xin)月異的(de)科技創新(xin)，讓她流連(lian)忘返(fan)。“我一定(ding)會(hui)再來！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持(chi)續(xu)了短短一(yi)個星(xing)期，但(dan)105位世(shi)界(jie)各國青(qing)年以自己的創意與想象，為(wei)2019年金秋的深圳和深職院，留下了美好(hao)的回(hui)憶與寶(bao)貴的財(cai)富。

“美(mei)麗的校園，熱情而聰(cong)明(ming)的學生”，UNLEASH聯合合伙人Morten為(wei)作(zuo)為(wei)東(dong)道主的深職(zhi)院(yuan)送上了這(zhe)樣的評價。而深職(zhi)院(yuan)注重培養創新精(jing)神的教書育人理(li)念，深職(zhi)院(yuan)學生的精(jing)神風貌，也給世界各國的青年創新者留下深刻的印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我早就聽說(shuo)，深(shen)職院(yuan)是中國職業教(jiao)育(yu)領域最好的(de)高校”，來自(zi)非洲的(de)創新者Elizabeth說(shuo)，來到深(shen)職院(yuan)時(shi)，志(zhi)愿(yuan)者帶她參(can)觀了學校的(de)三個校區，她驚嘆(tan)這里優美的(de)環境、完善的(de)設備。“我幾乎不想(xiang)回去了，我想(xiang)留在深(shen)職院(yuan)讀書！” Elizabeth說(shuo)。

“職(zhi)(zhi)業教育(yu)在當今世界非常重(zhong)要，相(xiang)比傳(chuan)統的(de)學(xue)(xue)術(shu)教育(yu)專業性(xing)(xing)更(geng)高、應用性(xing)(xing)更(geng)強，從這個意(yi)義上，作為中國頂尖(jian)職(zhi)(zhi)業院校的(de)深職(zhi)(zhi)院和UNLEASH‘把創意(yi)變成(cheng)現(xian)實’的(de)特征非常契合”，來(lai)自牙(ya)買加(jia)的(de)學(xue)(xue)員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為UNLEASH2019“優(you)質教育”主題(ti)的(de)(de)(de)東道主，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)可(ke)謂(wei)實至名歸。此次(ci)活動恰(qia)逢深(shen)圳(zhen)(zhen)開啟建(jian)設“中國特色社會主義先行示范區(qu)”的(de)(de)(de)關(guan)鍵時間節點，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以開放、包容的(de)(de)(de)姿(zi)態，為全球教育邁向(xiang)優(you)質，提(ti)供了(le)(le)交流平臺。同(tong)時，也向(xiang)世界輸出了(le)(le)“深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)樣(yang)本”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)模式”。在活動的(de)(de)(de)閉幕式上，校長楊欣斌(bin)與(yu)獲獎團(tuan)隊(dui)親切交談(tan)，并誠摯邀(yao)請他們(men)將項目落戶深(shen)圳(zhen)(zhen)，與(yu)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)深(shen)度(du)合作、共謀發展。

