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深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。