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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能人才培(pei)養，大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建設(she)，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動，受到學生喜愛。
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