深(shen)圳職業(ye)技術(shu)(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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