
深圳職業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有(you)環境優(you)(you)美(mei)、設(she)施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教育教學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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