深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發(fa)展的過程，人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來，深職院以建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標(biao)，全面(mian)深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)，深入推進“六個融(rong)合”，人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校緊(jin)貼市場辦學，每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當(dang)調整，并在部分學院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢，深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong)，建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。