博(bo)達書院(yuan):由化生學(xue)(xue)院(yuan)、經濟學(xue)(xue)院(yuan)共建,位于留仙(xian)洞(dong)校區錦園公寓1、2棟。
博(bo)(bo)達(da)(da)書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)名(ming)“博(bo)(bo)達(da)(da)”及院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)訓(xun)“博(bo)(bo)習親師(shi)(shi),知類通(tong)達(da)(da)”取自《禮(li)記·學(xue)(xue)記》,揭示(shi)書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌握(wo)專業知識(shi)邁向“小成(cheng)(cheng)”的(de)同時(shi),更加注(zhu)重其健全人(ren)(ren)格和(he)(he)社會適應(ying)力,將(jiang)培(pei)養知識(shi)廣博(bo)(bo)、成(cheng)(cheng)熟(shu)豁達(da)(da)的(de)“大成(cheng)(cheng)”之才視為(wei)己(ji)任。書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)化(hua)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)參與主(zhu)體(ti),以(yi)資源共(gong)(gong)享(xiang)、項目(mu)共(gong)(gong)建(jian)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)共(gong)(gong)育為(wei)方式(shi),以(yi)專業混住和(he)(he)社區(qu)化(hua)管理為(wei)手段,從整體(ti)上(shang)促進住宿學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)序、高效(xiao)、持續的(de)交流,實現傳統住宿模式(shi)與現代育人(ren)(ren)理念的(de)有(you)機融合。書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)面(mian)向全校師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)開放,力圖在加強內(nei)涵建(jian)設(she)、完善保障措(cuo)施(shi)、健全運行機制的(de)基礎上(shang),通(tong)過打(da)造獨具特色的(de)書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)素質拓展體(ti)系(xi),將(jiang)書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)成(cheng)(cheng)生(sheng)(sheng)活設(she)施(shi)齊全、師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)深(shen)度共(gong)(gong)融、文化(hua)精神彰顯、實踐活動豐富的(de)育人(ren)(ren)平(ping)臺。
校領導為博達書院揭牌(pai)