梁廣(guang)民(min)，中(zhong)共黨員，電信學(xue)院(yuan)計(ji)算機(ji)網絡技術專業“雙(shuang)帶頭人”教師黨支(zhi)部書記。梁廣(guang)民(min)副教授(shou)不僅自己通過(guo)(guo)了現(xian)今IT領(ling)域(yu)(yu)的頂(ding)級(ji)認(ren)(ren)(ren)證(zheng)——CCIE（思科(ke)公司認(ren)(ren)(ren)證(zheng)互(hu)聯網絡專家(jia)(jia)）和HCIE（華為公司認(ren)(ren)(ren)證(zheng)互(hu)聯網絡專家(jia)(jia)），還(huan)指導了224名同(tong)學(xue)通過(guo)(guo)了CCIE認(ren)(ren)(ren)證(zheng)，54名同(tong)學(xue)通過(guo)(guo)了HCIE認(ren)(ren)(ren)證(zheng)，其中(zhong)更有(you)多名同(tong)學(xue)獲(huo)(huo)得兩個(ge)甚至三個(ge)領(ling)域(yu)(yu)認(ren)(ren)(ren)證(zheng)。截(jie)至2019年7月底，中(zhong)國(guo)(guo)內(nei)地僅有(you)約1萬人獲(huo)(huo)得CCIE認(ren)(ren)(ren)證(zheng)，約1.5萬人獲(huo)(huo)得HCIE認(ren)(ren)(ren)證(zheng)。這樣驕人的成績(ji)在全(quan)國(guo)(guo)高校中(zhong)首屈一指，梁廣(guang)民(min)副教授(shou)是名副其實的塑造“大(da)師”的“大(da)師”。

“二十歲，老師助我成大師”

20歲就通(tong)過了CCIE認證(zheng)的(de)(de)趙(zhao)鵬和(he)胡冀南，是(shi)深圳高(gao)校中最(zui)先(xian)通(tong)過CCIE認證(zheng)的(de)(de)兩名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，如今已雙雙成(cheng)(cheng)為行(xing)業(ye)專(zhuan)家。但他(ta)(ta)們(men)剛入校時(shi)(shi)卻充滿了困(kun)惑(huo)和(he)疑慮(lv)，不知道自己(ji)這(zhe)個大(da)專(zhuan)生(sheng)(sheng)將來在(zai)職業(ye)競爭中是(shi)否(fou)有優(you)勢，直到上(shang)了梁(liang)廣民(min)(min)的(de)(de)課，他(ta)(ta)們(men)第一次聽(ting)說了什(shen)么(me)是(shi)Cisco，什(shen)么(me)是(shi)CCIE。“1000多個小時(shi)(shi)的(de)(de)反復實驗練習，是(shi)梁(liang)老師手把手教我們(men)操(cao)作(zuo)的(de)(de)，3000多頁全(quan)英(ying)文教材，是(shi)梁(liang)老師和(he)我們(men)一起一頁頁啃下來的(de)(de)！”回憶起備考(kao)CCIE的(de)(de)日子，趙(zhao)鵬動情地說，“梁(liang)老師使(shi)我的(de)(de)人生(sheng)(sheng)從此不同……”。通(tong)過CCIE認證(zheng)，需要很高(gao)的(de)(de)報考(kao)成(cheng)(cheng)本(ben)，梁(liang)廣民(min)(min)曾多次自掏(tao)腰包替經濟困(kun)難的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)墊(dian)付考(kao)試費。他(ta)(ta)說：“為了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)前途(tu)，這(zhe)點(dian)花費值！”梁(liang)廣民(min)(min)經常教育學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，千(qian)萬不要看扁了自己(ji)，專(zhuan)科(ke)生(sheng)(sheng)一樣可以成(cheng)(cheng)為世界(jie)頂(ding)級的(de)(de)技術大(da)師！在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)指導(dao)下，先(xian)后有278名深職學(xue)(xue)(xue)(xue)子登上(shang)了網絡(luo)技術領域(yu)的(de)(de)“珠穆(mu)朗瑪峰”，這(zhe)些學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)尚未畢業(ye)就被(bei)用(yong)人單位搶定一空(kong)，就業(ye)比本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)甚至研究生(sheng)(sheng)還(huan)更(geng)(geng)有競爭優(you)勢，工作(zuo)一年后年薪普遍都在(zai)10萬元以上(shang)，更(geng)(geng)有優(you)秀的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)被(bei)公司(si)派往國外(wai)工作(zuo)。梁(liang)廣民(min)(min)教會學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)用(yong)知識(shi)改變了命運。

