深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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