羅陳，研究生學歷，碩(shuo)士，副教授(shou)，2003年入職我校(xiao)傳播工(gong)程(cheng)學院，擔任包裝(zhuang)(zhuang)策劃(hua)與設(she)計專業黨支部(bu)書記，負責“包裝(zhuang)(zhuang)與文化(hua)”“包裝(zhuang)(zhuang)結構設(she)計”“包裝(zhuang)(zhuang)材料(liao)與測試”“包裝(zhuang)(zhuang)工(gong)藝與設(she)備”“食品(pin)包裝(zhuang)(zhuang)”“中級(ji)包裝(zhuang)(zhuang)設(she)計師(shi)訓(xun)練”“高級(ji)包裝(zhuang)(zhuang)設(she)計師(shi)訓(xun)練”等課程(cheng)的教學工(gong)作。2018年榮獲深圳市(shi)優秀教師(shi)榮譽稱號(hao)，多次獲得校(xiao)級(ji)考核優秀、校(xiao)級(ji)教學特(te)別貢獻(xian)獎(jiang)、校(xiao)級(ji)教學優秀等榮譽。

踏踏實實做好教學工作

羅陳工(gong)(gong)作踏(ta)實、認真負責(ze)，擔任(ren)多(duo)門專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)基礎(chu)課和專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課的教學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作。針(zhen)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課前不(bu)預習、學(xue)(xue)(xue)習目的不(bu)明確等不(bu)良學(xue)(xue)(xue)習習慣，羅陳總是耐心引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)正確對待(dai)和處理。為培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)興趣(qu)、樹(shu)立學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)信心，羅陳經(jing)常帶(dai)領學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到包裝企業(ye)(ye)參觀(guan)，請專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)人員講解自己(ji)的工(gong)(gong)作及創業(ye)(ye)經(jing)歷，激發同(tong)學(xue)(xue)(xue)們畢業(ye)(ye)后從事與包裝專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)相(xiang)關工(gong)(gong)作的熱(re)情。

根據高職學生的特點，羅陳積極調整教學內容，如《包裝結構設計》課程，他將旋轉角的理論推導公式簡化，化繁為簡，通過(guo)實際的(de)盒型(xing)演(yan)示，讓學生一目了然。學生對羅(luo)陳老師(shi)的(de)教(jiao)(jiao)學方法也很認可，每次教(jiao)(jiao)學測評，該門課程(cheng)的(de)學生評價都(dou)很高。自進校(xiao)工作16年以(yi)來，羅(luo)陳先后十余次被評為(wei)教(jiao)(jiao)學優秀，并于2014-2015學年獲得學校(xiao)教(jiao)(jiao)學特別(bie)貢(gong)獻獎。

在正常的教學工作之外，羅陳還承擔全國印刷行業職業技能大賽“印品整飾工”學生組的培訓工作，擔任培訓小組組長。制定培訓課表、聯系校外實訓地點、備課、講解、出考題……他親力親為、一絲不茍。在去年“第六屆全國印刷行業職業技能大賽”印品整飾工培訓中，他犧牲整個暑假，帶領學生在勁嘉彩印有限公司實習、赴天津參賽，功夫不負有心人，最后喜獲國家級一等獎1項、國家級二等(deng)獎3項、國家級三等(deng)獎3項的(de)(de)(de)好成績。以(yi)賽促(cu)學、以(yi)賽促(cu)練，在備賽的(de)(de)(de)過程中，學生專業學習(xi)的(de)(de)(de)熱情也日漸高(gao)漲。

嚴管厚愛做好班主任工作

自進校以(yi)來，羅(luo)(luo)陳先(xian)后擔任(ren)了(le)四(si)屆(jie)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)班主(zhu)任(ren)。對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)嚴管(guan)厚愛，以(yi)正(zheng)面教育(yu)、鼓勵為主(zhu)，但遇到極(ji)個別表(biao)現較差的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，羅(luo)(luo)陳也(ye)嚴肅(su)批評(ping)，不留情面。擔任(ren)畢(bi)業(ye)班班主(zhu)任(ren)時，羅(luo)(luo)陳發(fa)現有的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)不踏實工作，三天(tian)兩頭跳槽的(de)(de)(de)(de)情況時有發(fa)生(sheng)，他(ta)及時對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)進行教育(yu)和引(yin)導，讓他(ta)們(men)樹立正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)就業(ye)觀。畢(bi)業(ye)季，他(ta)盡(jin)心督促學(xue)(xue)生(sheng)簽訂(ding)就業(ye)四(si)方協議，對(dui)(dui)于工作忙的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，他(ta)還親(qin)自赴西麗湖校區就業(ye)辦幫(bang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)蓋章。他(ta)的(de)(de)(de)(de)盡(jin)心付出也(ye)得到了(le)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)肯定，“羅(luo)(luo)老師真(zhen)是我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)良師益友，太感謝他(ta)了(le)！”