“金牌教師”——用成績來證明含金量

梁(liang)廣民(min)(min)作為學(xue)校首屆“金(jin)牌教師”，他以自己的(de)(de)成績證明了(le)這塊“金(jin)牌”的(de)(de)含金(jin)量。自2000年(nian)(nian)(nian)10月來到深職(zhi)院工(gong)作，2001年(nian)(nian)(nian)至2019年(nian)(nian)(nian)間(jian)，梁(liang)廣民(min)(min)累計(ji)13次(ci)獲得教學(xue)質量“優秀”。然(ran)而，只有了(le)解他的(de)(de)人才知道(dao)這沉甸甸的(de)(de)13個(ge)“優秀”背后(hou)凝結(jie)了(le)他多少汗水(shui)。為了(le)讓(rang)學(xue)生保持學(xue)習興趣，梁(liang)廣民(min)(min)挖空(kong)了(le)心思設計(ji)教學(xue)，大(da)到課程場(chang)景設計(ji)，小(xiao)到講課的(de)(de)語(yu)速(su)語(yu)氣、PPT課件的(de)(de)動畫設計(ji)，他都要一(yi)遍(bian)(bian)遍(bian)(bian)推(tui)敲、一(yi)個(ge)個(ge)研究。學(xue)生說，聽梁(liang)老師的(de)(de)課簡(jian)直(zhi)是一(yi)種享受！

要想教給學生一杯(bei)水，自己(ji)必須要有一桶水。梁(liang)廣民多年(nian)來(lai)一直致力于課程建設、教學方法和教學內容等方面的(de)(de)探索(suo)和改(gai)革。其(qi)主持的(de)(de)《網(wang)絡(luo)互聯技術》被評(ping)為2006年(nian)度國家(jia)精品課程，2013年(nian)被評(ping)為國家(jia)精品資源共(gong)享課程。此外，他還(huan)先后主編了《網(wang)絡(luo)互聯技術》等15部專業教材(cai)，在業界獲得一致好評(ping)。

強將手(shou)下無弱兵，多年(nian)(nian)(nian)(nian)來梁廣民(min)帶(dai)領學(xue)生(sheng)(sheng)在各(ge)類技(ji)能(neng)大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)中取(qu)得(de)佳績，并積極利用技(ji)能(neng)大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)平臺和資源，不僅讓學(xue)生(sheng)(sheng)能(neng)夠觸(chu)摸到最(zui)新(xin)最(zui)前沿(yan)的(de)(de)網(wang)絡技(ji)術，更是把大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)成果轉化(hua)到日常的(de)(de)人才培養過(guo)程中，形成“以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)學(xue)、以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)教、以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)改、產教結合”的(de)(de)良性循環，讓更多的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)從大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)中受益。2008年(nian)(nian)(nian)(nian)指導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得(de)亞太區大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)網(wang)絡大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)冠軍，2009年(nian)(nian)(nian)(nian)指導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得(de)全(quan)國職業(ye)院(yuan)校基站(zhan)建設維護(hu)及數(shu)據(ju)網(wang)組(zu)建單項(xiang)第(di)一(yi)名，2010年(nian)(nian)(nian)(nian)至2013年(nian)(nian)(nian)(nian)連續四年(nian)(nian)(nian)(nian)指導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得(de)中國區大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)網(wang)絡大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)冠軍，2014年(nian)(nian)(nian)(nian)至2018年(nian)(nian)(nian)(nian)指導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得(de)廣東省職業(ye)院(yuan)校技(ji)能(neng)大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)一(yi)等獎(jiang)3次，2018年(nian)(nian)(nian)(nian)指導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得(de)全(quan)國高(gao)校SDN大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)特等獎(jiang)，2019年(nian)(nian)(nian)(nian)指導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得(de)全(quan)國職業(ye)技(ji)能(neng)大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)計算機應(ying)用賽(sai)(sai)項(xiang)一(yi)等獎(jiang)。

