深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展戰略,加快國際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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