如此重(zhong)磅的活動，為(wei)(wei)何選(xuan)在深職院(yuan)(yuan)舉(ju)辦？深職院(yuan)(yuan)在“產(chan)教融合”版塊的扎實投入(ru)與豐碩(shuo)成果(guo)或許是答案之一。為(wei)(wei)了讓學(xue)生緊(jin)跟(gen)產(chan)業(ye)前(qian)沿，深職院(yuan)(yuan)緊(jin)貼深圳(zhen)四(si)大支柱(zhu)產(chan)業(ye)和新興(xing)產(chan)業(ye)布局專(zhuan)業(ye)，開設移(yi)動通(tong)信、云計算、大數據、人(ren)工智能(neng)、新能(neng)源汽車(che)等(deng)招生專(zhuan)業(ye)80個。此外，學(xue)校與世(shi)界(jie)500強(qiang)企業(ye)或行業(ye)龍頭企業(ye)、領(ling)軍企業(ye)緊(jin)密(mi)合作，建(jian)立(li)了華為(wei)(wei)ICT學(xue)院(yuan)(yuan)、比亞迪應用技術學(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)8所特色產(chan)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)。在創新創業(ye)教育版塊投入(ru)扎實，其(qi)中教學(xue)儀(yi)器設備(bei)總值達9.22億元，固(gu)定資產(chan)總值達23億元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)(de)賽事(shi)、活動(dong)(dong)經驗，成(cheng)為深(shen)職(zhi)(zhi)院能成(cheng)功承辦(ban)UNLEASH2019“優(you)質教育”主題(ti)的(de)(de)可靠(kao)保證。深(shen)職(zhi)(zhi)院作(zuo)為深(shen)圳國(guo)(guo)(guo)際(ji)大學(xue)生創(chuang)(chuang)客(ke)聯盟、中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)院校創(chuang)(chuang)客(ke)聯盟、深(shen)圳大學(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業交流會的(de)(de)主要發起者、籌(chou)劃者，早在2017年就與(yu)柴火創(chuang)(chuang)客(ke)空間合作(zuo)，聯合主辦(ban)maker faire shenzhen2017，在3天內舉(ju)辦(ban)了(le)(le)(le)6場國(guo)(guo)(guo)際(ji)創(chuang)(chuang)客(ke)論壇、40多場工(gong)作(zuo)坊，吸引了(le)(le)(le)海(hai)內外30多個(ge)國(guo)(guo)(guo)家和地(di)區667位創(chuang)(chuang)客(ke)攜(xie)上千(qian)個(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意項(xiang)目參與(yu)活動(dong)(dong)，并(bing)在2018年作(zuo)為Maker faire活動(dong)(dong)的(de)(de)獨家協(xie)辦(ban)單位，吸引來(lai)自30多個(ge)國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)150多個(ge)項(xiang)目展出。學(xue)校還先(xian)后承辦(ban)了(le)(le)(le)深(shen)圳市(shi)人力資源(yuan)和社(she)會保障局面(mian)向全市(shi)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業師資培訓、項(xiang)目培訓。近年來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院通過“引進來(lai)”搭建了(le)(le)(le)全球創(chuang)(chuang)新(xin)共同(tong)體，也借勢“走出去(qu)”為中國(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)新(xin)型人才的(de)(de)培養(yang)鋪設“快速(su)通道”。

“創新(xin)(xin)創業”是(shi)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院享譽職(zhi)(zhi)(zhi)教圈的(de)(de)一個關鍵詞，這與此次活動(dong)的(de)(de)主(zhu)題“優(you)質教育(yu)”也高(gao)度(du)契合(he)。深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院副(fu)校長馬曉明強調(diao)，優(you)質的(de)(de)教育(yu)是(shi)培(pei)養(yang)有(you)(you)創新(xin)(xin)精(jing)神(shen)、實(shi)(shi)干思維(wei)與全球視野的(de)(de)企(qi)業家(jia)。“我們(men)堅持不(bu)懈培(pei)養(yang)學生的(de)(de)創新(xin)(xin)精(jing)神(shen)，并不(bu)是(shi)要求(qiu)他們(men)今(jin)后(hou)都去(qu)辦實(shi)(shi)體企(qi)業。創新(xin)(xin)精(jing)神(shen)教育(yu)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，是(shi)希望培(pei)養(yang)的(de)(de)學生都能具(ju)有(you)(you)企(qi)業家(jia)精(jing)神(shen)，能夠以創新(xin)(xin)的(de)(de)姿(zi)態去(qu)開創自己(ji)(ji)的(de)(de)事業，實(shi)(shi)現自己(ji)(ji)的(de)(de)夢想。這也是(shi)深(shen)圳(zhen)貫徹(che)《粵港澳大(da)灣區發展規劃綱要》，建設中(zhong)(zhong)國特色社會主(zhu)義(yi)先行示范區的(de)(de)征程中(zhong)(zhong)，對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)培(pei)養(yang)人才的(de)(de)必然要求(qiu)。”

立時代潮頭，用創(chuang)(chuang)(chuang)新鏈接(jie)世界(jie)。2019年金秋，來自世界(jie)各國的105名青年將自己的情懷與創(chuang)(chuang)(chuang)意留在深(shen)職院(yuan)校(xiao)園，成為深(shen)職院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育的又一個(ge)里程碑。創(chuang)(chuang)(chuang)新的火(huo)種(zhong)已在深(shen)職學子的心(xin)中點燃，也將照亮他們人生道路上的創(chuang)(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)(chuang)業征途。

（宣傳(chuan)部 創新創業學院）