深圳職業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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