深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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