深圳職業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
