
深圳職業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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