深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從最(zui)初的借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深入推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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