深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以來(lai)，學校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen)，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區，從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。

建校以來，深職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)，人才培養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標，全面(mian)深化教育(yu)教學(xue)改(gai)革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革，深入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”，人才培養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)，每年(nian)招生時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文化自覺，強(qiang)化立德樹人的根本任務，實施“文化育人戰(zhan)略”，在國(guo)內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文化引領技能(neng)人才培養(yang)，大力開展文化育人課(ke)程建設(she)(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)(she)，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化及高雅文化育人活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。