辛勤耕耘在職教講臺，堅持教書育人，傳道受業解惑，通(tong)過言傳身教，做學生錘(chui)煉品(pin)格、學習知識(shi)、創(chuang)新思維(wei)、奉獻祖國的(de)引路(lu)人。

 —— 題記(ji)

胡(hu)(hu)松華(hua)畢(bi)業于哈爾濱(bin)工業大學(xue)(xue)(xue)(xue)，博士研究生學(xue)(xue)(xue)(xue)歷，副教授，現任(ren)汽車與交通學(xue)(xue)(xue)(xue)院城市(shi)軌道(dao)(dao)交通運營(ying)管理專業主任(ren)。九年從教路，胡(hu)(hu)松華(hua)認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫徹習近平新時代中國特(te)色社會主義(yi)思想(xiang)，忠于黨和人(ren)(ren)民的教育事業，有理想(xiang)信念、有道(dao)(dao)德(de)情操(cao)、有扎(zha)實學(xue)(xue)(xue)(xue)識、有仁(ren)愛(ai)之(zhi)心，堅持教書育人(ren)(ren)，傳道(dao)(dao)授業解惑，做好學(xue)(xue)(xue)(xue)生的引(yin)路人(ren)(ren)。

不忘初心，傳道授業解惑

2009年10月，剛(gang)剛(gang)通過博士(shi)(shi)論文答(da)辯的(de)(de)(de)胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)應聘汽車(che)與交(jiao)通學院(yuan)專任(ren)(ren)教(jiao)師(shi)，在(zai)面(mian)試中時(shi)任(ren)(ren)院(yuan)長(chang)賀(he)萍(ping)老師(shi)問(wen)了(le)胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)一(yi)個問(wen)題：“你為什么選擇到(dao)深職院(yuan)這樣(yang)一(yi)個職業(ye)學校(xiao)任(ren)(ren)教(jiao)？”胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)回答(da)道(dao)：“我(wo)在(zai)讀碩士(shi)(shi)、博士(shi)(shi)期間遇到(dao)了(le)一(yi)個非常好的(de)(de)(de)導師(shi)，從他(ta)(ta)身上我(wo)體會到(dao)了(le)‘師(shi)者傳道(dao)授業(ye)解惑(huo)(huo)’，我(wo)想和他(ta)(ta)一(yi)樣(yang)，不僅做好解惑(huo)(huo)、授業(ye)，更希望做一(yi)個能‘傳道(dao)’的(de)(de)(de)老師(shi)。”2010年2月，胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)正式(shi)開始了(le)在(zai)汽車(che)與交(jiao)通學院(yuan)任(ren)(ren)教(jiao)的(de)(de)(de)日子，他(ta)(ta)也努力踐行著自(zi)己(ji)初心——傳道(dao)授業(ye)解惑(huo)(huo)，做學生的(de)(de)(de)引路人。

為了盡快適用職業院校對老師動手實(shi)踐能力的(de)要求，胡(hu)松華在(zai)(zai)入(ru)職第一(yi)(yi)年經(jing)(jing)常泡(pao)在(zai)(zai)實(shi)訓室(shi)幫老師們(men)助課(ke)，借此(ci)提高自己的(de)實(shi)踐技能；另一(yi)(yi)方面，通過(guo)聽課(ke)、討論交(jiao)流(liu)向優秀教(jiao)師學(xue)(xue)習經(jing)(jing)驗，不斷提升自己的(de)教(jiao)學(xue)(xue)設計和課(ke)堂組織能力。2011年，胡(hu)松華服從(cong)學(xue)(xue)院安(an)排(pai)，從(cong)已經(jing)(jing)熟悉的(de)汽(qi)運(yun)專業調(diao)入(ru)新成(cheng)立的(de)城市軌(gui)道交(jiao)通控(kong)制（后簡稱“城軌(gui)”）專業。從(cong)汽(qi)車到軌(gui)道交(jiao)通，完(wan)全不同(tong)的(de)領域，需(xu)要完(wan)全重新構(gou)建知識(shi)框架，胡(hu)松華通過(guo)不斷學(xue)(xue)習、認(ren)真(zhen)備課(ke)，出(chu)色完(wan)成(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)任(ren)務，長期堅持開展教(jiao)書育人，成(cheng)績(ji)顯著。連(lian)續7個(ge)年度教(jiao)學(xue)(xue)優秀、連(lian)續4個(ge)年度教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作特別貢獻獎（教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作量學(xue)(xue)院排(pai)名第一(yi)(yi)）。2016年底參加(jia)第三屆青年教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)競(jing)賽并獲一(yi)(yi)等獎。

