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深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從(cong)零起(qi)步(bu)跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)(ke)研經(jing)費總量達(da)到(dao)(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區(qu)級科(ke)(ke)研平(ping)臺達(da)到(dao)(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情(qing)況對(dui)專業進(jin)行適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始(shi)試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室，并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化育人戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培(pei)養(yang)，大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動，受到(dao)學生喜愛。