深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
