
深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
25年(nian)間,學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展,年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)(yi)元(yuan)大關(guan),累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)(yi)元(yuan),省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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