盡心盡責助力精準扶貧

作(zuo)為包裝(zhuang)策(ce)劃與(yu)設計專業黨支部(bu)書記(ji)，羅陳(chen)也不忘初心、牢記(ji)使(shi)命，引(yin)領(ling)(ling)教育(yu)廣大(da)(da)學生(sheng)在服務(wu)鄉(xiang)村振(zhen)興(xing)戰(zhan)略、助力脫(tuo)貧攻堅的社(she)會大(da)(da)課堂(tang)中受教育(yu)、長才干、作(zuo)貢獻，勇(yong)做(zuo)擔當民(min)族復(fu)興(xing)大(da)(da)任(ren)的時代(dai)新人。在他的帶領(ling)(ling)下(xia)，包裝(zhuang)策(ce)劃與(yu)設計黨支部(bu)組織15位(wei)師生(sheng)為河源市和(he)平縣(xian)禮士鎮下(xia)澗村農(nong)副產品(pin)進行品(pin)牌策(ce)劃，對(dui)農(nong)產品(pin)紅薯、百香果(guo)、板(ban)栗和(he)原漿酒進行包裝(zhuang)設計，運用專業知識，助力精準扶(fu)貧。

設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)團隊(dui)首先前往下(xia)(xia)(xia)澗(jian)(jian)村(cun)進行(xing)實地考察，了解農(nong)(nong)村(cun)現狀，熟悉該(gai)村(cun)農(nong)(nong)副(fu)產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)性能、特點(dian)及(ji)村(cun)民需求。在(zai)分(fen)析了下(xia)(xia)(xia)澗(jian)(jian)村(cun)農(nong)(nong)副(fu)產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)滯銷的(de)原因之后，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)團隊(dui)根據產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)特殊(shu)性及(ji)包(bao)裝(zhuang)要(yao)求，在(zai)羅陳等老師的(de)指導(dao)下(xia)(xia)(xia)，為下(xia)(xia)(xia)澗(jian)(jian)村(cun)農(nong)(nong)副(fu)產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)量身定制(zhi)了二十余款品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)方(fang)(fang)案。最終(zhong)，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)團隊(dui)確定了黃綠華和林丹(dan)芬兩位同(tong)學的(de)方(fang)(fang)案為下(xia)(xia)(xia)澗(jian)(jian)村(cun)農(nong)(nong)副(fu)產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)名(ming)方(fang)(fang)案，選取了“澗(jian)(jian)香”“綠農(nong)(nong)謠”兩個商標。其中(zhong)，“澗(jian)(jian)香”主要(yao)用(yong)于下(xia)(xia)(xia)澗(jian)(jian)村(cun)的(de)土法釀制(zhi)原漿酒品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)，“綠農(nong)(nong)謠”主要(yao)用(yong)于下(xia)(xia)(xia)澗(jian)(jian)村(cun)出(chu)產的(de)農(nong)(nong)產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)（百香果、板(ban)栗紅薯等）品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)。根據四(si)種(zhong)農(nong)(nong)副(fu)產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)包(bao)裝(zhuang)要(yao)求，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)團隊(dui)選用(yong)合適的(de)內(nei)包(bao)裝(zhuang)、外包(bao)裝(zhuang)材料，分(fen)組進行(xing)包(bao)裝(zhuang)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)。目前，四(si)種(zhong)農(nong)(nong)產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)包(bao)裝(zhuang)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)（造型設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)、結構設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)及(ji)裝(zhuang)潢設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)）已經完(wan)成，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)稿和樣(yang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)已傳給我校駐下(xia)(xia)(xia)澗(jian)(jian)村(cun)的(de)干部及(ji)下(xia)(xia)(xia)澗(jian)(jian)村(cun)村(cun)委(wei)員(yuan)會領導(dao)，村(cun)委(wei)提出(chu)修改(gai)意見后將最終(zhong)確定設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)稿。

此外，在羅陳的(de)推動下，支部與村委(wei)結對(dui)子，持續(xu)助(zhu)力扶貧工作，提供“設(she)計(ji)-包裝-營銷”一(yi)條龍(long)服務，讓村民(min)看(kan)到幫扶的(de)實效性，提升脫貧的(de)信(xin)心。

（傳播學院 鄭佳純 張 蕾）