
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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