“建設一流專業要有扎實的真功夫”

梁廣民所在的計算機網絡技術專業，是國家首批示范性高職院校重點建設專業和廣東省一流建設專業。作為專業建設骨干教師，梁廣民經常強調的兩個字就是“扎實”。一是教師的基本功要扎實。為了適應國家產業結構調整和網絡發展新趨勢，梁廣民不斷更新自己的知識體系和知識結構，先后考取了15項思科、華為等公司推出的技術認證證書，幾乎覆蓋了IT領域的所有廠商認證。在梁廣民的示范和帶領下，該專業有2名教師通過了CCIE認證，1名教師通過的HCIE認證，2名教師通過了CISP認證，幾乎每人都考取了國際水準的IT技能認證證書。二是實訓室建設要扎實。梁廣民設計并實現了“思科和華為網絡技術實訓室”的資源整合和升級，做到了凡是有互聯網的地方，都可以在網上完成實訓，為學生提供24小時開放的實驗環境。該實訓室設計模式被全國20多所院校采納，實訓室也被評為國家和廣東省高技能人才培養實訓基地。三是校企聯合培養工作要扎實。梁廣民承擔著引進思科公司教育資源，建設和管理思科網絡學院的重擔。該學院先后被評為“亞太區優秀思科網絡學院”、“全球特質思科網絡學院”和“思科網絡學院全球杰出教師培訓中心”（亞太區只有(you)2個）。梁廣民本人(ren)也連續多(duo)年(nian)獲(huo)得“全球思科網絡學院金牌教師”稱號。

“這件事有意義”

作(zuo)(zuo)為(wei)互聯網(wang)絡專家，梁(liang)廣(guang)(guang)民在業(ye)界享有(you)(you)(you)較(jiao)高的知名度，雖然時間(jian)很寶貴(gui)，但他堅持每年都(dou)抽出大量時間(jian)開展(zhan)各種社會公益培(pei)(pei)訓。近十(shi)年來(lai)，從全國兄弟院(yuan)校師資培(pei)(pei)訓和(he)實驗室建設，到企(qi)業(ye)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)技(ji)術(shu)(shu)更新(xin)和(he)技(ji)術(shu)(shu)支持，梁(liang)廣(guang)(guang)民已為(wei)全國兄弟院(yuan)校2000多(duo)名教師進行(xing)(xing)(xing)了培(pei)(pei)訓；他曾參與了“衛(wei)生部千人(ren)信息化培(pei)(pei)訓計劃”，不辭勞(lao)苦奔赴寧夏、甘肅、廣(guang)(guang)西、湖北(bei)、河北(bei)、黑(hei)龍江、青海等省份對1000多(duo)專業(ye)人(ren)員(yuan)進行(xing)(xing)(xing)培(pei)(pei)訓和(he)技(ji)術(shu)(shu)指導；還曾為(wei)聯通、國家電網(wang)、廣(guang)(guang)東稅務局等單(dan)位員(yuan)工(gong)(gong)(gong)進行(xing)(xing)(xing)網(wang)絡技(ji)術(shu)(shu)培(pei)(pei)訓和(he)指導。比起參與企(qi)業(ye)項目，這(zhe)些社會工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需要花費更多(duo)心血，報酬也相對很低，但梁(liang)廣(guang)(guang)民有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)與許三多(duo)一(yi)樣的格言——“這(zhe)件事有(you)(you)(you)意義！”

（電信學院 譚 碩）