尊重與愛心是最好的教育

在(zai)(zai)教學(xue)(xue)工作(zuo)中(zhong)(zhong)，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)關心(xin)愛護、發自內心(xin)的(de)(de)(de)尊重，這樣才能(neng)贏(ying)得學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)尊重和信(xin)任，才能(neng)做好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)引(yin)(yin)路人。胡松華作(zuo)為班主任，主動參(can)加學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)戶外活(huo)(huo)動及班級聚會(hui)，堅持做學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“知心(xin)朋友”，利用(yong)課(ke)間休息、班級活(huo)(huo)動、宿舍走訪等各(ge)種(zhong)機會(hui)與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交心(xin)談心(xin)，了解他們的(de)(de)(de)思想動態及學(xue)(xue)習(xi)情況，及時解決學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)遇到(dao)的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)難題(ti)，被學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)親切(qie)地稱為“老胡”。了解到(dao)某同(tong)學(xue)(xue)母親罹(li)患癌癥后幫(bang)助(zhu)其(qi)申請醫院(yuan)免費藥物，發動周圍(wei)同(tong)學(xue)(xue)提供(gong)力(li)(li)所能(neng)及的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)。與因(yin)失(shi)戀而情緒失(shi)控(kong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)談心(xin)，幫(bang)其(qi)走出陰影并引(yin)(yin)導其(qi)投入到(dao)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)。在(zai)(zai)18年超(chao)強(qiang)臺(tai)(tai)風山竹肆虐期間，冒著危險送生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)病(bing)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)去醫院(yuan)做手術，一直等到(dao)臺(tai)(tai)風結束后學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家長趕來。遇到(dao)家庭困難的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)加認證考(kao)試，主動幫(bang)其(qi)墊付認證費用(yong)。針對畢(bi)(bi)(bi)業(ye)班就(jiu)業(ye)和畢(bi)(bi)(bi)業(ye)的(de)(de)(de)壓力(li)(li)，開展細致工作(zuo)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和企(qi)業(ye)間構建溝通橋梁。經過不(bu)懈努力(li)(li)，所帶(dai)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)班畢(bi)(bi)(bi)業(ye)率和就(jiu)業(ye)率均(jun)達到(dao)100%的(de)(de)(de)優異(yi)成績，并在(zai)(zai)后續就(jiu)業(ye)跟蹤中(zhong)(zhong)深受(shou)用(yong)人單位好評。

