
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。