深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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