堅持創新、做好教改，一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任，胡松(song)華堅持(chi)創(chuang)新、積極推進學(xue)(xue)(xue)校的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)、專業(ye)建設(she)工作，一切為了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、為了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的一切。為了(le)解決學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文理基礎(chu)參差不(bu)齊(qi)帶(dai)來的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)計困難(nan)、進一步提升技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang)的效(xiao)果，胡(hu)松(song)華在18級人(ren)(ren)才培養(yang)方(fang)案(an)中試點“技(ji)能(neng)精(jing)英班”分層培養(yang)模式(shi)(shi)。在課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)方(fang)面，胡(hu)松(song)華大力推進課程信(xin)息化和項(xiang)目化改(gai)(gai)革(ge)(ge)，在全(quan)國信(xin)息化大賽中5次(ci)獲(huo)獎，同(tong)時主講的《城市軌(gui)道交通信(xin)號》課程入(ru)選全(quan)校優秀項(xiang)目化課程匯編。引入(ru)AR、VR技(ji)術(shu)，積極開展翻轉課堂(tang)、混合(he)式(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習等(deng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)。為提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)質(zhi)量和實(shi)訓實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)果，與深圳地鐵(tie)、港鐵(tie)開展現代學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)訂單班，建立校外大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)踐基地。所有這些(xie)，都(dou)是為培養(yang)復合(he)式(shi)(shi)創(chuang)新型高(gao)素(su)質(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才創(chuang)造良好條件。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城市軌(gui)道交通運營管理（后簡稱“城軌(gui)”）專(zhuan)業成(cheng)立于2010年，在剛(gang)成(cheng)立的(de)(de)(de)(de)最(zui)初幾年，專(zhuan)業教師(shi)(shi)忙(mang)于專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)(she)與課程建(jian)(jian)設(she)(she)，無暇顧(gu)及技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽。為(wei)了(le)(le)給優秀的(de)(de)(de)(de)城軌(gui)學(xue)生(sheng)提供一(yi)(yi)(yi)個(ge)交流技(ji)(ji)能(neng)(neng)、學(xue)習(xi)提高的(de)(de)(de)(de)機(ji)會，2015年胡松華老師(shi)(shi)負(fu)責組隊(dui)(dui)第一(yi)(yi)(yi)次(ci)參加廣東省技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽，比賽內容為(wei)地鐵車門的(de)(de)(de)(de)安裝維護(hu)。由(you)于缺乏比賽設(she)(she)備，在學(xue)院(yuan)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通與爭取(qu)下，參賽師(shi)(shi)生(sheng)獲(huo)得(de)了(le)(le)去比賽承辦校——廣州(zhou)鐵路職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)學(xue)習(xi)半天的(de)(de)(de)(de)機(ji)會。為(wei)了(le)(le)盡可能(neng)(neng)利用好這來之不易(yi)的(de)(de)(de)(de)半天時間，胡松華帶領參賽師(shi)(shi)生(sheng)提前規(gui)劃，安排好每一(yi)(yi)(yi)分鐘、每一(yi)(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)任務、細(xi)節，確保最(zui)大(da)可能(neng)(neng)吸收(shou)學(xue)習(xi)效果(guo)。在回校后，參賽團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)一(yi)(yi)(yi)邊(bian)借(jie)用汽車發動機(ji)上的(de)(de)(de)(de)部件(jian)來練習(xi)工具(ju)的(de)(de)(de)(de)使用和操(cao)作(zuo)，同時對照著地鐵車門培(pei)訓(xun)視(shi)頻想(xiang)象比賽中的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)步操(cao)作(zuo)。在如此艱難(nan)的(de)(de)(de)(de)環境下，城軌(gui)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)首次(ci)參賽就獲(huo)得(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)三等獎。雖然這個(ge)獎項并不高，但它證明了(le)(le)深職人在如此艱難(nan)的(de)(de)(de)(de)環境下也能(neng)(neng)取(qu)得(de)成(cheng)績，這點燃了(le)(le)城軌(gui)師(shi)(shi)生(sheng)技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽的(de)(de)(de)(de)希(xi)望。

第二年，城(cheng)軌專(zhuan)業購置了(le)實(shi)訓設備(bei)，這(zhe)一年他(ta)們(men)取得了(le)二等(deng)獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)成績，但一等(deng)獎(jiang)(jiang)仍然(ran)屬于東道主廣(guang)(guang)州鐵路職業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。這(zhe)一次(ci)，城(cheng)軌師生(sheng)中有(you)了(le)一個夢想——不僅要在廣(guang)(guang)東省戰勝(sheng)廣(guang)(guang)鐵院(yuan)拿(na)到(dao)一等(deng)獎(jiang)(jiang)，也要在全(quan)國技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)的(de)(de)(de)(de)賽(sai)場上為深(shen)職院(yuan)捧起一等(deng)獎(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)杯(bei)，這(zhe)樣才能(neng)(neng)證明(ming)深(shen)職院(yuan)在軌道交(jiao)通(tong)領(ling)域的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人才培(pei)養的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。為此，胡松華(hua)老師在自己指(zhi)導的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)術社(she)(she)團(tuan)(tuan)——城(cheng)市軌道交(jiao)通(tong)協(xie)會中開設了(le)社(she)(she)團(tuan)(tuan)實(shi)踐(jian)課，將(jiang)技(ji)(ji)能(neng)(neng)訓練(lian)融入到(dao)社(she)(she)團(tuan)(tuan)實(shi)踐(jian)課中，通(tong)過(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)團(tuan)(tuan)擴大(da)技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)的(de)(de)(de)(de)受眾面，讓更多的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參(can)與技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)的(de)(de)(de)(de)選拔，同時通(tong)過(guo)(guo)社(she)(she)團(tuan)(tuan)實(shi)踐(jian)課中幫學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)打下了(le)堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎讓技(ji)(ji)術能(neng)(neng)力(li)。

