深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開展文化(hua)育人課程建設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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