
深圳職業技術學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職院以建設(she)世界(jie)一流職業院校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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