2017年底，胡(hu)(hu)松(song)華老(lao)師從城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)(gui)道交通(tong)(tong)協會選拔(ba)學(xue)生組成了(le)(le)(le)18年全(quan)國(guo)技(ji)(ji)(ji)(ji)能大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)軌(gui)(gui)(gui)道交通(tong)(tong)信號設(she)計與(yu)應(ying)用(yong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)團隊(dui)，城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業(ye)(ye)團隊(dui)師生付出(chu)了(le)(le)(le)巨大(da)(da)的(de)(de)辛苦(ku)和努力。5個(ge)月高強(qiang)度(du)的(de)(de)訓(xun)練(lian)(lian)，耐(nai)心的(de)(de)磨合隊(dui)伍，爭分(fen)(fen)(fen)奪秒(miao)的(de)(de)攻克技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)難題，通(tong)(tong)曉(xiao)達旦的(de)(de)排故(gu)訓(xun)練(lian)(lian)；由于最(zui)初缺少設(she)備，為了(le)(le)(le)能盡快(kuai)開(kai)展訓(xun)練(lian)(lian)，參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)團隊(dui)自己設(she)計開(kai)發(fa)仿真模(mo)擬系統，苦(ku)練(lian)(lian)基本功；為了(le)(le)(le)保證萬無一(yi)失(shi)，城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)團隊(dui)背(bei)著重重的(de)(de)調試器(qi)件到參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)入(ru)駐的(de)(de)酒(jiu)店，在(zai)(zai)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)前一(yi)晚仍在(zai)(zai)反復演(yan)練(lian)(lian)、推敲(qiao)每一(yi)個(ge)細節,反復模(mo)擬和推演(yan)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)過程中有(you)可能出(chu)現(xian)的(de)(de)問(wen)題，可以說每一(yi)名老(lao)師與(yu)學(xue)生在(zai)(zai)這個(ge)過程中都付出(chu)百分(fen)(fen)(fen)之(zhi)百的(de)(de)努力去爭取(qu)每一(yi)分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)成績。最(zui)終，城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)師生在(zai)(zai)吉(ji)林鐵(tie)道職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)院舉行的(de)(de)全(quan)國(guo)技(ji)(ji)(ji)(ji)能大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)中摘得桂冠，榮(rong)獲一(yi)等獎(jiang)，取(qu)得我校(xiao)在(zai)(zai)軌(gui)(gui)(gui)道交通(tong)(tong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)中的(de)(de)歷史突(tu)破。比賽(sai)(sai)(sai)(sai)結(jie)束后，為了(le)(le)(le)進(jin)一(yi)步促進(jin)學(xue)生工匠精神的(de)(de)養(yang)成，作為專(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任的(de)(de)胡(hu)(hu)松(song)華在(zai)(zai)城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業(ye)(ye)做了(le)(le)(le)一(yi)次(ci)(ci)改革，在(zai)(zai)人(ren)才培(pei)養(yang)方(fang)案中試點(dian)技(ji)(ji)(ji)(ji)能精英班分(fen)(fen)(fen)層培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)，通(tong)(tong)過賽(sai)(sai)(sai)(sai)教融合、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促教、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促學(xue)來加(jia)強(qiang)技(ji)(ji)(ji)(ji)能人(ren)才的(de)(de)培(pei)養(yang)。經(jing)過一(yi)年的(de)(de)探索與(yu)努力，城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業(ye)(ye)在(zai)(zai)2019年6月再(zai)次(ci)(ci)捧起(qi)了(le)(le)(le)全(quan)國(guo)職業(ye)(ye)院校(xiao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)等獎(jiang)的(de)(de)獎(jiang)杯(bei)，這一(yi)成果也驗(yan)證了(le)(le)(le)城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業(ye)(ye)分(fen)(fen)(fen)層培(pei)養(yang)的(de)(de)效(xiao)果。

初心勾(gou)線有(you)(you)教無類，匠心施(shi)彩有(you)(you)愛(ai)無礙。踐行(xing)著“有(you)(you)理想信念、有(you)(you)道德(de)情操、有(you)(you)扎實(shi)學(xue)(xue)識(shi)、有(you)(you)仁愛(ai)之心”的(de)(de)好(hao)老師(shi)標準，用實(shi)際行(xing)動“做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)錘煉品格的(de)(de)引(yin)路(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習知識(shi)的(de)(de)引(yin)路(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創新(xin)思維的(de)(de)引(yin)路(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)奉(feng)獻祖國的(de)(de)引(yin)路(lu)人(ren)”。不(bu)忘初心、牢記使命，專注(zhu)教學(xue)(xue)、教書育人(ren)——胡松華，一名深受(shou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)愛(ai)戴的(de)(de)好(hao)老師(shi)。

（汽車學院 廖(liao)小(xiao)安）