深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才培養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人才培養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費(fei)突破億元大關(guan)，累(lei)計科(ke)(ke)研經費(fei)總量達到5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦(ban)學，每年招生時將依據實際(ji)情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳(xiang)見深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院招生網站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養，大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。